小螺號幼兒園課件

2021-06-10 課件

　　出示海螺，啟發(fā)學生說出它的名稱和生長的環(huán)境，介紹海邊的人們就地取材，將海螺加工制作成小螺號以及小螺號的用途。下面是小編整理的小螺號幼兒園課件，歡迎大家閱讀參考！

　　小螺號幼兒園課件

　　教學目標：

　　一、引導學生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。

　　二、學習和正確運用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　1、師生問好。

　　2、復習《趕海的小姑娘》

　　二、引入新課

　　1、出示海螺，啟發(fā)學生說出它的名稱和生長的環(huán)境，介紹海邊的人們就地取材，將海螺加工制作成小螺號以及小螺號的用途。(傳遞信息)

　　2、放映大海、沙灘、螺號等幻燈片。(接下來請同學們來看幻燈片，看了這些美麗的圖畫后，你們知道了這節(jié)音樂課和什么有關系了吧?)

　　3、今天我們將要學唱一首新歌，歌名叫“小螺號”。

　　播放動漫《小螺號》(同學們先欣賞歌曲《小螺號》)，感受并說出歌中的“景”是怎樣描繪的?歌中的“情”是怎樣表達的?

　　(我仿佛見到了寬闊的.沙灘，遼闊的大海，海邊還有一個小朋友正在吹小螺號)

　　4、跟著錄音學唱歌曲，輕聲地模唱幾遍。好，現(xiàn)在請同學們跟著音樂輕輕地哼唱。

　　5、講解波音、上滑音，并要求學生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。

　　6、難點練唱。

　　(1)大跳音程。325666

　　(2)切分音及長音。161.1—美吔!

　　7、逐句教唱(側重難點)

　　8、學生跟琴聲練唱

　　9、歌曲處理：

　　情感要求：

　　第一樂段(1～16小節(jié))歡快、跳躍有彈性，表達出螺號聲聲和孩子們期盼的心情。

　　第二樂段(17～28小節(jié))舒展優(yōu)美、親切自然。整體情緒：歡快、活潑、甜美地。

　　10、分男女生演唱，點唱。

　　11、學生試吹瓶罐，模仿螺號聲，在歌曲合適處加入伴奏(將學生分成兩大組，交換唱奏)

　　12、分小組唱，奏練習。

　　13、各組推薦兩名學生作唱，奏表演。

　　三、課堂小結

　　這一課的學習，大家的積極性高，主動性強，進步很快，還希望你們多利用課余時間練習，一定要背熟歌詞。

　　教學反思：能有感情的演唱歌曲。

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