《與人為善》課件

2021-03-20 課件

　　《與人為善》是八年級(jí)思想政治第二單元《善待他人》第三節(jié)的內(nèi)容。這是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行相處道德原則的教育。下面，小編為大家分享《與人為善》課件，希望對(duì)大家有所幫助!

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與能力

　　理解善良是多種美德的基礎(chǔ)和體現(xiàn)，是博大無(wú)私的愛(ài)心;善良是無(wú)私的，要是非分明，要見(jiàn)諸行動(dòng)。

　　2、過(guò)程與方法

　　通過(guò)榜樣分析法、活動(dòng)探究法等，懂得什么是與人為善的品德，懂得與人為善必須體現(xiàn)在行動(dòng)上，通過(guò)討論交流，培養(yǎng)合作能力和分析能力。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　形成對(duì)善良、仁愛(ài)、理解、寬容等高尚品質(zhì)的共鳴和認(rèn)同;懂得與人為善是做人的基本的道德原則，做一個(gè)誠(chéng)摯而富有善良之心的人，提高助人為樂(lè)的精神境界。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　善良是多種美德的基礎(chǔ)和體現(xiàn)，是無(wú)私和博大的，要是非分明并見(jiàn)諸行動(dòng)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　善良特征中無(wú)私、博大如何理解?二者聯(lián)系與區(qū)別，與人為善何來(lái)幸福感。

　　四、教學(xué)過(guò)程:

　　(一) 導(dǎo)入：視頻欣賞：《學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典》

　　結(jié)論：1、與人為善，就是以善良之心待人。

　　善良包含著克己、為人、真誠(chéng)、尊重、理解、寬容、奉獻(xiàn)、正直、勇敢等多方面的美德。歸結(jié)起來(lái)：善良就是一顆真誠(chéng)廣博的愛(ài)心。

　　過(guò)渡：一顆善良的'心有哪些特征和要求呢?

　　(二)活動(dòng)探究：

　　探究一：

　　材料：小欣、小軍和小云是同學(xué)。一天，他們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶想過(guò)馬路，但車(chē)很多，老奶奶猶猶豫豫，很害怕。于是他們?nèi)酥鲃?dòng)上前，小心翼翼地?cái)v扶老奶奶過(guò)了馬路。老師知道后表?yè)P(yáng)了他們，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，并讓他們談?wù)劗?dāng)時(shí)的想法。

　　小欣說(shuō)：“老師號(hào)召我們學(xué)雷鋒做好事，并要統(tǒng)計(jì)誰(shuí)做的多，我不想落后�！�

　　小軍說(shuō)：“這老奶奶是我們家鄰居，她家里有許多好看的圖書(shū)。我想和她搞好關(guān)系，以后能經(jīng)常去她家看書(shū)�！�

　　小云說(shuō)：“我什么也沒(méi)想，只是看著老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路很危險(xiǎn)，所以上去扶她一把。

　　設(shè)問(wèn)：誰(shuí)是真正的助人為樂(lè)?你如何看待助人為樂(lè)?

　　結(jié)論1：善良之心應(yīng)該是無(wú)私的。

　　探究二：材料：閱讀課本P50頁(yè)社會(huì)風(fēng)景一只手套

　　小組討論：

　�、倌阍鯓永斫馀习鍛B(tài)度的轉(zhuǎn)變?

　　②閱讀以上故事，你感悟到怎樣的人生道理?

　　結(jié)論2：善良之心是博大的。

　　探究三：材料：視頻《東郭先生》

　　設(shè)問(wèn)：為何說(shuō)東郭先生是視力正常卻是色盲，并授予他有眼無(wú)珠獎(jiǎng)項(xiàng)?你如何看待東郭先生的行為?