美文作文

2024-10-29 經(jīng)典美文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美文作文，歡迎閱讀與收藏。

　　美文作文 1

　　暗黑，滿目盡是暗黑。陰郁的天幕下，隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫卷，惟有黛色的遠(yuǎn)山山谷處留了一抹純白，仿若朝陽(yáng)初生前一縷刺目的光。

　　這是一張《吶喊》文集的寫意畫。

　　天空布滿了黑云，那是封建制度在咆哮；地面上涌動(dòng)著殷紅，那是烈士的鮮血匯流成河；酒屋里一個(gè)佝僂的身影，那是孔乙己在夾縫中艱難求生；空中飄飛著雨絲，那是單四嫂子痛苦悲辛的淚水。

　　在魯迅先生的文章里，在這幅寫意畫卷中，我看見了兩個(gè)灰暗的大字：吃人！

　　不求辭藻堆砌，不喜虛幻朦朧，魯迅的文章永遠(yuǎn)踏實(shí)、深刻，他專注于描摹病態(tài)的.社會(huì)、麻木的人心，勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而，在這幅畫里，你看不見粉飾太平的燈紅酒綠，看不見自欺欺人的天下安定，只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒！

　　這，才當(dāng)是美文！

　　矯揉造作、無(wú)病呻吟的濫竽充數(shù)之作經(jīng)不起時(shí)間的推敲，惟有這飽含真情、貼近時(shí)代、深入民眾的文字才讓人如入其畫，如臨其境。盡管讀后無(wú)限感傷和憤怒，一顆心卻不會(huì)被縹緲的字符束縛而變得虛浮。

　　美文作文 2

　　學(xué)校為了培養(yǎng)我們的口語(yǔ)能力，特意舉辦了美文誦讀比賽。

　　老師先來到班里選出了八個(gè)人，我也在其中。接著，老師讓我伴樂練習(xí)。我努力練習(xí)，直到比賽那一天。下午，我化好妝，穿上漂亮的服裝，來到比賽地點(diǎn)，我欣賞了很多選手的表演。終于，輪到了我，我十分緊張，手心里直冒汗，心也在快速跳動(dòng)。老師鼓勵(lì)我，說：“加油！不要緊張，你很棒的`！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我上臺(tái)了，首先敬了個(gè)禮，然后就開始誦讀了。這時(shí)，我的心像揣了只小兔子一樣一上一下的，但是我很快鎮(zhèn)定下來，讓感情發(fā)揮出來。終于，我在自信中結(jié)束了誦讀。

　　通過這件事，讓我知道了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的意思了。

　　這就是我上學(xué)以來最難忘的一件事。

　　美文作文 3

　　將要畢業(yè)時(shí)，我很煩悶，壓力很大，很不高興。因?yàn)槟菚r(shí)侯快要考試了，怕自己考不好，上不了好中學(xué)影響前途，也為畢業(yè)要和同學(xué)離別而煩惱。后來我把心態(tài)調(diào)整過來了，不再害怕畢業(yè)考試，反而想快點(diǎn)考，越快越好。我覺得考試的心態(tài)很重要，心態(tài)好了，也許發(fā)揮好點(diǎn)，心態(tài)不好就會(huì)影響正常水平發(fā)揮。

　　考完試那天，我清楚地知道我最怕到來的時(shí)刻——畢業(yè)，已經(jīng)來了。那時(shí)侯我想過以哭泣來發(fā)泄離別帶來的情緒，可我沒有哭，因?yàn)槲蚁虢o同學(xué)們留個(gè)開心的印象。我時(shí)一個(gè)樂天派的人，很愛笑，同學(xué)們對(duì)我的笑容一定十分熟悉——笑得見牙不見眼，很不好看。但我還是經(jīng)常笑，而且是毫無(wú)掩飾的大笑。我不必掩飾自己的感受有啥感覺都表達(dá)出來。那天，我是笑著離開十五小的大門的，因?yàn)槲抑�，笑一笑十年少，只要每天開心，啥都會(huì)越來越好。

　　這6年來，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是課本上的知識(shí)，我還學(xué)會(huì)了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無(wú)法避免，無(wú)法改變的，就比如畢業(yè)，是個(gè)改變不了的'事實(shí)。因?yàn)槲覀兪侨�，所以得學(xué)習(xí)；因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)，所以得上學(xué)；因?yàn)槲覀円蠈W(xué)，所以會(huì)有畢業(yè)。而畢業(yè)，就肯定會(huì)有情緒上的改變。與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂，倒不如想著未來而開開心心去面對(duì)呢？有些事情輪不到我們?nèi)ミx擇，所以我們必須學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。沒錯(cuò)，天下無(wú)不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對(duì)，我們的友誼就一定會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。

　　你們說，我說得對(duì)嗎？

　　美文作文 4

　　愛情本來并不復(fù)雜，來來去去不過三個(gè)字，不是我愛你，我恨你，便是算了吧，你好嗎，對(duì)不起。

　　如果你不調(diào)戲女人，她說你不是一個(gè)男人;如果你調(diào)戲她，她說你不是一個(gè)上等人。

　　娶了紅玫瑰，久而久之，紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血，白玫瑰還是床前明月光;娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒飯?jiān)�，紅的還是心口上的一顆朱砂痣。

　　對(duì)于不會(huì)說話的人，衣服是一種語(yǔ)言，隨身帶著的袖珍戲劇。

　　牽手是一個(gè)很傷感的過程，因?yàn)闋渴诌^后是放手!

　　生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長(zhǎng)在都市文化中的`人，總是先看見海的圖畫，再看見海;先讀到愛情小說，后知道愛。

　　也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

　　做人做了個(gè)女人，就得做個(gè)規(guī)矩的女人，規(guī)矩的女人偶爾放肆一點(diǎn)，便有尋常的壞女人夢(mèng)想不到的好處可得

　　你問我愛你值不值得，其實(shí)你應(yīng)該知道，愛就是不問值得不值得。

　　美文作文 5

　　告別昨日的悲傷，告別塵世的喧囂，告別名利的爭(zhēng)奪，讓驕陽(yáng)蒸發(fā)內(nèi)心的不安與焦躁。從心靈深處冷靜，用自己的心虔誠(chéng)的對(duì)天空說：你好，七月。

　　你好，七月。對(duì)周圍的孩子綻放心中純凈的笑顏;

　　你好，七月。對(duì)天空說加油自己;

　　你好，七月。在樹林里漫步，伸出一只手臂，觸摸陽(yáng)光的`燦爛;

　　你好，七月。在湖邊與調(diào)皮的孩子玩水，水花飛濺中，是夏季特有的爛漫。

　　心是一口大的湖泊，少有微風(fēng)，變回卷起漣漪。我無(wú)法阻止?jié)i漪，反而是推動(dòng)漣漪的產(chǎn)生。什么時(shí)候也能像孩子一樣，像他們能汗流浹背卻快樂的在太陽(yáng)下跑著，沒有媽媽在旁邊說：天太熱，出一身熱，很舒服嗎?

　　我想回到回憶中的童年，想帶上那時(shí)哥哥用果子做的手鏈，向奶奶炫耀，聽爸爸媽媽說他們的女兒是世界上最美的仙女。

　　不會(huì)有陳雜的作業(yè)，阻擋追求快樂的腳步。

　　書能讓人明智。能讓人更體會(huì)到這個(gè)世界有愛，也有灰暗。但小時(shí)候自己卻不愛讀書。自己是個(gè)野孩子，每日撒丫子在田埂上玩著小蟲子。

　　細(xì)數(shù)年華，在銀河中慢慢流淌，一樣的季節(jié)，不一樣的你好，七月。

　　美文作文 6

　　握手間的那份溫暖足以把我們拉回到從前。

　　歲月中的容顏，相視一笑之間，距離不再遙遠(yuǎn)。

　　還是老同窗，還是舊時(shí)光。也許云霧隔音訊，也許山川遮歸途，但我相信歲月永恒。

　　還是那片月，還是那陣風(fēng)，在夜空里低吟，在草坪上散步。十幾年，風(fēng)雨飄零的枝葉。

　　十幾年，記憶溫暖的殘夢(mèng)。

　　我們從這里攜手走來，記憶鐫刻著我們的青春。

　　我們從這里整裝出發(fā)，夢(mèng)想承載著我們的未來。此刻，我們?cè)谶@里駐足，回味人生中的那份美好。

　　高中這段時(shí)光，不長(zhǎng)亦不短，散落的心牽掛起多年的記憶。不忘初心，方得始終。一聲問候，一句稱呼，足以讓我們記憶泛濫，一個(gè)手勢(shì)，一張合影，足以讓我們淚眼朦朧。

　　十年前，我們根本不懂人情世故。

　　十年后，我們更加深知人間冷暖。

　　相見的，未見的.，都在夢(mèng)里。

　　變了的，沒變的，都在心中。

　　那段歲月，永遠(yuǎn)抹不去。

　　那份情感，始終離不開。

　　山河易冷，離愁易醉。

　　繼往開來，奮發(fā)向前。

　　時(shí)光荏苒，我們天涯各方，或許身不由己，唯愿各位安好！

　　天涯海角，我們心心相連，縱是路遠(yuǎn)山高，愿君一路珍重！

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，請(qǐng)不要忘了我們這幫子人永遠(yuǎn)都只有一個(gè)稱呼，那就是——老同學(xué)。

　　美文作文 7

　　今天，我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。

　　我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級(jí)好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎？我就告訴你吧：麥葉伸一伸腰，豆芽抬一抬頭，大家說：“我們有滿身的精力，來，比賽誰(shuí)的花開的茂盛吧！”從這可以看出作家的修辭方法運(yùn)用的相當(dāng)好。作家把麥葉和豆芽都進(jìn)行了擬人，讓它們有了人的動(dòng)作和語(yǔ)言。

　　它的語(yǔ)言描寫用的也是超多的'，幾乎占滿了整篇文章。語(yǔ)言可以看出這個(gè)人的性格。比如第二自然段：泥土默默地說：“所有的植物在我胸前長(zhǎng)吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少，我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花，結(jié)得好果�！边@可以看出泥土不小氣，懂得分享。因?yàn)樾獾脑捑筒幌胱寗e人拿養(yǎng)料了。

　　也有一段是心理描寫：母牛、母羊掛著大肚子想：“我的孩子要出生了，這嫩草地正好做他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我要盡力保護(hù)它們，讓他們個(gè)個(gè)強(qiáng)健�！边@里不僅寫了心理，還聯(lián)想到了它們的孩子。

　　這個(gè)作家真是太厲害了，如果我把他的修辭方法都用上，說不定也是一個(gè)大作家呢！

　　美文作文 8

　　和爸爸告別之后，我和媽媽便乘上了去浦城的汽車。

　　一想到可以去這個(gè)“丹桂之鄉(xiāng)”欣賞桂花，我就興奮極了。

　　汽車緩緩地開啟了，眼前的畫面開始浮動(dòng)起來。車窗就像是一臺(tái)電視機(jī)，開始播放著一幅幅美麗的圖畫。

　　不出五分鐘，我們已經(jīng)被群山環(huán)繞了。上面是綠樹青山；下面是小河流水；旁邊還有農(nóng)民伯伯的玉米地和稻田。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一片片金黃的稻田猶如一幅美麗的`圖畫，一顆顆金黃的麥穗笑彎了腰。仿佛在告訴我們：秋天來了，收獲的季節(jié)也到了。

　　山坡上，一只只“蝴蝶”在樹叢里翩翩起舞。仔細(xì)一看原來是一片片紅得似火的楓葉。它們是那樣的惹人喜愛！

　　道路兩旁，隨處可見的桂花樹已經(jīng)悄悄地盛開了。那一朵朵小小的、嬌艷欲滴的花骨朵兒，是那樣的清香，是那樣的迷人！一陣微風(fēng)拂過，車窗外下起了“桂花雨”。我真想讓司機(jī)師傅停下車來，讓我也進(jìn)入那夢(mèng)幻般的“雨”中！去感受它們的美好！

　　這段美好的旅途，仿佛讓我走進(jìn)了一幅連綿不斷圖畫。它們絢麗多彩、香氣迷人。而這幅圖畫的名字就叫作——秋天！

　　美文作文 9

　　年輕，并非人生旅程中一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意識(shí)，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛情去闖蕩生活，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識(shí)與氣質(zhì)。而六十歲的男人可能比二十歲的'小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識(shí)與氣質(zhì)。沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。

　　無(wú)論是六十歲還是十六歲，每個(gè)人都會(huì)被未來所吸引，都會(huì)對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂懷著孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要他不停地從人群中、從無(wú)限的時(shí)空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕。一旦這無(wú)線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有二十歲；但如果這無(wú)線電臺(tái)始終矗立你的心中，捕捉著每一個(gè)樂觀向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲

　　美文作文 10

　　這是一張《吶喊》文集的寫意畫。

　　天空布滿了黑云，那是封建制度在咆哮；地面上涌動(dòng)著殷紅，那是烈士的鮮血匯流成河；酒屋里一個(gè)佝僂的身影，那是孔乙己在夾縫中艱難求生；空中飄飛著雨絲，那是單四嫂子痛苦悲辛的`淚水。

　　在魯迅先生的文章里，在這幅寫意畫卷中，我看見了兩個(gè)灰暗的大字：吃人！

　　不求辭藻堆砌，不喜虛幻朦朧，魯迅的文章永遠(yuǎn)踏實(shí)、深刻，他專注于描摹病態(tài)的社會(huì)、麻木的人心，勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而，在這幅畫里，你看不見粉飾太平的燈紅酒綠，看不見自欺欺人的天下安定，只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒！

　　這，才當(dāng)是美文！

　　美文作文 11

　　這是一本充滿了智慧的書，在這本書里，我找到了許許多多的令人流連忘返的故事。它讓我知道了原來生活中還有那么多的人能夠堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有信心。

　　讓我印象最深的一個(gè)故事的名字叫《好運(yùn)是怎樣降臨的》，它讓我懂得了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)人要養(yǎng)成重視小事的習(xí)慣，因?yàn)橐恍┬∈律�，能反映出做事的態(tài)度。不要忽略一些不起眼的小事或細(xì)節(jié)，有時(shí)候這些小事或細(xì)節(jié)決定著一個(gè)人的成敗。即使是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許會(huì)改變一個(gè)人的一生。

　　我覺得，生活中，我的.身邊，也就有一些這樣的人，只不過我們并沒有發(fā)現(xiàn)，她們只是默默的在做，并不是要?jiǎng)e人看到，就像我們的父母。

　　當(dāng)我讀了這本書后，我認(rèn)為我們只要學(xué)習(xí)那里面的主人公，就會(huì)變得人人喜歡，就會(huì)擁有智慧。

　　這本書精選著名作家或?qū)嵙ε勺髡呙鎸?duì)日常生活或者命運(yùn)而寫下的精美的感悟文字，這些文章，有著溪水的清澈與月光的寧?kù)o(當(dāng)然也有陽(yáng)光的熱情)，希望閱讀者的目光可以穿越紙張，直觸生活的AB面。

　　讀一讀這本書吧，它會(huì)讓你擁有無(wú)窮的智慧！

　　美文作文 12

　　昨天是除夕，除夕要忙的事非常多，貼春聯(lián)、做年夜飯、包餃子……只有晚上能夠休息。當(dāng)然這大部分都是大人的事，我們小孩子大多數(shù)時(shí)間都是玩，剩下的時(shí)間也會(huì)幫大人打下手。

　　一大早，我剛起床，就看見我爸爸拿著對(duì)聯(lián)和一些福字，我就知道要貼福字了，我就立馬去給我爸爸幫忙。我爸爸搬來梯子架在我家的門口，用小鏟子把去年的舊對(duì)聯(lián)鏟去，用刷子抹上白乳膠，我在下面給我爸爸邊扶住梯子，邊給我爸爸拽住住被風(fēng)刮得前后搖擺的對(duì)聯(lián)，好大一會(huì)工夫，我們終于把對(duì)聯(lián)貼好了。

　　下午，我到了奶奶家，我打算幫爺爺奶奶貼對(duì)聯(lián)，因?yàn)槲夷棠碳业拈T沒有我家的`門高，所以我爸爸不用架梯子，我也不用扶梯子了，我只用給我爸爸端白乳膠。

　　傍晚，我們開始下餃子，這期間，千家萬(wàn)戶都放起了鞭炮，餃子下出來后，我們端著碗在客廳里邊看電視邊吃餃子。

　　晚上，我和我哥哥留在我奶奶家過夜，八點(diǎn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，我最喜歡看小品，小品中我最喜歡《擾民了你》他們幾個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都付出了艱辛。十二點(diǎn)到了外面?zhèn)鱽砹藷熁ǖ谋?，外面的天空明亮了起來，是被煙花照明了。

　　我很高興，今年的除夕我過的真快樂。

　　美文作文 13

　　星期三下午，秋浦小學(xué)三年級(jí)在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)別開生面的美文誦讀比賽。

　　我早早地來到多功能廳，看到了許多小選手和我一樣化好了妝，穿著漂亮的衣服，儼然是一個(gè)個(gè)小主持人。同學(xué)們有的緊張得手心出汗，有的躍躍欲試，還有的在外面的過道里小聲地練習(xí)……

　　我朗誦的是我最喜歡的課文《富饒的西沙群島》。媽媽給我制作了精美的視屏和音樂，為我的朗誦增色添彩。上臺(tái)前，我心里像揣了只小兔子，七上八下地跳個(gè)不停。我試著用媽媽教我的方法——深呼吸，讓自己慢慢平靜下來。我讀著讀著越來越放松，伴隨著嘩嘩的海浪聲，優(yōu)美的鋼琴曲，仿佛置身于西沙群島，藍(lán)天、大海、飛鳥和魚群都浮現(xiàn)在我的`眼前。我繪聲繪色地描述著我眼前的美景，旁若無(wú)人般地時(shí)而張開雙臂，時(shí)而仰望藍(lán)天，時(shí)而低頭沉思……朗誦結(jié)束，我聽到大家熱烈的掌聲，終于松了一口氣，鎮(zhèn)定地鞠躬下臺(tái)。

　　這次比賽，我收獲很多。不但獲得了三等獎(jiǎng)，還見識(shí)到了很多優(yōu)秀選手的朗誦；既鍛煉了自己的膽量，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我默默在心里下定決心：下次要努力做到更好！

　　美文作文 14

　　在每個(gè)星期五里，在奧英的時(shí)間里，老師總會(huì)布置一篇英語(yǔ)作文，我每次都懶得寫，這次，我終于寫了一篇。

　　在這個(gè)星期的星期五里，我抓緊時(shí)間做作，一樣、兩樣、三樣過了一會(huì)，我終于做剩了周記，那時(shí)，我心里想：“我每次都沒有寫奧英老師布置的作文，老師肯定會(huì)很生氣，那我這個(gè)星期寫一寫吧！”

　　我等啊等，終于到了奧英的時(shí)間了，我認(rèn)真地聽著奧英老師說地每一句話時(shí)間過得飛快，一眨眼就過了一個(gè)小時(shí)，那時(shí)我十分緊張，因?yàn)槲揖鸵牭嚼蠋煵贾玫?英語(yǔ)作文，我想：“希望不要太難吧！”果然，老師讓我們寫In a Nature park，要求是：要運(yùn)用英語(yǔ)書本里的單詞、句型。我好開心��！沒那么難！

　　回到家后，我立刻拿起了四線紙和一只筆，馬上寫了英語(yǔ)做文，我寫著：There is a lake in the nature park.寫完后我的心情十分的舒暢，因?yàn)檫@是我第一次寫英語(yǔ)作文。

　　今天，我好開心，因?yàn)槲覍懥艘黄⒄Z(yǔ)作文，還運(yùn)用了很多課文里的句型、單詞，可能下一次我也要同樣開心，繼續(xù)寫英語(yǔ)作文。

　　美文作文 15

　　一篇美文，如同甘甜的山泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心扉；一篇美文，如同一壺千載的醇酒，絲絲的辛辣藏著不盡甘甜；一篇美文，就如同一首輕快的樂曲，優(yōu)美清爽。一篇美文更是一種藝術(shù)。

　　美文——旋轉(zhuǎn)幽婉，詩(shī)意抒情，在文章的樂旋之中，都能品出作者的`詩(shī)情畫意，在文中提煉出中心。品一篇美文，仿佛品一壺老酒，濃濃的辛辣，使我流出感動(dòng)的淚水。酒越釀越醇，文越品越香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目。美文是一門藝術(shù)，是一門學(xué)無(wú)止境的藝術(shù)。

　　美文從古至今都是直白豪邁，它還不是一種風(fēng)采神韻，始如當(dāng)初！美文是一門藝術(shù)，一門勢(shì)不可當(dāng)?shù)乃囆g(shù)。

　　在美文的世界里，我曾聽到過一種“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的聲音：同學(xué)們，我們只要堅(jiān)持看課外書，養(yǎng)成天天寫日記和天天寫作文的好習(xí)慣，就能開辟出一個(gè)美文的新天地。這句話在我將要放棄不去學(xué)這門藝術(shù)時(shí)，它就會(huì)飄入我的耳朵，拂過我的臉頰，掠過我的頭發(fā)。美文就是一種藝術(shù)！

　　在這一點(diǎn)一滴地文采中，它精確無(wú)比的體現(xiàn)出了美文是一種藝術(shù)的風(fēng)采。美文，生活的藝術(shù)……

　　美文作文 16

　　秋天，是豐收的季節(jié)，也是我們這些孩子最快樂的季節(jié)。

　　早上，剛吃完早餐就去兒童樂園回合。兒童樂園那里種滿了楓樹，楓樹上有楓葉，到了秋天，楓葉變紅，風(fēng)一吹，火紅的楓葉飄下來，撿一片當(dāng)書簽，是很好的選擇。我們?cè)趦和瘶穲@里那玩撿楓葉這個(gè)游戲，在兒童樂園里撿楓葉，比一比誰(shuí)撿得多，撿得最多的`是勝利者。果然，“機(jī)靈小子”劉麥樂是勝利者，他說帶我們?nèi)バ^(qū)街道上玩踩黃葉，因?yàn)辄S葉踩上去的時(shí)候會(huì)“嘩啦”響，可好玩了。我們玩了一上午，不過癮，“淘氣大王”張舒明說下午去橘子路摘橘子。橘子路那種了很多橘子樹，秋天的時(shí)候橘子熟了，看見就流口水。下午，我來到橘子路，“淘氣大王”張舒明和“調(diào)皮小子”李俊已經(jīng)摘了滿滿一筐橘子，“機(jī)靈小子”劉麥樂和“美麗仙子”張夢(mèng)莉也不示弱，摘了半筐橘子，我來到“辦法王子”身邊正在盤算著怎么才能摘得更多橘子，“咚”一個(gè)橘子從樹上掉了下來正好砸在我頭上，這時(shí)，“調(diào)皮小子”發(fā)話了：“哎，‘快樂公主’你想做牛頓二號(hào)？”這句話引得大家哈哈大笑，我也笑了。

　　美文作文 17

　　美文誦讀是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)活動(dòng)。是為了培養(yǎng)我們閱讀的積極性。每周都會(huì)有不同的班級(jí)派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級(jí)參加美文誦讀是年級(jí)班級(jí)的順序。

　　這周是我們班參加美文誦讀。這個(gè)突如其來、振奮人心的好消息。班里的同學(xué)們一下子驚得目瞪口呆。同學(xué)們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點(diǎn)了我的.名字。我的心砰砰直跳特別激動(dòng)。我跟著大隊(duì)部的姐姐到了廣播室。

　　我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然后到14時(shí)30分時(shí)，開始美文誦讀。因?yàn)槲业谝淮文弥捦�，所以我有些緊張。大姐姐開始播報(bào)了:“老師們，同學(xué)們又到了美文誦讀的時(shí)間，讓我們一同欣賞�！痹摰轿艺f了，我看著稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家?guī)砻牢恼b讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯(cuò)。

　　我以后要多閱讀課外知識(shí)，多讀書鍛煉語(yǔ)感。希望下次我在美文誦讀時(shí)會(huì)給大家?guī)砀玫淖髌罚?/p>

　　美文作文 18

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀，人的一生是離不開書籍的，它不僅能給我們帶來知識(shí)，而且還讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)。今年暑假，我已經(jīng)讀了好幾本書了，尤其是《美文閱讀》讓我回味無(wú)窮。

　　《美文閱讀》是一本集古今中外優(yōu)秀的景色、童話、詩(shī)歌和神話傳說等，以“愛”為中心，貫穿了善良、勤奮、堅(jiān)持、珍惜、感恩等陽(yáng)光主題適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍。或許它比不上《格林童話》的`有名，也不能和四大名著相媲美，但卻把我深深吸引。其中故事“十年，我們來變個(gè)魔法”講述了爸爸為了女兒能快樂的生活，在臨死前把告別變成了一場(chǎng)游戲，讓愛深深埋在心地；故事“劉姥姥進(jìn)賈府”，讓我們?cè)诠笮χ�，有點(diǎn)心酸；故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內(nèi)部設(shè)施齊全，但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發(fā)點(diǎn)和規(guī)律，將一無(wú)是處。

　　讀完整本書，有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我悲傷、又有時(shí)讓我激動(dòng)，有時(shí)讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會(huì)讓這些道理永遠(yuǎn)陪伴著我度過一個(gè)個(gè)人生過程，讓這些道理滋養(yǎng)我的身心，凈化我的心靈，讓我在今后的道路上飛的更高更遠(yuǎn)。

　　美文作文 19

　　我愛秋天，它吸引我的不是豐收的喜悅，而是那漫山遍野的樹葉。走在鄉(xiāng)間的小路上，無(wú)意間看見了一顆粗壯的銀杏樹，隨著一陣秋風(fēng)出來，銀杏葉慢悠悠的向下飄來，我伸出雙手去接住它，銀杏葉就像一位懂事的孩子，乖乖的落在我的手里。我仔細(xì)的觀察著這片銀杏葉，顏色已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠了。但葉脈仍然十分清晰，一條細(xì)長(zhǎng)的葉柄支撐著整片樹葉，葉片摸起來軟軟的。我不禁將它湊近我的鼻子，竟有一些清香的味道。我超它輕輕一吹，它便順著我的手滑落下去，回到了大地母親的懷抱。我繼續(xù)向前走，腳底踩著葉片，隨即發(fā)出了“咔嚓”的聲音。

　　穿過一片田野，竟發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一大片楓林，宛如一大團(tuán)熊熊燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，好像害羞的少女，紅著臉兒，看上去，煞是美麗。一陣風(fēng)吹過，楓葉如仙女散花般飄落。我拾起一片楓葉，它長(zhǎng)著五個(gè)尖角，每個(gè)角上長(zhǎng)著許多小刺，摸上去略略扎手，一只小小的.葉柄上長(zhǎng)著許多絨毛它的葉脈從五個(gè)角伸向葉柄。整個(gè)結(jié)構(gòu)分配的如此恰當(dāng)、合適�？吹酱司�，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！� 我愛著斑斕的秋天，更愛這些美麗的樹葉。

　　美文作文 20

　　7號(hào)的下午，我們尋真文學(xué)社的全體社員們集合在老師的家里舉辦拉一個(gè)美文誦讀的大賽！

　　我們上臺(tái)誦讀的順序是用抽簽來決定的。首先，老師拿出了幾張白紙條，在上面各寫了一個(gè)數(shù)字，分別是1?7這幾個(gè)數(shù)字，然后把紙條灑落在地上，我們都一用而上，希望拿到一個(gè)好的`演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條，我是第五個(gè)誦讀的社員。接著，老師每人各發(fā)拉一支筆和一張紙，那是用來打分的。我們根據(jù)文章的內(nèi)容、聲音的高低、上臺(tái)的儀表、誦讀的正確率、流利，和有感情來評(píng)分，最后算出平均分，確定大賽的勝利者。

　　比賽開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是我們的副社長(zhǎng)-----雷雨萌。過拉不一會(huì)兒，就輪到我上臺(tái)了，我誦讀是一篇貝殼的文章，那篇文章很美，所以我很喜歡。

　　最后，我們把總分交給了老師，老師把我們的分?jǐn)?shù)加起來，算出了分?jǐn)?shù)，結(jié)果我的了一個(gè)第二名，和另一個(gè)社員并列，還有一個(gè)第一和一個(gè)第二。雖然，今天我沒有奪得第一名，可是我為我自己的勇氣感到自豪，同時(shí)也很開心，有一個(gè)愉快的假日活動(dòng)。