古漢語所謂的牙齒，"牙"的本意指口腔后部的槽牙，"齒"的本義指門牙。小編收集了幼兒園愛護(hù)牙齒課件，歡迎閱讀。
活動(dòng)名稱：學(xué)刷牙
設(shè)計(jì)思路：幼兒對(duì)牙齒已有了初步的了解，根據(jù)我園夜托班老師及家長(zhǎng)的反映，大多數(shù)孩子不喜歡刷牙，即使刷也很隨意。缺乏保護(hù)牙齒的意識(shí)，不能很好的掌握刷牙的正確方法，我想通過此次活動(dòng)讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性，以及掌握正確的刷牙方法
目標(biāo)：1。使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性
2.教幼兒學(xué)習(xí)掌握正確刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽過故事〈小熊拔牙〉，根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽、合理的進(jìn)行講述。
材料準(zhǔn)備：1。小熊頭飾一個(gè)，并請(qǐng)一位老師扮演小熊。
2.牙齒模型、牙膏、杯子、鏡子、每人各一個(gè)，牙刷每人兩把。
3.老師：抹上黑芝麻糊的牙齒模型兩個(gè)，牙刷兩把、牙膏和水杯各一個(gè)。
4.錄音機(jī)、磁帶、音樂〈刷牙歌〉
過程：
一. 老師：“你們聽過“小熊拔牙”的故事嗎?今天老師為你們請(qǐng)來了可愛的小熊。(小熊出場(chǎng)，和幼兒打招呼并坐在幼兒中間。
二. 引導(dǎo)幼兒討論，不保護(hù)牙齒的害處。
1.提問：小朋友你們知道小熊的牙齒為什么被拔掉?不保護(hù)牙齒有哪些壞處?
2.幼兒自由討論交流大膽表達(dá)自己的見解。
3.請(qǐng)小朋友用小鏡子照一照自己的牙齒，看看自己是不是也有壞牙齒，是什么樣子的?(如果沒有壞牙齒，談?wù)勈窃鯓颖Ｗo(hù)的)
4.老師對(duì)幼兒的'見解給予肯定并小結(jié)。
三.1.小熊說：我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己的牙齒，不亂吃零食，每天早上、睡前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很健康，可是我不會(huì)刷牙怎麼辦?請(qǐng)小朋友快來幫幫我。
2.老師和小熊一起走到幼兒中間參加討論：正確刷牙的方法。
提問：
(1) 刷牙時(shí)先要做什麼?
(2) 牙膏應(yīng)擠多少?
(3) 你憑實(shí)施增楊
刷牙的?(幼兒有可能會(huì)出現(xiàn)橫著刷，也可能出現(xiàn)豎著刷，老師引導(dǎo)幼兒做一個(gè)小試驗(yàn))
(4) 老師做實(shí)驗(yàn)：咱兩個(gè)牙齒模型上分別粘滿黑芝麻糊，在分別用橫刷和豎刷的方法刷牙，請(qǐng)小朋友得出結(jié)論那種方法最好。
(5) 刷牙時(shí)還要注意哪些問題?刷牙會(huì)牙刷應(yīng)該怎樣擺放?
3.老師總結(jié)并和幼兒一起利用牙齒模型練習(xí)正確的刷牙方法。
四.幼兒聽著《刷牙歌》自己練習(xí)刷牙，教師巡回指導(dǎo)刷牙方法。
五.結(jié)束：剛才大家都刷過牙齒了，小熊要檢查一下你們的牙齒干不干凈和你們牙刷擺放的對(duì)不對(duì)。
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