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女孩與高跟鞋美文欣賞

2021-06-13 經(jīng)典美文

  2012年7月6日,被預(yù)言有1/365的概率成為世界末日的今天,我擁有了人生第一雙高跟鞋。

  小羊問(wèn)我從什么時(shí)候開(kāi)始的轉(zhuǎn)變?其實(shí)我也不太清楚這個(gè)念想具體從什么時(shí)候開(kāi)始,也許,它一直睡在我心里的某個(gè)角落,不久前剛好蘇醒。

  也許,它在每個(gè)女孩的心里都駐扎過(guò),只是有的女孩發(fā)現(xiàn)了它并把它叫醒;而神經(jīng)比較大條的女孩則可能一輩子也沒(méi)注意到它,直到她離開(kāi)這個(gè)世界,它便搖著頭失落地飛進(jìn)另一個(gè)女孩的心里蒙頭大睡。

  很多女孩小時(shí)候應(yīng)該都偷偷地或者光明正大地試穿過(guò)媽媽或是姐姐的高跟鞋,雖然很大,但還是興奮地拖著它走來(lái)走去,在鏡子前轉(zhuǎn)個(gè)圈,一邊還“咯咯”笑個(gè)不停,然后或以跌倒結(jié)束,或在聽(tīng)到媽媽說(shuō)“你還!”類似“瞧不起人”的話后繼續(xù)穿回自己的小涼鞋,一踩還會(huì)發(fā)出五顏六色的光甚至發(fā)出“嘰嘰”叫聲的那種。

  我的童年里好像沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷,因?yàn)槟赣H和姐姐很少穿高跟鞋,所以便很少接觸它。后來(lái)上了中學(xué),一心“做學(xué)問(wèn)”的乖乖女也很少關(guān)注自己的穿著打扮,高跟鞋在中學(xué)那當(dāng)然也是罕物。

  印象最深的一雙高跟鞋是初中的英語(yǔ)老師經(jīng)常穿的一雙高跟涼拖,鞋跟很細(xì),很脆弱的樣子,但是順著鞋跟往上看,你便會(huì)驚訝于那對(duì)鞋跟的堅(jiān)韌度和承受力——我的初中英語(yǔ)老師是一個(gè)身材很壯(就是高且胖的意思)的女人。她常常把手背在身后,表情嚴(yán)肅,踩著那雙細(xì)跟涼鞋既優(yōu)雅又有力地在教室里踱著步子,所以即使她不說(shuō)話,也總是能很輕易地給我們?cè)斐蓧毫,?duì)她產(chǎn)生敬畏感。后來(lái),我“有幸”做了兩年英語(yǔ)課代表,發(fā)現(xiàn)其實(shí)她也并不那么可怕。

  小羊的第一雙高跟鞋是在高考結(jié)束后媽媽陪著她買(mǎi)的,小蜓的第一雙高跟鞋就是她今天穿在腳上的那雙,其實(shí)跟不算很高。走在大學(xué)的校園里,特別是夏天的校園,目之所及,大部分的女生都各自踩著一雙高跟鞋,它們樣式不同,色彩各異,也許那是她的第一雙,卻是她的第二雙、第三雙……

  相比之下,我的第一雙高跟鞋來(lái)的有點(diǎn)遲。不過(guò),每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡和速度本來(lái)就是不同的呀,何必比個(gè)早與晚,快與慢。

  蔡健雅在歌里唱著“像愛(ài)不釋手的,紅色高跟鞋!;

  《我可能不會(huì)愛(ài)你》的第一集,又青回憶自己17歲的夢(mèng)想,其中一個(gè)便是換下白色運(yùn)動(dòng)帆布鞋,穿上屬于自己的第一雙高—跟—鞋。而后她穿著高跟鞋工作的樣子讓我心動(dòng)不已,那么干練大方、優(yōu)雅精致。

  女孩對(duì)鞋子似乎有著天生的青睞,細(xì)細(xì)想來(lái),我也不例外。

  以前姐姐要給我買(mǎi)衣服的時(shí)候,問(wèn)我想要什么,我總是說(shuō),鞋子,然后姐姐便會(huì)說(shuō),我就知道。

  其實(shí),女孩對(duì)鞋子的喜愛(ài)應(yīng)該與她們對(duì)腿的講究有很大關(guān)系,她們大都希望自己腿顯得修長(zhǎng),而高跟鞋正好有這個(gè)功效,它將腳的后跟抬起,鞋跟增加了整個(gè)人的高度,也一定程度拉伸了腿的長(zhǎng)度,因此,身邊有朋友說(shuō),高跟鞋越高越好看,看來(lái)也不無(wú)道理。

  但是鞋跟高卻帶來(lái)另外一個(gè)問(wèn)題,女孩是否駕馭得了?我正處在和自己的第一雙高跟鞋的“磨合”期,應(yīng)該有發(fā)言權(quán)。

  要駕馭一雙高跟鞋,可能不僅要在體態(tài)和走姿上做一些調(diào)整,更重要的是要在精神上和氣質(zhì)上做一些改變。首先要把腰背挺直,膝蓋和腿均需打直(這是小羊的經(jīng)驗(yàn)之談),然后要自信地邁出第一步,抬頭,眼睛目視前方,沒(méi)錯(cuò),和學(xué)自行車有些相似,高跟鞋也需要保持平衡,之前經(jīng)常看見(jiàn)有女生穿著高跟走在路上,冷不防就突然崴了一下,把自己和別人都嚇得夠嗆。另外,對(duì)于不管是熟人還是陌生人投來(lái)的或驚訝或不屑的表情都要淡然處之,自信地向前就好。

  穿上高跟鞋,便是一種成長(zhǎng),要學(xué)著讓自己顯得更加得成熟穩(wěn)重大方;

  穿上高跟鞋,視野更加敞亮,心胸也該隨著打開(kāi),容納更多是非目光;

  友情愛(ài)情難抉擇 我要學(xué)會(huì)堅(jiān)定立場(chǎng)

  工作三年,一切都開(kāi)始慢慢步入正軌,在爸媽的幫助下,我在家附近買(mǎi)了婚房,還買(mǎi)了輛小車代步。在朋友的介紹下我開(kāi)始相親,但始終沒(méi)有碰到合適的,F(xiàn)在的女孩子都很現(xiàn)實(shí),有車有房是前提,工作要好,長(zhǎng)得還要帥,幾次下來(lái)有些身心俱疲。

  大學(xué)時(shí)我有個(gè)女友,只可惜我們沒(méi)有敵過(guò)畢業(yè)就分手的魔咒,帶著遺憾分道揚(yáng)鑣了。這幾年,我們一直都在網(wǎng)上有聯(lián)系,她如今有了自己的生活,馬上就要結(jié)婚了,我也真心祝福她。有一次,我和她的好友互加了qq。她叫王倩,是初戀女友的同學(xué)。起先我也只和王倩討論初戀女友,可我們漸漸熟悉后,話題就延伸到這以外,相處得也更加自在。我曾經(jīng)考慮過(guò),要不是在兩地,或許我和她還有點(diǎn)可能。之后幾次就連我去相親,都會(huì)和王倩討論,讓她站在女人的角度幫我分析問(wèn)題。有次,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)合眼緣的.女孩,但她比我要大上幾歲,我有所疑慮。但那時(shí)王倩及時(shí)給我疏通,讓我心里不再那么糾結(jié)。

  我開(kāi)始慢慢和相親女交往,覺(jué)得她很符合我的價(jià)值觀。她是那種努力奮發(fā)的女孩,雖然向往愛(ài)情,卻從沒(méi)奢望釣個(gè)金龜男一步登天。她說(shuō)她一直期待著一段真正的愛(ài)情,一個(gè)愛(ài)她體貼她懂她的人,攜手共經(jīng)人生風(fēng)雨。聽(tīng)多了相親的女孩“房子車子”條件之類的話,這樣的女孩讓我由敬生愛(ài)。于是,我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待這份感情。

  我也在網(wǎng)絡(luò)上和王倩說(shuō)著相親女友的好,她也祝福我終于找到了意中人。我開(kāi)始戀愛(ài)后漸漸和王倩減少了聯(lián)系,將大半時(shí)間都用來(lái)陪伴女友。可有一次,我在無(wú)意進(jìn)了王倩的空間,在她的日志里看了一篇日記,只掃了兩眼,就覺(jué)得呼吸困難,心臟驟停。她上面訴說(shuō)著對(duì)一個(gè)男孩的深情,而那個(gè)男孩已經(jīng)有了女友,讓她無(wú)法表白。我有些懷疑,她所傾慕的男生是否就是我。于是,我想一問(wèn)究竟,沒(méi)想到她非常坦誠(chéng)地告訴我,那個(gè)人就是我。

  聽(tīng)到這事后我動(dòng)搖了,畢竟和王倩有很多美好的回憶,可是又放不下自己和女友之間的感情。我如今,應(yīng)該怎么處理我和王倩之間的關(guān)系,既不用傷害朋友之間的情誼又不讓女友擔(dān)心。

  2015.2.5

  今天,我表哥來(lái)看望我爺爺。

  我不知道我該怎樣形容他,我看到他的第一眼,就覺(jué)得他人很好,是個(gè)滿不錯(cuò)的一個(gè)人。

  我和他已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了,我有時(shí)會(huì)覺(jué)得我忘記了他。

  他的聲音讓我覺(jué)得他很可靠。

  他還沒(méi)有女朋友,我奶奶總說(shuō)要喝他的喜酒。

  第一個(gè)春天

  北國(guó)的冬天還冷的有些不可思議,南國(guó)的春天正漸漸逼近,狂風(fēng)依然呼嘯著要人們心中劃過(guò)留痕的印跡。雖說(shuō)春天總是慢些,但也遲早會(huì)來(lái),只是來(lái)的沒(méi)有那么壯美。記憶中的清池已模糊的只剩杯中盛放的茶水,氤氳著白煙,散發(fā)著香氣,有些迷人,有些陶醉。清明時(shí)節(jié)后,大雨淋漓,有些微寒,這一切都告訴人們,春天即將到來(lái)。和以往一樣,平凡而生動(dòng)。眼前色彩繽紛,人們開(kāi)始忙碌,一件件脫掉冬天的束縛,只是有些人會(huì)不經(jīng)意留戀,有些人會(huì)堅(jiān)定向前。

  風(fēng)還是冬天那股風(fēng),雨還是冬天會(huì)下的雨,少了些許雪花的身影,人們漸漸忘卻,冬天是真的走了。若說(shuō)是送走冬天,不如說(shuō)是無(wú)意等待,時(shí)光不會(huì)停留,人們都很清楚。不等著每一個(gè)季節(jié)能夠如何讓人驚喜,時(shí)間不斷掩埋過(guò)去,很輕也很平淡。沒(méi)有人刻意去剖開(kāi)記憶的土壤,看看種的什么東西。發(fā)芽不發(fā)芽,種下了,春天過(guò)后,都相信會(huì)長(zhǎng)出點(diǎn)什么。種子嗎,都需要春雨過(guò)后破土而出,很小很嫩,一點(diǎn)點(diǎn)綠色,還是青綠。

  每一年春天都會(huì)來(lái)的,很平淡的季節(jié),生機(jī)勃勃過(guò)后還會(huì)有冰凍的時(shí)候。

  每一季如花的故事都會(huì)過(guò)去,很平靜。鬧也好,愛(ài)也好,過(guò)去了,記憶成了回憶,來(lái)年四季依然如初。

  每一天生活的苦惱總會(huì)遺忘,一年下來(lái),記住的是最后一天吧!還有比較傷心和幸福的日子。但是每一天總會(huì)走,來(lái)的還是新的,怎么過(guò),其實(shí)都一樣,掀不起什么大風(fēng)大浪。

  生活過(guò)的平淡,該走著的走著,該躺著的躺著,沒(méi)有例外,新聞的邊角更新著這個(gè)世界的呼喚,好奇的人們看著遠(yuǎn)方陌生的人陌生的事,片刻痛苦后,回過(guò)神,該干什么干什么。無(wú)關(guān)乎世界的一切,都顯得人類那么渺小。痛苦與死亡掙扎著,最后都是平靜,祭奠的墓碑,是人們懷念過(guò)去的標(biāo)志。但在每一個(gè)生命的四季中,總有一個(gè)季節(jié)是你為之奮斗的,停留休息的。

  我選擇春天,人生幾十載,第一個(gè)過(guò)著有滋味的春天,在我生命的渴望中多了幾筆色彩,生命很精彩,我為自己鼓掌吶喊。

  我的生命在冬天沉睡,在春天蘇醒,有些憔悴也有些鏗鏘。

  我的愛(ài)情在冬天扎根,在春天開(kāi)花,有些枯萎也有些新芽。

  我的一切在開(kāi)始繁密,在過(guò)程稀疏,有些凌亂也有些希望。

  我堅(jiān)定握著的手,是溫暖的春天

  第一個(gè)春天,把生命的花瓣都開(kāi)盡

  其實(shí)未來(lái)還有很多可能

  也許相遇又是偶然

  我想要的是第一個(gè)春

  溫柔不散

  溫暖不減

  我不畏懼進(jìn)入第一個(gè)冬天

  不是襁褓里的嬰孩

  躲避大人的懷抱

  不是生命的初始

  開(kāi)始習(xí)慣并承受陌生

  我為之奮斗的第一個(gè)春

  來(lái)的迅速也必然

  沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味

  慌張不安

  握著的手

  堅(jiān)定走下去的

  是一份責(zé)任

  我的第一個(gè)春

  多么美麗

  苦難磨礪著我的虔誠(chéng)

  大風(fēng)大雨沖刷著我的根莖

  我駐立遠(yuǎn)望

  已有花開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)

  邁步向前

  走著這個(gè)艱難的第一個(gè)陌生

  相遇冬天初始,我堅(jiān)信春天會(huì)來(lái),興許來(lái)的會(huì)美好而難忘。不料風(fēng)停了,阡陌花開(kāi),角落枯萎的薔薇,牽走屬于人的思念。我立下誓言,在大雪紛飛的歲月,寒冷冰凍著思念無(wú)法傳遞,現(xiàn)代化的信息一條條穿透著隔絕的空氣,盲目的找著它的主人。等待是一種幻想,點(diǎn)燃激情,冷卻下來(lái)走進(jìn)夢(mèng)里。有時(shí)驚醒,有時(shí)哭泣。隔離的無(wú)人區(qū),廣袤的大地,浩瀚的宇宙,有一人,在夢(mèng)的中心,來(lái)回飄渺。日子過(guò)的不安生,生活索然無(wú)味,幾句掏心窩的話,對(duì)著自己說(shuō),春天會(huì)來(lái)。

  春天來(lái)了,第一個(gè)春天來(lái)了。我看著遠(yuǎn)方,猙獰的眼神垂下蒼淚,余溫劃過(guò)臉頰,流過(guò)嘴角,掉落。我告訴自己,今天的淚是流給自己看,明天會(huì)更好。

  屬于淚的日子過(guò)后,滿心余念未除,人性擋不住內(nèi)心的不安與愧疚。我們走過(guò),留下,回憶,其實(shí)都是美好的。其中的人,物,事,清晰可見(jiàn)。未來(lái)迷離,迷茫的現(xiàn)在,前行的勇氣沒(méi)有太多蓄積,就一顆火紅的心,拼著年輕的任性,無(wú)人能擋的魄力,走過(guò)春天,走向永遠(yuǎn),走過(guò)第二個(gè),第三個(gè)……直到春天不來(lái),吹風(fēng)停息。

  第一個(gè)春天真來(lái)了,我看著世界,吸允著氧氣,活著,笑著。多么美好,再多的插曲也編不進(jìn)我人生的正文。

  我的第一課

  我的第一課

  今天,我要給學(xué)生上我的第一節(jié)課了,懷著興奮的心情,來(lái)到教室。四年級(jí)的小朋友們已經(jīng)在座位上坐好等我了,看到他們?nèi)绱丝蓯?ài)的稚嫩的臉龐,我的心情頓時(shí)喜悅起來(lái)。

  受到我大一第二學(xué)期語(yǔ)文老師的熏陶,我對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū)有深刻的體會(huì)。于是,我決定在我的語(yǔ)文課上給小朋友們講三則《世說(shuō)新語(yǔ)》里的故事。在今天這一節(jié)課中,我給學(xué)生們用小學(xué)生能懂的語(yǔ)言給他們簡(jiǎn)單的介紹了一下《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū)的時(shí)代背景和作者,以及概括地講解了書(shū)里的內(nèi)容,學(xué)生們聽(tīng)到我跟他們說(shuō)我要給他們講的是一本古書(shū)里面的故事,他們表現(xiàn)出了極大的興趣。

  課堂上,我給學(xué)生們細(xì)細(xì)講解,學(xué)生們都認(rèn)真地記著筆記,這種溫馨的場(chǎng)面讓我心里一陣感動(dòng)。原來(lái)教師站在講臺(tái)上講課時(shí),學(xué)生認(rèn)真做筆記也是一件讓人感動(dòng)的事。由此,我內(nèi)心有著無(wú)盡的感慨,想到我的老師在講臺(tái)上不辭勞苦地諄諄教誨我們,我心里充滿無(wú)限的感激,真想對(duì)我的老師們說(shuō)一句:老師,謝謝您!

  學(xué)生們很認(rèn)真的聽(tīng)著我的講解,當(dāng)我提問(wèn)時(shí),他們的眼睛里充滿了好奇,稚嫩的臉龐上掛著求知心切的可愛(ài)表情,當(dāng)我慢慢引導(dǎo)他們走向答案的終點(diǎn)時(shí),他們恍然大悟的表情更讓我內(nèi)心喜悅。這讓我更加喜歡他們,喜歡給他們上課,他們的反應(yīng)給了我無(wú)限的動(dòng)力。

  其實(shí),我第一次以老師的身份給學(xué)生講課并不是在這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,但是這一次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給我提供了一個(gè)更好更廣闊的平臺(tái),在這次教學(xué)活動(dòng)中,我獲益匪淺。

  在接下來(lái)的實(shí)踐日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,給小孩子帶來(lái)更加精彩有趣的課堂,期待下一節(jié)語(yǔ)文課的到來(lái)。

  供稿單位/嶺南師范學(xué)院陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

  梧桐樹(shù)下的秘密

  那一年,初二,秋天。

  她的名字,君。在學(xué)校外面的書(shū)攤,看到了同一本書(shū)。那一刻的笑容,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  那一年,高一,夏天。

  她和奶奶生活在一起,第一次吃她做的飯,也是第一次吃女生做的飯,那個(gè)味道仿佛還在昨天。

  那一年,高三,夏天。

  校園里空蕩蕩的,畢業(yè)了。她選擇了她爸爸為她安排的道路,我選擇了醫(yī)學(xué)。沒(méi)有來(lái)得及道別,就那樣匆匆離去。那個(gè)夏天,是那樣的漫長(zhǎng)。

  那一年,大一,暑假,聊城汽車總站。

  從旁邊走過(guò),感覺(jué)背影是那么的熟悉。我停下腳步,一直看著離去的身影。沒(méi)有勇氣去叫她的名字,那個(gè)再也熟悉不過(guò)的電話號(hào)碼也不愿去打。

  那一年,大五,畢業(yè)季!

  熱鬧的校園,我卻總是會(huì)想起她。不知道她在哪里,是不是也在畢業(yè)季里忙著合影留念。為什么我總是會(huì)聞到那淡淡地憂傷。

  你家的門(mén)前,有一顆梧桐樹(shù)。我寫(xiě)了一張紙條埋在了下面。

  如果我們?cè)傧嘤,就要一直走下去?/p>

  你在哪里呢?

  你走后第一天

  你走后第一天

  知道你要走,

  我卻無(wú)法留,

  給不了你天長(zhǎng)地久,

  不忍讓你用心守。

  已老的容顏,

  霜兒偷染,

  心兒飛越萬(wàn)水千山,

  身體不再矯健,

  耳邊的老年斑,

  你縱許我歲歲年年,

  怎敢?

  聽(tīng)琴而走。

  最好你已把我看穿,

  看透我的膚淺,

  看透我的貪念,

  看透我生活的種種不堪,

  走遠(yuǎn)莫把頭回轉(zhuǎn),

  莫把傷害重演。

  你走后的第一天,

  時(shí)間按分秒計(jì)算。

  我寧?kù)o的看你走遠(yuǎn)。

  欲說(shuō)無(wú)言。

  相關(guān)專題:傷害

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