每個(gè)人都希望得到很多愛，想擁有很多溫暖。在理想的世界里，我們交往的每一個(gè)人都和藹、友好、體貼、大方。我們會(huì)互相開玩笑，逗對方開心，享受跟彼此相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們會(huì)沉浸在友好、歡樂的氣氛中，沒有人可以打擾我們，困擾我們，或者我們。
現(xiàn)實(shí)的世界是否也如理想般溫馨而美好？
毋庸置疑，在遼闊的生命里，總有一朵或幾朵祥云為你繚繞。家人對我們的愛與關(guān)懷始終帶給我們溫暖。這種愛是離家時(shí)的駐足遠(yuǎn)望，是失意時(shí)的殷切鼓勵(lì)，是取得成就時(shí)的陣陣喝彩。在求學(xué)的路上，我們會(huì)邂逅一群又一群人，有些人會(huì)成為與我們心靈相通的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、生活，周末相約一起看電影。生活中的快樂，與他們共享。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)陪我們一起面對。因?yàn)榕笥�，我們即使身處異鄉(xiāng)，也感受不到孤苦。我們享受生活中與身邊人的這種融洽的關(guān)系。
但是，不可否認(rèn)的`是，有時(shí)候，我們會(huì)陷入交往的困境。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是身邊的每個(gè)人都能得到我們的肯定。我們會(huì)不可避免地遇上一些難纏的人，他們會(huì)惹我們生氣，有時(shí)質(zhì)疑我們的處事動(dòng)機(jī)，有時(shí)對我們的言行冷嘲熱諷，甚至搬弄是非、詆毀我們。這樣的結(jié)果往往是，我們會(huì)對他們產(chǎn)生厭惡甚至敵對的想法。但是，理智的人會(huì)意識到矛盾和沖突常常是價(jià)值觀不同的結(jié)果。
作為學(xué)生，我們所處的環(huán)境簡單。在平常的生活中，與我們相處的多是老師、同學(xué)和家長。每個(gè)人都有與生俱來的個(gè)性特征，這直接決定了個(gè)人的行為方式。我們不喜歡某一個(gè)老師的上課方式，因?yàn)樗ㄋ┙?jīng)常在正常的教學(xué)內(nèi)容里加入一些過難的內(nèi)容，讓人難以消化；我們不喜歡某一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗ㄋ┥险n時(shí)總是喜歡跟同桌討論，影響了課堂紀(jì)律；我們不喜歡某一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗ㄋ┛偸菍⒆约旱南敕◤?qiáng)加給別人……生活中的“不喜歡”，有時(shí)來源于身邊人與我們格格不入的處事方式。
我們不喜歡一個(gè)人，有時(shí)問題不一定出在對方身上，因?yàn)橄矚g和厭惡是一種主觀的感受。我們不喜歡的人也許本質(zhì)上并不壞，我們沒法好好相處可能因?yàn)椴煌膬r(jià)值觀，可能是過去的經(jīng)驗(yàn)在腦海里留下的固化印象，可能是被對方喚起的某種感覺。譬如，看到三角臉的人，就會(huì)聯(lián)想到毒蛇的頭是三角形的，覺得很可怕；看到出手闊綽的人，往往會(huì)聯(lián)想到富二代，覺得沒意思；看到極度自信的人，往往會(huì)喚起自己自卑的羞恥感……這些印象或感覺深入骨髓，以致見到某種類型的人，聞到某種味道，聽到某種聲音，就會(huì)讓我們產(chǎn)生厭惡的感覺。
生活是豐富多彩的，我們必須承認(rèn)，不是每個(gè)人都能讓我們感覺良好。生活，有貼心的溫暖，也有刺骨的寒冷。面對生活中的困惑與不如意，有時(shí)候，管理好自己的情緒就足以解決問題。對不喜歡的人，多一分包容，承認(rèn)差異的存在，可能會(huì)讓你與身邊人相處得更好。
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