吃過晚飯后，我和爺爺去散步。捉住了三只知了猴，把它們放進(jìn)小盒里。回到家后，我把它們一一從盒子里面拿出來。驚奇的發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)開始蛻變了。只見三只蟬的背上都裂開了一道黑色的口子，露出嫩綠色的羽翼。它們?cè)谧雷由喜煌５爻榇ぶ�，貌似要趕快脫掉這件丑陋的“外套”。過了一會(huì)兒，或許是累了吧，它們躺在桌子上一動(dòng)不動(dòng)了，同時(shí)又像是在積攢力氣。不一會(huì)身體又劇烈顫動(dòng)起來，之后又一動(dòng)不動(dòng)了，同樣的動(dòng)作反復(fù)做了多次后，頭基本上就露出來了。又過了大約十五分鐘，較大的那只蟬已經(jīng)成功地露出了上半身，來不及整理自己褶皺的.翅膀就開始為下半身的脫身做準(zhǔn)備。只有花生般大小的那只蟬已經(jīng)從那丑陋的殼里鉆了出來，速度確實(shí)讓人匪夷所思。再看另一只蟬，它的上半身已經(jīng)出來了，下半身似乎卡在了殼里，手不停地敲打著那似空非空的的軀殼，嘴不斷的發(fā)出撕心裂肺的“滋滋”聲�？此@么痛苦，真想幫他一把，把軀殼替它撕開�？捎謸�(dān)心，那樣的話它或許會(huì)更痛苦，旋即打消了這個(gè)念頭。帶著一絲不舍和牽掛，睡了。
第二天，我起床一看，那三只蟬都已經(jīng)從殼里鉆了出來，而且都那么生機(jī)勃勃。心里滿是慶幸和激動(dòng)。這些頑強(qiáng)而又獨(dú)立的小生命�。�
由此想到：其實(shí)，人的成長(zhǎng)也是一種蛻變，伴著疼痛和撕裂，經(jīng)歷了重重磨難方可“破繭”而出。成長(zhǎng)的路上，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不懼風(fēng)雨，驀然發(fā)現(xiàn)，不知不覺中我也在長(zhǎng)大！
靜水流深評(píng)論：
細(xì)致入徵的洞察力，精準(zhǔn)描述的妙筆見證一個(gè)孩童的寫作天賦。
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