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綜合實(shí)踐玩石頭課件

2023-01-26 課件

  綜合實(shí)踐玩石頭課件一

  一、活動(dòng)背景:

  在日常生活中,我們見過(guò)各種各樣的石頭,在大自然中,沙子、石頭等是兒童喜愛的天然“玩具”。這節(jié)課我們針對(duì)對(duì)石頭設(shè)計(jì)了主題活動(dòng):“漫游石頭王國(guó)”。主題活動(dòng)中的石頭就是從學(xué)生的興趣出發(fā),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)探究,了解認(rèn)識(shí)石頭,利用石頭進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察石頭的'特征,了解石頭的用途,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

  2、能與同學(xué)進(jìn)行良好的分工和合作,能用石頭進(jìn)行不同的拼擺組合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力。

  3、體會(huì)玩石頭的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的情感。

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)石頭的特征,了解石頭的用途,喜歡玩石頭,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、精美的課件;

  2、各種各樣的石頭,放大鏡、鐵釘、橡皮泥、水彩筆、油畫棒等。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)走近“石頭”

  1、介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光,欣賞當(dāng)?shù)氐母鞣N石頭美景(配樂(lè))。

  2、就圖片揭題:玩石頭。

  3、學(xué)生匯報(bào):課前收集關(guān)于石頭的資料。

  4、播放各種不同石頭的圖片。

  5、看完圖片,請(qǐng)學(xué)生談感想。

  (二)認(rèn)識(shí)“石頭”

  1、從學(xué)生談的感受中導(dǎo)入動(dòng)手發(fā)現(xiàn)探究。

  2、活動(dòng)實(shí)踐:

  (1)用眼睛看,你發(fā)現(xiàn)什么?

  (2)摸一摸、掂一掂、敲一敲、聞一聞,你發(fā)現(xiàn)什么?

 。3)用放大鏡仔細(xì)看一看,用鐵釘鉆一鉆,你發(fā)現(xiàn)什么?

  3、師生共同小結(jié)。

  4、學(xué)生交流:石頭的用途。

  5、課件演示關(guān)于石頭用途的有關(guān)圖片。

 。ㄈ┟阑笆^”

  1、課件欣賞激趣:石頭作品。

  2、交流:看了這些精美的石頭作品,你心里想什么呢?

  3、課件展示:動(dòng)手活動(dòng)的要求。

  4、學(xué)生小組合作,動(dòng)手制作,老師巡回指導(dǎo)。

  5、作品展示:小組代表介紹作品的創(chuàng)意。

 。ㄋ模┗顒(dòng)小結(jié),主題延伸。

  綜合實(shí)踐玩石頭課件二

  活動(dòng)目的:

  1.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作石頭玩具、石頭飾品,設(shè)計(jì)與石頭有關(guān)的游戲等,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)用多種感官對(duì)石頭進(jìn)行觀察,初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。

  3.通過(guò)小組活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)相互合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

  準(zhǔn)備材料:

  1.圖片、輕音樂(lè)。

  2.石頭、耐水砂紙、鉛筆、水粉顏料、排筆、百得膠、小螺帽、細(xì)線、硬紙板。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、石頭實(shí)物導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,這是什么?(石頭)

  師:對(duì),這是同學(xué)們?cè)谛@里、馬路邊、小河邊、公園里隨處可見的石頭,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)石頭在生活中有哪些用途呢?

 。ㄊ^可以用于裝飾、用于建筑、用于冶煉、用作化工原料等)

  師:看來(lái),同學(xué)們對(duì)石頭的用途很了解。

  二、石頭游戲

  師:你們平時(shí)用石頭做過(guò)哪些游戲呢?

 。ㄌ呤舆^(guò)格子、抓石子、打水漂、做健身球……)

  師:石頭還可以怎么玩,你們想知道嗎?

  生:想。

  師:好,老師帶你們?nèi)タ匆豢窗!?qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,想一想,石頭還能怎么玩?

  三、課件出示以石頭為主題的藝術(shù)圖片

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),石頭還能怎么玩?(指名回答)

  生:可以用石頭畫畫、做拼圖、做掛飾。

  師:對(duì),石頭可以制作成石頭拼圖、石頭掛飾、石頭畫。(師板書:石頭畫、石頭掛飾、石頭拼圖)

  師指板書:這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容――“玩石頭”。(師板書:玩石頭)

  師:這些漂亮的石頭玩具是怎么制作出來(lái)的呢?請(qǐng)看屏幕。

  四、屏幕出示石頭拼圖、石頭掛飾、石頭畫的制作步驟(指名朗讀)

  石頭拼圖:

  1.用各種不同形狀、不同顏色、不同大小的石頭拼成各種飾物。

  2.把它們粘在一起,固定在硬紙板上。

  3.起好名字,貼上標(biāo)簽。

 。1)點(diǎn)課件文字部分,指名朗讀。

  (2)點(diǎn)螞蟻圖片,師:這就是石頭拼圖。

 。3)展示實(shí)物拼圖。

  師:瞧,這是我和好朋友一起制作的石頭拼圖,我們有的畫圖,有的上色,還有的粘石頭,很快就做好了,大家能看出我們拼的是什么嗎?

  生:是花、是個(gè)小姑娘。

  石頭掛飾:

  1.挑選材質(zhì)細(xì)膩、光滑、紋理漂亮的小卵石,如果表面還不夠光亮,可以用耐水砂紙仔細(xì)打磨。

  2.在靠近石塊一端,用耐水砂紙磨平,用黏合劑粘上一個(gè)小螺帽。

  3.在石塊上穿上一根細(xì)線,別致的小掛件就做好了。

 。1)點(diǎn)課件,指名朗讀。

 。2)點(diǎn)項(xiàng)鏈圖片,師:這就是美麗的石頭掛飾。

  石頭畫:

  1.挑選顏色、形狀、大小合適,比較漂亮的石頭做原料。

  2.除去石頭上的污垢,對(duì)粗糙的石頭用耐水砂紙小心打磨,使石頭變得更加美麗。

  3.仔細(xì)觀察自己挑選出來(lái)的石頭,盡量根據(jù)石頭的特點(diǎn),巧妙構(gòu)思。

  4.用鉛筆在石頭上勾畫出圖案的輪廓。

  5.用水粉筆對(duì)石頭進(jìn)行上色,注意顏料不能太稀。

  (1)點(diǎn)課件,指名朗讀。

  (2)點(diǎn)課件石頭畫圖片,師:這就是石頭畫。(師指課件上的'圖片稍作講解)

  五、動(dòng)手制作石頭玩具

  師:大家已經(jīng)了解了各種石頭玩具的制作方法,是不是也很想動(dòng)手做一做呢?請(qǐng)各小組的同學(xué)仔細(xì)看看你們收集來(lái)的石頭,充分發(fā)揮你們的想象,討論一下你們組收集的石頭適合制作哪種石頭玩具?

 。ㄐ〗M討論)

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們小組打算制作什么樣的石頭玩具?

  生:我們組要做石頭拼圖、我們組要做石頭掛飾、我們組要做石頭畫……

  師:同學(xué)們的想法可真多呀!接下來(lái)就請(qǐng)各小組按你們的打算分工合作,共同完成。

 。úシ乓魳(lè))

 。ń處熝惨曋笇(dǎo))

  六、作品展示

  師:剛才老師看到各小組的同學(xué)想象力都很豐富,制作的作品都很逼真,哪個(gè)小組想上來(lái)展示你們的作品?

  生:我們組制作的是……

 、偈^拼圖:

  師:你們組制作的是什么?

  生:我們組制作的……

  師:你能介紹一下你們是怎樣做的嗎?

  生:……

  師:大家覺得他們組的這件石頭拼圖做得怎么樣?

  生:……(鼓掌)

  師:大家說(shuō)得真好!希望這組的同學(xué)能根據(jù)大家的意見再進(jìn)行修改。

 、谑^掛飾:

  師:你能向大家介紹一下你的作品嗎?

  生:……

  師:在制作過(guò)程中你遇到了什么困難?

  生:……

  師:你是怎樣解決的?

  生:……

  師:這組的同學(xué)不但能發(fā)揮想象做出作品,而且能想出好辦法解決困難,真了不起!

  ③石頭畫:

  師:你做的是什么?

  生:……

  師:你為什么選這塊石頭制作成這件作品?

  生:……

  師:請(qǐng)大家評(píng)評(píng)這件作品做得怎么樣?

  生:……

  師:這件石頭畫做得惟妙惟肖,太棒了!

 。ㄉu(píng)議)

  七、總結(jié)

  師:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲?

  生:……

  師:同學(xué)們學(xué)會(huì)了玩石頭,制作出了許多漂亮的玩具,大家真是心靈手巧。

  八、延伸

  課后,同學(xué)們可以繼續(xù)制作出更精美的石頭玩具,下節(jié)課我們來(lái)辦個(gè)石頭工藝品展吧!

  板書:

  玩石頭石頭拼圖石頭掛飾石頭畫

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