導(dǎo)語:引導(dǎo)學(xué)生感受生活的多姿多彩,生活中力所能及的事情自己做。以下是我長大了課件,希望能夠幫助的到您!
《我長大了》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)知目標(biāo):知道生活是豐富多彩的,生活中力所能及的事情自己做,能幫助家人做一些小事。
2.情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感受生活的多姿多彩,感受成長的快樂,愿意自己的事情自己做,希望分擔(dān)家人的辛苦。
3.行為目標(biāo):能有自己的業(yè)余生活,能自己的事情自己做, 能幫助家人做一些小事。
教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生感受生活的多姿多彩,生活中力所能及的事情自己做,能幫助家人做一些小事。
教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生感受生活的多姿多彩,生活中力所能及的事情自己做。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備課間孩子們玩耍的照片4-5張,如我長大了,我學(xué)會了(踢毽子、跳繩、下棋、看書、玩觸電游戲)。
2、 準(zhǔn)備4張照片: 課代表幫老師收發(fā)本子,能當(dāng)老師的小助手!
3、課間,分點心的小朋友能為大家分點心!
4、中午,許多小朋友能幫大家分飯分菜!
5、值日時間到了,小值日生能有條不紊的做值日!
3、將我家里的養(yǎng)的、收集的、旅游照片分別帶一兩份(個別布置幾個同學(xué)),如我長大了 ,我學(xué)會了(養(yǎng)小金魚、小烏龜、盆景);我長大了,爸爸教我一起收集(錢幣、郵票);我長大了,爸爸媽媽帶我去旅游,我增長了不少知識,這是我去(某地)的照片,我認(rèn)識了(…….)。
4、 準(zhǔn)備錄像:一位同學(xué)在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)的畫面,媽媽夸她長大了!
5、 準(zhǔn)備5名同學(xué)寫寫自己的成長故事,有價值的展示。
教學(xué)過程:
(一)故事導(dǎo)入。
1.今天,老師給大家?guī)砹艘粋故事,你們想聽嗎?(生:想)請邊聽邊想:雞媽媽為什么說小雞長大了?(師講:《小雞長大了》的故事)
2.同學(xué)們聽得很認(rèn)真,你想到答案了嗎?(指名說說:小雞學(xué)會了尋找食物學(xué)會了觀察事物學(xué)會了幫助需要幫助的人)
3.是啊!所以雞媽媽高興的說:你們長大了!
小朋友們說得真好!那你們長大了嗎?(生:我們長大了)(課件出示課題:我長大了)(生:高興地說,自豪地說)
(二) 我的精彩生活交流會。
1.小朋友們都長大了,都有自己的生活了。打開書本68頁,看看這些小朋友是怎樣度過自己的課余生活的?(指名說說:有的在玩捉迷藏的游戲,有的在花園里觀賞,我的在喂小金魚,有的在討論自己喜歡看的書,還有的在玩打水瓢的游戲,他們玩的多開心啊!)
2.師小結(jié):是啊,小朋友們都長大了,都有自己的生活了。你們也長大了!把你豐富多彩的課余生活和你的同桌交流一下吧!(同桌說說)指名學(xué)生說。(4-5生說)
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