如今已殘花猶盡，我祭奠過去，卻回不去，只能守在曾經(jīng)，默默地緬懷。
——題記
過去了那么久，有時候發(fā)覺自己的話越來越少，不知是不是現(xiàn)實(shí)濾去了自己的孩子氣，我更喜歡在一個陽光明媚的下午去書店，一本書，一個人，望著身旁同齡人還略帶稚氣的臉，嗅著紙?zhí)赜械奈兜�，我才感覺到，自己確實(shí)存在著。
落下的燦爛在指尖綻放，心想著，昨日的陽光，與此刻，有什么不同呢，為什么回憶起昨天總覺得很茫然，是因?yàn)椴恢匾矗?/p>
記憶回到小學(xué)開學(xué)的第一天，那時的我還只是一個傻兮兮的孩子，和其它同齡人一樣好奇地打量著學(xué)校，在學(xué)校背一至十，當(dāng)?shù)谝淮螌W(xué)會怎樣寫字，那時的喜悅是難以言說的，笨拙地寫下歪歪扭扭的大字，笨笨地不知怎樣表達(dá)自己的高興，只好炫耀似的展開這幾個丑丑的大字給別人看。
現(xiàn)在想起當(dāng)時的情景我還想笑，只是對比起現(xiàn)在的光景我卻想哭，成長的煩惱越來越多了，他們呢？我的手支撐起歪著的腦袋，是不是和我一樣，也在發(fā)愁呢？
記得小學(xué)畢業(yè)時我沒有哭，可是后來的夜晚我卻酸澀得想落淚，好多人都找不到了，他們在何處？還有，我寫在信上的滿腹心事，老師看見了嗎？
和我一起乘車回家的同學(xué)，還在等一樣的車嗎，百竹園里隨同學(xué)一起玩耍的影子，是不是已經(jīng)隨著時光的流水，離開了呢
當(dāng)時不在意，后來才發(fā)現(xiàn)，原來自己早就被觸動了那根叫心事的弦，只是不自知而已，我如今只能祭奠過去，卻回不去，才帶起了如此之多的迷茫吧。
失敗時朋友的鼓勵，似雨露滋潤心田，童年的我坐在樹旁，地上滿滿的都是木棉花，朵朵碩大的白色木棉花，不斷地墜落下來，似沉沒在時光之河中，泛起微風(fēng)般淺淺的漣漪，木棉樹是很普通的樹，在我那邊，基本上一半的學(xué)校，都有那么一兩株，但我記憶中，那是我見過最美的木棉樹，沒有之一，好多事都忘不了啊，操場上肆意的奔跑，與同學(xué)打羽毛球時沒心沒肺的笑，這一切，恍然如昨，又恍若隔世。
過去的我與現(xiàn)在的我隔著一條長長的時光之河，誰也過不來，但又彼此連著一條長長的線，斷不掉，忘不了，那些笑顏，像花一樣綻放在我的生命，又隨風(fēng)飛逝，時光荏苒，在現(xiàn)實(shí)中，有誰能夠抓住現(xiàn)在的美好，又有誰能摒棄過去的苦痛呢？
我知道自己很渺小，但我依然懷揣著小小的夢，執(zhí)著地向前走著，光與影共存，光，是追逐的方向與明天的美好，影，是前方的孤獨(dú)與過去帶來的悲傷，過去是殤也是傷，還沒綻放光華便已結(jié)束，只是我無悔。
帶給那些在過去中悲傷的人，祝你們能夠快樂，生命中有無數(shù)顆閃爍的星星與飛逝的流星，明明滅滅，永不停息，它們在時光之河中留下的痕跡，是最初的美麗，向夢想前進(jìn)吧，少年！
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