6以內加法的教學是為了培養(yǎng)幼兒的思維的準確性，靈活性。下面就隨小編一起去閱讀大班6以內加法的課件，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
活動目的：
1、學習按圖意編題列出算式。
2、復習6的組成，學習運用數(shù)的組成知識進行加法運算。
3、在活動中提高幼兒學習數(shù)學的興趣。
活動準備：
圖片一副、算式卡片、幼兒人手一份練習紙、筆。
活動過程：
�。ㄒ唬⿵土�6的.組成。
游戲：對數(shù)
�。ǘ⿲W習6的加法
1、出示一幅圖，引導幼兒觀察圖上內容。
師：春天來了，鴨媽媽帶小鴨到草地上玩。小朋友看一看，有幾只大的鴨子，（一只），有幾只小鴨（5只），有幾只黃色的鴨子，有幾只紅色的，幾只在游水，幾只在草地上？
2、根據(jù)圖上動物的顏色、大小、位置的不同列出算式。
師：我們先根據(jù)鴨子的大小來編一道題。
1+5=6 5+1=6
3、啟發(fā)幼兒說出算式及表示的含義。
請幼兒說出1表示什么，5表示什么，6表示什么 。比較兩個。算式有什么不一樣。啟發(fā)幼兒說出“+”前后兩個數(shù)位置調換，得數(shù)是一樣的。
師：你怎么知道1+5=6 5+1=6引導幼兒運用數(shù)的組成知識進行加法運算。
4、師編題請幼兒列式與運算、幼兒編題請同伴列式。
�。ㄈ┯變翰僮骰顒樱峁┳鳂I(yè)紙人手一張。
1、出示作業(yè)紙 講解操作方法。
2、幼兒操作，師巡回指導。
3、師幼共同驗證作業(yè)情況。
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