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強(qiáng)調(diào)的近義詞

2021-04-11 近義詞

  近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。與“近義詞”意思相近的詞為同義詞。以下是小編整理的關(guān)于強(qiáng)調(diào)的近義詞,希望能夠幫助到大家!

  強(qiáng)調(diào),拼音為:qiáng diào。詞義:特別著重或著重提出:強(qiáng)調(diào)客觀原因|再三強(qiáng)調(diào)。指突出某事,重視某事。

  強(qiáng)調(diào)近義詞:夸大

  強(qiáng)調(diào)造句

  1 犯了錯誤,要多從主觀上找原因,不要總是強(qiáng)調(diào)客觀。

  2 盡管老師一再強(qiáng)調(diào)要仔細(xì)審題,他還是看錯了一道題。

  3 我們一貫強(qiáng)調(diào)自力更生,但也不排斥外援。

  4 老師再三強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該按時完成作業(yè)。

  5 老師再三強(qiáng)調(diào)注意交通安全,可是總有個別同學(xué)不在乎。

  6 凡是重要的內(nèi)容,老師都反復(fù)做了強(qiáng)調(diào)。

  7 老師一再強(qiáng)調(diào),答卷時一定要看準(zhǔn)試題,反復(fù)審題。

  8 放假前,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持寫日記。

  9 老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這道題的解法。

  10 我們不要總是強(qiáng)調(diào)客觀原因,而要多從主觀原因分析。

  11 在搞活市場經(jīng)濟(jì)過程中,一定要強(qiáng)調(diào)生財(cái)之道,不能搞投機(jī)倒把。

  12 現(xiàn)代設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人因工程,就是要設(shè)計(jì)者多考慮人的實(shí)際需要,不要閉門造車。

  13 舞弊者被當(dāng)場抓獲,他不以為恥,還在那里強(qiáng)調(diào)種種客觀原因。

  14 既強(qiáng)調(diào)市場也強(qiáng)調(diào)運(yùn)營的組織幾乎是戰(zhàn)無不勝的。

  15 看問題如果只強(qiáng)調(diào)那些非本質(zhì)的東西,就會本末倒置。

  16 我們強(qiáng)調(diào)以法治國和以德治國相結(jié)合的目的,就是要把那些牛鬼蛇神、妖魔鬼怪全部消滅干凈。

  17 大家在一起工作,應(yīng)該互相理解支持,既要強(qiáng)調(diào)一致性,也要求同存異。

  18 他強(qiáng)調(diào)他對下屬是明察秋毫,無所不知。

  19 部長的演說自始至終強(qiáng)調(diào)能源形勢的嚴(yán)重性。

  20 這個貧污分子不但不以為恥,反而滔滔不絕地強(qiáng)調(diào)了種種客觀原因。

  21 別只強(qiáng)調(diào)自己得的是不治之癥,把精神提起來,樹立起戰(zhàn)勝癌癥的信心。

  22 片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn),到頭來只是得不償失。

  23 “讀書百遍,其義自見”,強(qiáng)調(diào)了閱讀的必要性,對閱讀艱深的書來說確是如此。

  24 戒煙成功后,他現(xiàn)身說法,一再強(qiáng)調(diào)毅力的重要。

  25 老師一再強(qiáng)調(diào):“每天必須獨(dú)立完成各科作業(yè)”。

  26 考試時老師一再強(qiáng)調(diào),不要東張西望。

  27 會議強(qiáng)調(diào)指出,對哪種頑固搞不正之風(fēng)的人,必須鐵面無私地進(jìn)行查處,以保證整黨風(fēng)廉潔。

  28 領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)要尊重知識,尊重人才。

  29 要提倡顧全大局,反對只強(qiáng)調(diào)小團(tuán)體或個人利益的做法。

  30 他還強(qiáng)調(diào)了各國因地制宜的重要性。

  31 自信是人們不可缺少的東西,自信會給我們帶來力量,自信會給你帶來希望,老師、家長、校長等等,都強(qiáng)調(diào)我們要有信心。

  32 在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。

  33 應(yīng)該強(qiáng)調(diào)音階、琶音及巴赫作品的練習(xí)。每天都練半小時以上的`音階、琶音,一定都要加上表情。只練那些旋律動聽、自己非常喜歡的作品是很有害的,不能認(rèn)為只把技術(shù)上困難的地方練好就是達(dá)到了目的。

  34 應(yīng)該強(qiáng)調(diào),不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育,有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,是不聰明的。雨果

  35 我一在強(qiáng)調(diào)做人要低調(diào)?赡銈兎且o我掌聲和尖叫。

  36 凡是重要的內(nèi)容,老師都反復(fù)做了強(qiáng)調(diào)。

  37 個人的興趣應(yīng)該服從和服務(wù)于革命事業(yè)和國家的社會主義建設(shè)事業(yè),離開事業(yè)來孤立地強(qiáng)調(diào)個人的興趣,就缺乏正確的目的。就不容易得到多方面的鼓勵,就不容易激發(fā)持久堅(jiān)韌的信心,最終也就不會有突出成就的。

  38 老師一再強(qiáng)調(diào),答卷時一定要看準(zhǔn)試題,反復(fù)審題。

  39 任何正確的東西強(qiáng)調(diào)得過了分,都會變成荒謬。

  40 高等學(xué)校的學(xué)習(xí),是打基礎(chǔ)的時期,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)好基礎(chǔ)課程。

  41 強(qiáng)調(diào)守法,講究法治,逐步把一些具體問題的處理提高到修改過去法律規(guī)章的改革,大膽革除一些人民十分痛恨的惡法劣規(guī)。

  42 放假前,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持寫日記。

  43 他反動把智商當(dāng)做對良好投資關(guān)鍵,強(qiáng)調(diào)要有判斷力,原則性和耐心。

  44 在可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制中,構(gòu)筑城市設(shè)計(jì)框架的目標(biāo)將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自然資源和建成環(huán)境的保持。這就需要采用有效的方法將建成區(qū)改造成更富有吸引力的生活和工作場所?沙掷m(xù)的城市設(shè)計(jì)原則將對現(xiàn)狀建筑、基礎(chǔ)設(shè)施的接受和再次利用以及可循環(huán)建材的再利用放在了首位。

  45 老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這道題的解法。

  46 作為世界知名的學(xué)府,哈佛十分強(qiáng)調(diào)要有長遠(yuǎn)眼光,為未來投資。要投資未來,就要定好未來的投資方向,也就是要及早地設(shè)定人生目標(biāo)。沒有目標(biāo),就談不到發(fā)展,更談不上成功。

  47 向客戶道歉,效果是非常顯著的,千萬不要低估他。對于沒有達(dá)到期望值的客戶,無論怎樣強(qiáng)調(diào)道歉的重要性,都不過分。

  48 我的設(shè)計(jì)不會強(qiáng)調(diào)日本元素,我骨子里流著日本的血,我的設(shè)計(jì)就是日本設(shè)計(jì)。

  49 如果強(qiáng)調(diào)什么,就檢查什么;不檢查,就等于不重視。

  50 儒家強(qiáng)調(diào),吾人接受與生俱來的種種現(xiàn)實(shí)上的限制,但又不委之于命,不把眼光局限在現(xiàn)實(shí)利害上,努力發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,不計(jì)成敗,知其不可而為之,支撐的力量來自自我對于道的終極托付。

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