不管你是否愿意，世界他就是如此。即便他的心有多么純潔，職業(yè)有多么高尚，他都擺脫不了世界的紛紛爭爭除非他是神。 中學同學涵涵是個挺上進的少年。一次課間操，他偷偷溜進老師辦公室打算找老師面批作文。 班上兩個成績好的同學在老師這！幫老師的兒子寫著作業(yè)！何其大朽也！涵涵心里驚訝的想著道�？粗蠋熞环雌匠＠淙舯男θ荩也坏奖取坝樣槨备玫男稳菰~了。 “呵呵，看你兩累了吧，吃點水果？”老師熱情地說道，全然沒發(fā)現(xiàn)站在門口的涵涵正不屑的看。最后他還是硬著頭皮走了進去面批。后事無人知曉了。 還是涵涵，他的生日來到，本是滿懷憧憬的想著朋友們的禮物，誰知道只是幾個人敷衍了事的“生日快樂”。涵涵睜大著眼問他們?yōu)槭裁催@樣對他，他可是在他們生日時遞上自己真心祝福了的。涵涵如是想著。他們的回答令人出乎意料的失望，振振有詞答曰“非禮尚而不往來也”。 涵涵意識到這是多么的悲哀。
不由得感嘆一下，大家似乎都對現(xiàn)在社會有許許多多的不滿：上司又給哪位不上進的同事升職了、同學在學校進“尖兒班”了、親戚幾位翻臉不認人了……往小了說，這是自己圈子里的悲哀，往大了說，這便是社會乃至世界的悲哀了。 然，不知大家想過沒有，在往這個骯臟的世界噴吐著自己渾濁尖酸語氣的同時，自己是否也在這個悲哀的三維空間里吃著、喝著、用著這個悲哀的三維空間的產(chǎn)物，自己又何不是在與這可悲的三維空間里自稱人類的生物一起工作、學習、生活？ 當大家突然有一天，撕下自己或薄或厚的面具，褪下自己露向世人華麗的偽飾時，你是否會多出一點或一絲絲的不慣？甚至會恐懼的.想著，天啊，這多可怕！世界給你強加上你愿或不愿的華麗的裝扮，你若是真真是是想到要褪下它，穿上自己樸素的粗布衫，你會悲哀的發(fā)現(xiàn)，你正被緩緩地、緩緩地被擠出這個原來屬于你的圈子。 韓寒老師曾說過，你懂得越多，你就越想這個世界的孤兒。不錯，是與世俗茍存，還是抵抗這世界的強堿般的腐蝕。都挺難。 而孟子也曾道：“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾�！边@正是恰好詮釋了答案的所在。 何以面對世界？——七分真摯，三分謹慎足以。
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