在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到競(jìng)選稿，好的競(jìng)選稿可以引導(dǎo)群眾和評(píng)委，使他們能更好地理解競(jìng)選演講的內(nèi)容。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)競(jìng)選稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母�(jìng)選班干部的競(jìng)選稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選班干部的競(jìng)選稿 篇1
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我想但任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，可是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛?jīng)過(guò)我的努力，我必須會(huì)成為教師的得力小助手的！
我有足夠的本事勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一向是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一向在班上前幾名，所以，我能夠幫忙一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還能夠?yàn)橐恍┢渌幕顒?dòng)出一把力。當(dāng)然，我自我也存在許多缺點(diǎn)，如不進(jìn)取主動(dòng)做事�？墒俏蚁嘈牛绻遗�，必須能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫忙我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出金領(lǐng)頭，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自我的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
競(jìng)選班干部的競(jìng)選稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
這天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫忙同學(xué)和x班群眾共同努力進(jìn)步
我從小學(xué)到此刻班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝积R，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我必須明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。個(gè)性是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于用心為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)能夠提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫忙下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競(jìng)選班干部的競(jìng)選稿 篇3
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理推薦。憑著我的`勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我保證做到在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
班長(zhǎng)是班級(jí)的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我保證做到將班委成員的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互促互補(bǔ)。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的利益著想，為老師分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。我打算做到以下幾點(diǎn)：
1、最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，制訂出班委工作的整體規(guī)劃。
2、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性，把班級(jí)管理和建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)身上，發(fā)揮大家的職責(zé)心和主人翁精神。
3、上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，用心發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。
4、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上有什么問(wèn)題我會(huì)及時(shí)給予解答幫忙。
5、和組員互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力管好我們班級(jí)。
6、用心協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
7、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)工作都會(huì)進(jìn)行班委群眾討論決定，所有決策都務(wù)必經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)能夠提出“不信任”，對(duì)我進(jìn)行批評(píng)。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們必須能把班級(jí)搞得更加出色，步入新的輝煌！
謝謝大家！
競(jìng)選班干部的競(jìng)選稿 篇4
上個(gè)星期五下午的第二節(jié)班會(huì)課內(nèi)容是競(jìng)選班干部。班會(huì)課的幻燈片是我做的，我也想看看我的幻燈片效果達(dá)不達(dá)標(biāo)？
上課了，我的心跳似乎加快了許多，老師上了講臺(tái)，強(qiáng)調(diào)了一些注意事項(xiàng)后，激動(dòng)人心的競(jìng)選如期到來(lái)。同學(xué)們一位一位地上臺(tái)，有的是以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的想要連任，有的是要挑戰(zhàn)一下自己，勇敢地走上講臺(tái)……
當(dāng)所有的競(jìng)選者都說(shuō)完了各自的演說(shuō)詞后，選擇的權(quán)利就掌握在大家的手中。這次競(jìng)選一改過(guò)去的舉手投票法，變?yōu)楦庸焦募垙埻镀狈�。同學(xué)們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)著各自投票的人選，整個(gè)教室瞬間變得如湖水一般安靜，大家都在奮筆疾書(shū)，生怕自己會(huì)趕不上一樣。但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，原本激動(dòng)的心也平靜了下來(lái)。
老師每組點(diǎn)一名同學(xué)來(lái)清點(diǎn)此組票數(shù)，我很榮幸的擔(dān)任了第八組點(diǎn)票的任務(wù)。收完了這一組的紙條，我就坐在座位上來(lái)畫(huà)“正”字。
我把匯總后的票數(shù)交給老師，等全班的票數(shù)統(tǒng)計(jì)完后，老師在黑板上寫(xiě)下八位班長(zhǎng)競(jìng)選者的名字，由一組統(tǒng)計(jì)一位。最后，尚雪瑞、呂博維等五名同學(xué)成為了班長(zhǎng)。
我在心里想：我要好好努力，等我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)之時(shí)，我也要競(jìng)選班長(zhǎng)。
競(jìng)選班干部的競(jìng)選稿 篇5
大家好，我是XXX。
上了小學(xué),在老師的教育下,同學(xué)的幫助下,我各方面都有了很大的進(jìn)步，我覺(jué)得我能當(dāng)班干部．平時(shí)我有很多缺點(diǎn)，但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：
１．遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作．
２．能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)．
３．能與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同情、幫助有困難的人
�。矗P(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)．
�。担疅釔�(ài)勞動(dòng)．不怕臟，不怕累
但是我也有一些缺點(diǎn)：有時(shí)遇到事情，膽子比較小，今后一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)，更加努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上．如果大家選我當(dāng)班干部，我一定會(huì)全心全意為大家服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
競(jìng)選班干部的競(jìng)選稿 篇6
老師、同學(xué)們：
大家好！
這天我十分榮幸地站在那里參加班干部成員的競(jìng)選。雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里的精英，實(shí)力不可小覷，但我相信自己的潛力。或許會(huì)有人會(huì)暗自發(fā)笑：這人怎樣這么自負(fù)！但是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在那里，大部分是由于我的自信。當(dāng)然，潛力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和潛力永遠(yuǎn)是成正比的。
做任何事都要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)必須要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應(yīng)勇敢應(yīng)對(duì)，不能因此過(guò)分依靠別人。
作為班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種職責(zé)。我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有潛力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)的事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假如我未能當(dāng)選，說(shuō)明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的潛力，同時(shí)期望班級(jí)的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好！
謝謝各位。
競(jìng)選班干部的競(jìng)選稿 篇7
你們好！
這天我想?yún)⒓影喔刹扛?jìng)選。
一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只要有那一股拼勁，為大家，為班級(jí)做事。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班干部，我將用我旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。假如我當(dāng)上了，我會(huì)好好管理班級(jí)。當(dāng)然我也要管理好自己，把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)，愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在群眾里互幫互助。
假如我落選了，我也不會(huì)悲哀，因?yàn)槟钦f(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，因?yàn)樾睦锏拿恳粋�(gè)期望會(huì)提醒我下次努力。請(qǐng)大家給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！謝謝大家！
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