義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。以下小編為大家介紹汲取的近義詞文章，歡迎大家閱讀參考!
汲取的近義詞
中文發(fā)音：汲�。踛í qǔ］
詞語解釋：動詞，吸取。比如：汲取經(jīng)驗、汲取營養(yǎng)，汲取知識。
近義詞：吸取、攝取、吸收
用汲取造句
1、學習就一種是不斷汲取各種精華的過程。
2、樹苗自由汲取著大地所給予他的養(yǎng)分。
3、我在喧鬧的人群中漫步，汲取著生命的力量。
4、我們只有不斷從失敗中汲取經(jīng)驗，才能有更大的進步。
用汲取的近義詞造句
吸取：經(jīng)過這次的事情后，我深深的吸取了教訓。
攝�。涸谝暗乩铮绊憚游锏臄z取食物的行為。
吸收：糖分被人體吸收轉化成能量供應我們的日常消耗。
【擴展閱讀：學會正確辨析及使用近義詞】
1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）
2、近義詞、同義詞之間的細微差別是多種多樣的，可以從意義、色彩、功能等幾個方面來辨析。
3、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區(qū)別。如：“預定”和“預訂”，兩個詞都有預先約定的意思�！邦A定”指預先規(guī)定或約定，它所支配的對象多為抽象事物，如預定籌資計劃、前進路線、預定年度財政赤字等；而“預訂”則是指預先約定購買，它的后接對象均為商品等具體事物，如預訂牛奶、房間、報紙等。
4、從感情色彩上來分辨：如“成果”、“結果”和“后果”三個詞語的感情色彩依次為：褒、中、貶。區(qū)別語體色彩的不同，也是一個辨析方法，如“溜達”與“散步”，“聊天”與“談話”就可以從口語和書面語的不同加以區(qū)別。
5、有些詞看上去差不多，一般稱為同義詞。實際上，意義和用法完全相同的詞是不大會有的。其間的區(qū)別往往很細微，但這正是我們的語言豐富與精密的`證明。我們愛護我們的語言，就應該經(jīng)常注意詞的意義和用法，下筆的時候，要嚴肅地、細致地加以選擇。決斷不下的時候，查查字典。
6、文字像精靈，只要你用好它，它就會產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。
解釋
指取水。
引申為吸取，吸收。
出處
清·陳維崧《解語花·詠美人捧茶和王元美》詞：“粧樓小倚，闌干外，汲取春流淺試�！�
郭沫若《瓶·獻詩》：“我便踱往 西子湖 邊，汲取了清潔的湖水一瓶。”
竺可楨《十年的綜合考察》：“群眾中有豐富的生產(chǎn)上的各種經(jīng)驗，我們認真學習和汲取，加以提高，對我們的工作有很大的意義�！�
劉白羽《對詩的希望》：“文學從人民中間汲取了自己的生命�！�
當代·殷謙《殷謙雜文全集》：“就拿某某教授來說，他就是一個白眼狼，汲取了孔子的思想和知識卻反過來又辱罵孔子，反正孔子早就死了，罵罵也無妨，于是在他眼里，孔子就如一具沉默的雕像，就是他進行話語施暴的對象。在這里殷謙看到了幾張因罵成名并以罵得利，故而誓將罵人進行到底的得意笑臉，中國的大學教授為何陷入了這樣一種暴戾宣泄的情緒之中？不為別的，就是為了錢，李教授也不是傻子，你易教授品品‘三國’就能成為款爺，你于教授說說莊子就能成為富婆，我李零為何就不能罵罵孔子成為財主？于是，教授們也不愿再出那些有價值的學術專著，而是爭先恐后地出版起迎合市場的暢銷書來�！�
用法
示例
知識是海洋，需要我們去汲取。
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