一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解詩(shī)句的意思，理解詩(shī)中描述的情景。
2、通過(guò)詩(shī)句描繪的景象，感受同樣的夜晚詩(shī)人不同的思想感情。
3、有感情的朗讀，并背誦默寫。
4、用復(fù)述、改寫、表演等方式把對(duì)詩(shī)意的理解表達(dá)出來(lái)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
在讀懂詩(shī)句的基礎(chǔ)上，感受詩(shī)中的`美好意境，亦要體會(huì)詩(shī)人的感情。
三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
收集作者的資料
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┮雽W(xué)習(xí)《夜雨寄北》
1、揭示課題。
2、介紹作者。
�。ǘ┏踝x理解詩(shī)歌的意思。
1、借助工具書自讀理解，在空白處寫下自己的收獲和疑問(wèn)。
2、小組討論：在小組內(nèi)交流，你讀懂了什么，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。而你還有什么不懂的，討論討論，看能解決嗎？不能解決的留下來(lái)。
3、全班交流。交流后學(xué)生說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思。
�。ㄈ┢纷x詩(shī)歌。
1、誰(shuí)愿意讀讀？讀后評(píng)議，你覺(jué)得怎么樣？你也要讀讀。
2、小組品讀。在小組中互讀，邊讀邊品議。
3、比讀。愿意讀的同學(xué)，我們來(lái)比一比。
�。ㄋ模┥钭x感悟。
輕輕的讀這首詩(shī)，在心中體會(huì)一下詩(shī)人當(dāng)時(shí)在想什么？在詩(shī)中的哪些詞使你有了這種感覺(jué)？
�。ㄎ澹├首x、背誦全詩(shī)。
�。┱n外延伸。
選一首詩(shī)，自己賞析，把賞析的情況在班內(nèi)展示。
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