青玉案元夕課件

2021-03-18 課件

　　課件設(shè)計(jì)主要包括興趣啟發(fā)、比喻啟發(fā)、設(shè)題啟發(fā)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青玉案元夕課件，希望對大家有幫助!

　　青玉案元夕課件

　　課程分析

　　《青玉案元夕》上片渲染元宵節(jié)燈火輝煌、車水馬龍、熱鬧非凡的景象，下片開頭，又描繪了觀燈女子盛裝艷服，笑語歡快的情景。但這一切僅僅是陪襯而已。作者最后點(diǎn)出“燈火闌珊處”的“那人”才是作品的主角，。前面熱鬧非凡的場景，是襯托燈火闌珊處的冷落;那些笑語盈盈的女子，是襯托“那人”的孤獨(dú)寂寞。梁啟超說：“自憐幽獨(dú)，傷心人自有懷抱�！逼鋵�(shí)，置身熱鬧之外的“那人”形象里，有著作者自身的影子，或者說這簡直是作者人格的化身。學(xué)習(xí)這首詞首先要把握場景描寫的方法技巧，同時(shí)注意揣摩“那人“的深刻含義。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生已經(jīng)積累了較為豐富的古典詩詞，其閱讀理解能力也有一定的基礎(chǔ)，尤其對辛棄疾不乏了解熟悉，他的詞多是抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判;也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌贰Ｋ囆g(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚。但這首詞的風(fēng)格有其特別之處，那就是以婉約之形表豪放之實(shí)，這一點(diǎn)學(xué)生不好把握，需要點(diǎn)撥。

　　設(shè)計(jì)理念

　　經(jīng)過初中和高中階段的古詩文的學(xué)習(xí)、積累，學(xué)生對詩詞有了一定的理解能力。本首詞在字面層次上的理解不難，難的是通過寫作背景理解“他”的寓意，以及作者的思想境界。而且詩詞中關(guān)于元宵節(jié)的作品也不少，為了更好地讓學(xué)生進(jìn)行比較閱讀，我在拓展部分安排了另一首詞——李清照的《永遇樂·元夕》。設(shè)計(jì)本節(jié)課堂時(shí)我遵循一下兩點(diǎn)：

　　(1) 學(xué)生自主討論、探究，從字面層次研讀詞的基本意義、基本內(nèi)容。

　　(2) 學(xué)生通過思考和轉(zhuǎn)移，老師適當(dāng)點(diǎn)拔，從背景角度切入幫助學(xué)生理解“他”的寓意。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1. 了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容;

　　2. 體會作者妙手鋪排，渲染氣氛的手法。

　　3. 把握“那人“的形象;體會詞人的情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：把握“那人“的形象;體會詞人的情感。

　　2. 難點(diǎn)：體會作者妙手鋪排，渲染氣氛的手法。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　一、【點(diǎn)火預(yù)熱】

　　名句導(dǎo)入