今天下鄉(xiāng)第八天啦，今天干了一件我沒有想到的事情，那就是我跟著一年級的班主任去家訪了。去的時(shí)候好緊張，真的好怕會(huì)會(huì)尷尬，但是現(xiàn)實(shí)卻很美好，因?yàn)樗麄儠?huì)很熱情的和我們交流，即使有一個(gè)家長不會(huì)普通話，但是我們?nèi)稳豢梢愿惺艿剿麄兊臒崆椤?/p>

　　在這個(gè)炎熱的夏季，我們感受到了學(xué)生家長給我們?nèi)缌胰瞻愕腵熱情，因?yàn)槲覀冊诶字菔械囊粋�(gè)鄉(xiāng)村里支教，這里的村民都是很純樸的，他們很多都不會(huì)普通話，只會(huì)當(dāng)?shù)氐睦字菰�，但是我們下鄉(xiāng)的老師也不會(huì)雷州話。所以在去家訪的時(shí)候會(huì)有一定的語言障礙。但是學(xué)生們很懂事，他們會(huì)在一旁為老師做一個(gè)小小“翻譯家”，這個(gè)是我們老師看到很開心的。

　　從家長的口中，我們了解到這里的村民有很多都是外出打工的，暑假把孩子帶回鄉(xiāng)下，但是主要的學(xué)習(xí)學(xué)校是不在這里的。但是他們很了解我們的支教行動(dòng)，他們會(huì)鼓勵(lì)孩子積極參與進(jìn)我們的課堂，也可以看出他們對我們下鄉(xiāng)的老師給予了很大的尊崇。從他們的口中，我們也了解到他們很希望我們可以給孩子帶來一個(gè)他們沒有見過的課堂。

　　總而言之，這次的家訪之行，是讓我從家長的口中得到我們的意義，也讓我更加覺得我們的下鄉(xiāng)之行特別有意義。

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