人類(lèi)就如大海，時(shí)而潮長(zhǎng)時(shí)而潮消，大海沸騰時(shí)，浪花飛卷著，如那顆顆激昂的心，海疲倦的時(shí)候，便是退潮的時(shí)段，人心退潮的時(shí)候，總有一些若明若暗的東西，浮出水面。
這時(shí)節(jié)，老子的思想和才華在潮消時(shí)，它卻浮出水面。那些于丹們開(kāi)始大書(shū)特書(shū)起來(lái)，王蒙這個(gè)文壇老將居然是首當(dāng)其沖，他著了一本名為《老子的幫助》的書(shū)，現(xiàn)在就擺在北京西單圖書(shū)大廈的最顯眼的書(shū)架上。
讀罷老子的“無(wú)為而治”的論調(diào)，為其能在千年之前有這樣的提法而拍手叫絕。
�。ò俣劝倏剖沁@樣解釋無(wú)為而治的。無(wú)為：遵循自然的法則而不妄為；治：治理。自己不妄為而使天下得到治理。原指舜當(dāng)政的時(shí)候，沿襲堯的主張，不做絲毫改變。后泛指以德化民。）
現(xiàn)在有關(guān)“無(wú)為而治”的解釋和理解眾說(shuō)紛紜，具體哪種說(shuō)法更為恰當(dāng)，垂柳并不想說(shuō)什么，本文更想闡明的是由這一詞匯所引起的一些旁門(mén)左道的感悟。
其實(shí)，大千世界，絕大部分是“有為”所致，比如科學(xué)發(fā)明，雖須注意順應(yīng)客觀規(guī)律而如若沒(méi)有人們敏銳的眼光及探討的精神，社會(huì)終歸是不會(huì)發(fā)展到至今的波瀾壯闊的。但人類(lèi)社會(huì)，許多“有為”往往讓事物或弄巧成拙、或事倍功半，再或背道而馳。
按垂柳的理解，有些事情不做之要比做之效果要好得多的。
做人做得時(shí)間長(zhǎng)了，就有很多的這樣的感悟了，下面便是無(wú)為而治的體驗(yàn)感悟有三。
一、有一個(gè)單位，里面所有的小伙子都喜歡一個(gè)美麗的女孩，為了接近于她，大家自然是要投其所好，或，上前特意恭維她，或，為她殷勤地跑前跑后不亦樂(lè)乎，但無(wú)一能驅(qū)動(dòng)她的芳心。女孩子與其說(shuō)喜歡安靜，毋寧說(shuō)她在刻意擺脫紛擾，每每工余閑暇只愿一個(gè)人獨(dú)處。
過(guò)一階段，辦公室新來(lái)了一個(gè)彬彬有禮、溫文爾雅的小伙子，認(rèn)識(shí)女孩后，淡淡然處之如一潭清水，沒(méi)有為她去送過(guò)一支花，也沒(méi)有為她遞過(guò)什么含情的眼神，可謂在辦公室里獨(dú)樹(shù)一枝，但那個(gè)女孩日久卻對(duì)他有一種別樣的心動(dòng)，兩年以后，不溫不火的小伙子不廢吹灰之力摘到了辦公室最美的那朵花，讓所有的人為之驚異。
二、人人都怕處辦公室的人際關(guān)系，剛上班的小李，初涉社會(huì)，心中不置可否。為了能得到他日的長(zhǎng)久安寧，她決定先從坐對(duì)面的大姐起，對(duì)她一日三討好，又是夸大姐的打份入時(shí)，又是夸大姐的孩子出息，一開(kāi)始深得那大姐喜愛(ài)，但也助長(zhǎng)了大姐對(duì)她的藐視。果然，一日，小李說(shuō)話不得當(dāng)，就觸動(dòng)了大姐那根敏感的弦，小李賠不是，也難以挽回，兩人為此為半年沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)小李先后又調(diào)到其他部門(mén)，卻總是因?yàn)槿穗H關(guān)系處得不夠理想而煩惱。后來(lái)有一個(gè)高人告訴她說(shuō)，辦公室的人際關(guān)系啊，不可太過(guò)求之，反而好。
她有些領(lǐng)悟了，于是從那些日子起，她只精心工作，從不刻意去迎合哪個(gè)人，但對(duì)任何人都淡然而友好處之，日出而作，日落而歸，一兩年多過(guò)去了，她在工作上不僅小有成績(jī)，每個(gè)人也都對(duì)她友好如初，一種無(wú)為而治的作法讓她獲益不少。
三、一個(gè)同事的朋友的孩子差點(diǎn)自殺，后幸被人救起。
事后我有機(jī)會(huì)與他長(zhǎng)談，我發(fā)現(xiàn)他的心靈一直很痛苦。他說(shuō)對(duì)自己一度沒(méi)有信心，對(duì)自己的.前途也感到渺茫，在這種境況下就選擇了自殺。我從他的話中聽(tīng)到了他的父母對(duì)他的干擾，其實(shí)他的父母都是社會(huì)中的強(qiáng)者但他們都不會(huì)教育孩子，讓孩子心靈中有了很大的陰影。他說(shuō)他很恨他的父母，因?yàn)楦改冈诟鞣矫鎸?duì)自己的橫加干涉，導(dǎo)致自己的嚴(yán)重自卑，他們太強(qiáng)，對(duì)他的一切都是不滿意和責(zé)怨。在這種高壓的環(huán)境下，他終日倍受煎熬。他又說(shuō)：有時(shí)我甚至于羨慕那些孤兒院的孤兒，有人給衣穿，有人給飯吃，雖然溫暖不多，但心靈的自由卻是都屬于自己的。孩子的話讓我想得很多，我覺(jué)得現(xiàn)在父母如果能夠受“無(wú)為之治”的思想多些就好了，無(wú)為的教育孩子，可能更有利于人的成長(zhǎng)。
千年的老子能穿越時(shí)空，為當(dāng)今的人指點(diǎn)迷津，圣人終歸是圣人啊，今日，垂柳服了。
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