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高一化學物質的量課件

2024-04-20 課件

  在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據(jù)教學需要編寫課件,課件根據(jù)教學目標設計的、反映某種教學策略和教學內容。那么你有了解過課件嗎?下面是小編為大家收集的高一化學物質的量課件,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  高一化學物質的量課件 1

  【教學目的要求】

  1、使學生了解物質的量及其單位------摩爾,了解物質的量與微觀粒子數(shù)之間的關系。

  2、使學生了解摩爾質量的概念。

  3、使學生了解物質的量、摩爾質量、物質的質量之間的關系。

  【教學重點】

  物質的量及其單位

  【教學過程】

  【引入基本概念】 18克水可以用托盤天平稱量,但1個水分子卻無法稱;1把大米可以稱量,1粒大米卻無法稱,但1粒大米質量可以計算,同理,1個水分子的質量也可以計算,通過物質的量進行換算?茖W上用“物質的量”這個物理量把一定數(shù)目的原子、分子或離子等微觀粒子與可稱量的物質聯(lián)系起來。

  【板書】

  一、物質的量

  【類比】 物質的量是國際單位制的7個基本單位之一,是一個基本物理量。(幻燈或小黑板)7個基本物理量一覽。正如時間、質量這些物理量一樣,物質的量這四個字是一個整體,不能拆開理解。物質的量的符號為n。

  【板書】

  1、表示含有一定數(shù)目粒子的集體。

  2、符號:n。

  【講述】 1971年,第十四屆國際計量大會決定用摩爾作為計量原子、分子或離子等微觀粒子的物質的量的單位。摩爾的符號為mol,簡稱摩。

  【板書】

  二、摩爾

  1、摩爾是物質的.量的單位。

  2、符號:mol。

  【過渡】 1mol的粒子到底含有多少個粒子?又怎么跟質量聯(lián)系起來呢?

  【講述】 每個基本物理量的單位都有它的標準,如質量的單位——千克的標準是國際千克原器。摩爾這個單位是以0.012kg12C中所含的原子數(shù)目為標準的。而0.012kg12C中所含的原子數(shù)目約為6.02x1023個,也即1mol12C中所含C原子個數(shù)約為6.02x1023個。1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù),以NA約為6.02x1023個。

  【板 書】

  3、1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù),約為6.02x1023個。

  【舉 例】

  【講 述】 應注意的幾個問題

  1、摩爾這個概念只適用于微觀

  2、使用摩爾時必須指明物質微粒的名稱或符號。例:1molH2、2molNa+。

  3、6.02x1023只是阿伏加德羅常數(shù)的近似值,約字不能漏掉。

  【計 算】 n=N/NA

  0.1molH2中,含有 molH。

  2molCH4中,含有 molC, molH。

  3.01x1023個H2O中,含有 molH, molO。

  0.1molNa作還原劑時,失去的電子數(shù)是 個。

  【過 渡】 1mol不同物質中所含的分子、原子或離子的數(shù)目雖然相同,但1mol不同物質的質量是否相同呢?

  【復 習】 相對原子質量的計算

  以12C質量的1/12作為標準,其它原子的質量跟它比較所得的比值,就是這種原子的相對原子質量。例:1個12C原子質量是:1.993x10-26kg,1個O原子質量是:2.657x10-26。那么,O的相對原子質量=12x2.657x10-26/1.993x10-26=16。

  【講 述】 由此我們可以看出,1個C的質量與1個O的質量之比是12∶16。因此1molC與1molO的質量之比是12∶16。又1molC質量為12g ,因此1molO質量為16g。

  由此推出,1mol任何粒子的質量,就是以克為單位,數(shù)值上等于該粒子的相對原子質量或相對分子質量。這個質量就是摩爾質量,即單位物質的量的物質所具有的質量。

  【板 書】

  三、摩爾質量

  1、單位物質的量的物質所具有的質量。

  2、符號:M

  3、單位:g/mol

  4、計算公式:M=m/n

  【舉 例】 課本上例題。

  【小 結】 物質的量、摩爾、摩爾質量概念。

  【作 業(yè)】 課本P48習題。

  高一化學物質的量課件 2

  教學目標:

  ①掌握物質的量的概念及阿伏加德羅常數(shù)的意義。

 、谡莆漳栙|量、氣體摩爾體積、物質質量及其相互換算。

 、劾斫獍⒎拥铝_定律及其推論,掌握溶解度的計算。

  教學重點:

  阿伏加德羅定律及其推論、配制一定物質的量濃度溶液的方法

  教學難點:

  溶解度、物質的量濃度、質量分數(shù)的換算

  教學方法:

  分析引導法、講練結合

  教學過程:

  基礎知識精析

  一、基本概念

  1.物質的量:物質的量是表示物質所含微粒數(shù)多少的物理量。符號:n;單位:mol。

  2.摩爾:摩爾是物質的量的單位,每摩爾物質含有阿伏加德羅常數(shù)個粒子。

  【注意】:在理解概念時,不能按字面理解成物質的質量或物質的數(shù)量是多少,它是一個專用名詞,而簡稱摩,符號為mol!拔镔|的量”僅由于構成物質的微粒種類很多,用“物質的量”來表示物質時,必須指明微粒的名稱,如1mol氫原子、1mol氫分子、1mol氫離子,也可用化學式表示為lmolH、l mol H2、1 mol H+等。此外,“物質的量”還可用來表示某些結構微粒的特定組合,如由Na+與Cl-按1:l特定組合構成的NaCI晶體,可表示為1molNaCl。

  【思考】1 mol NaCl和1 mol HCl所含的粒子總數(shù)相同嗎?

  答案:不相同,因為NaCl是離子化合物,組成微粒是Na+和Cl-,而HCl是共價化合物,組成微粒是HCl分子。

  3.阿伏加德羅常數(shù):12g 12C中所含碳原子數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)(其近似值為6.02x1023加載中...)。符號:NA;單位:mol—

  【思考】阿伏加德羅常數(shù)(NA)與6.02x1023完全相同嗎?

  答案:不相同;原因是NA是指1 mol 任何粒子的粒子數(shù),即12 g12C中含有的原子數(shù),是一個真實值,而6.02x1023是一個實驗值,是阿伏加德羅常數(shù)的近似值。

  【說明】:阿伏加德羅常數(shù)和原子量標準均為人為規(guī)定的,如果它們發(fā)生改變,則原子量、分子量、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度等均發(fā)生改變;但是,質量、微粒數(shù)目、密度、體積等客觀因素卻不會改變。

  【討論】:假設12C的原子量為24,以24克12C所含有的碳原子數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)。下列數(shù)據(jù)肯定不變的是:

 、傺鯕獾娜芙舛

  ②44克CO2的體積

 、蹥怏w摩爾體積

 、苣栙|量

 、菹鄬Ψ肿淤|量

 、薨⒎拥铝_常數(shù)

  ⑦物質的量

 、鄽怏w的密度

 、嵛镔|的量濃度

 、赓|量分數(shù)

  答案:①、②、⑧、⑩。

  4.摩爾質量:單位物質的量的物質具有的質量叫做該物質的摩爾質量。符號:M;單位:g/mol

  5.氣體摩爾體積:在一定條件下,單位物質的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積。符號:Vm;單位:L/mol。

 、贅藴薁顩r下的氣體摩爾體積:22.4L/mol。

 、跊Q定物質體積的因素:粒子數(shù)目、粒子大小、粒子間距。

  【思考】標準狀況下,1 mol氣體的體積是22.4 L,如果當1 mol氣體的體積是22.4 L時,一定是標準狀況嗎?

  答案:不一定;因氣體的體積與溫度、壓強和氣體的分子數(shù)有關,標準狀況下,22.4 L氣體的物質的量為1 mol。

  6.物質的量濃度:

  以單位體積的溶液中所含溶質B的物質的量來表示的溶液的濃度叫做溶質B的物質的量濃度。符號:c(B);單位:mol·L-。

  【注意】:

  ①要用溶液的體積,單位是升,而不是溶劑的體積。

 、谌苜|一定要用“物質的量”來表示。如給出的已知條件是溶質的質量或氣體的體積(標準狀況下)或微粒數(shù),應根據(jù)有關公式換算為“物質的量”。

 、蹘в薪Y晶水的物質作為溶質時,其“物質的量”的計算,用帶有結晶水物質的質量除以帶有結晶水物質的摩爾質量即可。

 、芡蝗芤海瑹o論取出多大體積,其各種濃度(物質的量濃度、溶質的質量分數(shù)、離子濃度)均不變。

  二、基本關系

  1.物質的量與離子數(shù)目: n=加載中...

  2.物質的量與質量: n=加載中...

  3.物質的量與氣體體積: n=加載中...

  4.物質的量濃度: c(B)=加載中...

  5.混合氣體的平均式量: M(平均)=加載中...

  6.氣體密度與式量: M=pxVm (注意:密度的單位為g·L-1,多用于標準狀況下的計算。)

  三、基本規(guī)律

  1.摩爾質量與式量關系規(guī)律:

  1)摩爾任何物質的質量都是以克為單位,在數(shù)值上等于其式量。

  2)阿伏加德羅定律:

  (1)定律:在相同的溫度和壓強下,相同體積任何氣體都含有相同數(shù)目的分子。

  【注意】:

 、偈褂梅秶簹怏w;

  ②使用條件:相同的溫度和壓強。

  (2)重要推論:

  ①同溫同壓下,任何氣體的體積之比都等于物質的量之比。

  ②同溫同容下,任何氣體的壓強之比等于物質的量之比。

 、弁瑴赝瑝合,氣體的密度之比等于其式量之比。

  2.物質反應的計算規(guī)律:

 、賲⒓臃磻母魑镔|的物質的量之比等于其在化學方程式中計量系數(shù)之比。

 、谠谕瑴赝瑝合拢瑓⒓臃磻臍怏w的體積之比等于其在化學方程式中計量系數(shù)之比。

  【方法與技巧】

  一、阿伏加德羅常數(shù)應用的六個陷阱

  題組一 氣體摩爾體積的適用條件及物質的聚集狀態(tài)

  1.判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“x”

  (1)2.24 L CO2中含有的原子數(shù)為0.3NA (x)

  (2)常溫下11.2 L甲烷氣體含有的甲烷分子數(shù)為0.5NA (x)

  (3)標準狀況下,22.4 L己烷中含共價鍵數(shù)目為19NA (x)

  (4)常溫常壓下,22.4 L氯氣與足量鎂粉充分反應,轉移的電子數(shù)為2NA (x) (2012·新課標全國卷,9D)

  題組二 物質的量或質量與狀況

  2.判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“x”

  (1)常溫常壓下,3.2 g O2所含的原子數(shù)為0.2NA (√)

  (2)標準狀況下,18 g H2O所含的氧原子數(shù)目為NA (√)

  (3)常溫常壓下,92 g NO2和N2O4的混合氣體中含有的原子總數(shù)為6NA (√)(2012·新課標全國卷,9C)

  題組三 物質的微觀結構

  3.判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的.劃“x”

  (1)4.5 g SiO2晶體中含有的硅氧鍵的數(shù)目為0.3NA (√)

  (2)30 g甲醛中含共用電子對總數(shù)為4NA (√)

  (3)標準狀況下,22.4 L氦氣與22.4 L氟氣所含原子數(shù)均為2NA (x)

  (4)18 g D2O所含的電子數(shù)為10NA (x)

  (5)1 mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA (x)

  (6)12 g金剛石中含有的共價鍵數(shù)為2NA (√)

  (7)12 g石墨中含有的共價鍵數(shù)為1.5NA (√)

  (8)31 g白磷中含有的共價鍵數(shù)為1.5NA (√)

  題組四 電解質溶液中,粒子數(shù)目的判斷

  4.判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“x”

  (1)0.1 L 3.0 mol·L-1的NH4NO3溶液中含有的NH的數(shù)目為0.3 NA (x)

  (2)等體積、等物質的量濃度的NaCl,KCl溶液中,陰、陽離子數(shù)目之和均為2NA (x)

  (3)0.1 mol·L-1的NaHSO4溶液中,陽離子的數(shù)目之和為0.2NA (x)

  (4)25 ℃、pH=13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA (x)

  題組五 阿伏加德羅常數(shù)的應用與“隱含反應”

  5.判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“x”

  (1)2 mol SO2和1 mol O2在一定條件下充分反應后,混合物的分子數(shù)為2NA (x)

  (2)標準狀況下,22.4 L NO2氣體中所含分子數(shù)目為NA (x)

  (3)100 g 17%的氨水,溶液中含有的NH3分子數(shù)為NA (x)

  (4)標準狀況下,0.1 mol Cl2溶于水,轉移的電子數(shù)目為0.1NA (x)

  題組六 氧化還原反應中電子轉移數(shù)目的判斷

  6.判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“x”

  (1)5.6 g鐵粉與硝酸反應失去的電子數(shù)一定為0.3NA (x)

  (2)0.1molZn與含0.1molHCl的鹽酸充分反應,轉移的電子數(shù)目為0.2NA (x)

  (3)1 mol Na與足量O2反應,生成Na2O和Na2O2的混合物,轉移的電子數(shù)為NA (√)

  (4)1 mol Na2O2與足量CO2充分反應轉移的電子數(shù)為2NA (x)

  (5)向FeI2溶液中通入適量Cl2,當有1 mol Fe2+被氧化時,共轉移的電子的數(shù)目為NA (x)

  (6)1 mol Cl2參加反應轉移電子數(shù)一定為2NA (x)

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