小學(xué)開學(xué)工作記錄

2024-06-18 記錄

小學(xué)開學(xué)工作記錄1

　　新學(xué)期伊始，萬(wàn)象待更新。

　　為了確保新學(xué)期開學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作能夠更加扎實(shí)、有效地開展，按照“早謀劃、早安排、早行動(dòng)，抓到位”的工作思路，XX小學(xué)20xx年秋季開學(xué)工作井井有條，呈現(xiàn)出新的面貌。

　　8月25日，學(xué)校先后召開了行政會(huì)和全體教師大會(huì)。

　　行政會(huì)上，校長(zhǎng)祁宗禮要求全體班子成員立刻調(diào)整狀態(tài)，收心歸位，以良好的精神面貌和扎實(shí)的.工作舉措迎接新學(xué)期的到來(lái)。

　　同時(shí)，祁校長(zhǎng)簡(jiǎn)單回顧了20xx年上半年校內(nèi)的各項(xiàng)工作，對(duì)各處室負(fù)責(zé)的工作取得的成績(jī)給予高度贊揚(yáng)，并希望能再接再厲，再現(xiàn)新作為。

　　隨后，對(duì)開學(xué)工作作了部署安排。

　　祁校長(zhǎng)要求辦公室合理安排為期七天的暑期教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大會(huì)，并全盤籌劃新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

　　同時(shí)要求教務(wù)處、德育處、藝體處、信息辦、總務(wù)處結(jié)合處室工作特點(diǎn)和亮點(diǎn)擬定好新學(xué)期工作計(jì)劃。

　　進(jìn)一步完善國(guó)家義務(wù)教育均衡縣驗(yàn)收相關(guān)資料，打掃好相關(guān)部室衛(wèi)生，為后續(xù)的“雙高雙普”迎檢工作做好準(zhǔn)備。

　　同期，要求教務(wù)處及時(shí)購(gòu)買課本。

　　并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，年級(jí)特點(diǎn)、個(gè)人特色科學(xué)、合理安排本學(xué)期教師帶班、代課等工作。

　　此外，學(xué)校抓實(shí)安全工作。

　　學(xué)校德育處、總務(wù)處、對(duì)校園辦公室、教室、功能室、設(shè)備設(shè)施及周邊進(jìn)行了地毯式、拉網(wǎng)式安全隱患詳細(xì)排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)整改。

　　整潔的衛(wèi)生，靚麗的校園，虢鎮(zhèn)小學(xué)為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造了舒適的環(huán)境;清晰的工作思路，為實(shí)現(xiàn)開學(xué)工作開門紅奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ);完善的服務(wù)體系，為開學(xué)工作有序進(jìn)行提供良好的保障。

小學(xué)開學(xué)工作記錄2

　　8月26日，茂名市愉園小學(xué)召開20xx年秋季開學(xué)工作會(huì)議，部署新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作。會(huì)議由茂名市教育局人事科副科長(zhǎng)莫文漢及茂名市愉園小學(xué)副校長(zhǎng)余沛主持，茂名市教育局人事科科長(zhǎng)王志維出席會(huì)議并作講話。

　　會(huì)上，莫文漢宣讀茂名市教育局任命決定，任命盧春年同志為茂名市愉園小學(xué)校長(zhǎng)，余沛同志為副校長(zhǎng)。王志維在講話中指出，盧春年同志是一位務(wù)實(shí)、勤干、智慧的校長(zhǎng)，是廣東省特級(jí)教師，曾先后任高州一小副校長(zhǎng)、市五小校長(zhǎng)。王志維對(duì)愉園小學(xué)的全體教職員工寄予厚望：一是要求全體教職員工堅(jiān)決服從市教育局的決定，擁護(hù)校長(zhǎng)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到組織決定上來(lái)，從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，認(rèn)真謀發(fā)展;二是凝聚正能量，把愉園小學(xué)打造成特色品牌學(xué)校;三是展現(xiàn)新校園、新理念、新形象，把愉園小學(xué)辦成精細(xì)化管理示范性學(xué)校，辦成師生幸福的家園;四是要求教師們做“四有”教師;五是要求全體教職工團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)。

　　盧春年在就職講話中表態(tài)：一是狠抓學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng);二是傳承國(guó)粹，走向世界;三是廉潔自律，真抓實(shí)干;四是凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作;五是勤奮敬業(yè)，率先垂范;六是成就老師，發(fā)展學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)愉園小學(xué)的跨越式發(fā)展努力奮斗。

　　余沛和蘇主任分別就開學(xué)前工作進(jìn)行了詳細(xì)部署。盧春年對(duì)新學(xué)期工作提出了具體要求，希望全體教職工迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，凝心聚力，奮力爭(zhēng)先，保持強(qiáng)烈的'責(zé)任心，關(guān)注當(dāng)下，注重溝通，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、優(yōu)美的校園環(huán)境，促進(jìn)其身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

小學(xué)開學(xué)工作記錄3

　　20xx年8月26日上午9：00，經(jīng)開區(qū)富臨實(shí)小20xx年秋季新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議在學(xué)校五樓階梯準(zhǔn)時(shí)召開，會(huì)議由副校長(zhǎng)羅熙主持，全校教師參與了此次會(huì)議。

　　會(huì)上富臨實(shí)小張禮軍校長(zhǎng)進(jìn)行了“強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，主動(dòng)教育實(shí)踐，提升教學(xué)質(zhì)量”的專題講座，張校長(zhǎng)從質(zhì)量的維度、教學(xué)質(zhì)量以及特色水平暢談了我校教育教學(xué)應(yīng)思考和努力的方向，同時(shí)張校長(zhǎng)還對(duì)新學(xué)期的工作提出了新的希望，他希望老師們進(jìn)一步強(qiáng)化校興我榮的'觀點(diǎn)，主動(dòng)參與研修，會(huì)工作會(huì)生活，保持良好的精神、身體狀態(tài)，有良好的師德，樹立底線意識(shí);然后學(xué)校各處室就本學(xué)期的工作以及開學(xué)報(bào)名工作進(jìn)行了安排和布置;接著全體教師簽署了富臨實(shí)小規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任書;最后全體老師對(duì)自己的責(zé)任田進(jìn)行了安全隱患排查以及清潔掃除，以確保學(xué)生報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)學(xué)生到校有一個(gè)安全、清潔、舒適的環(huán)境。

　　此次會(huì)議的召開，使全校教師明確了工作方向，端正了工作態(tài)度，為富臨實(shí)小教育教學(xué)工作開啟了新的篇章!

小學(xué)開學(xué)工作記錄4

　　一、校長(zhǎng)作開場(chǎng)白

　　各位家長(zhǎng)你們好，看到你們我心底涌動(dòng)的全是感動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，你們都丟下自己繁忙的工作，按時(shí)趕到了這兒參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我首先要衷心地說(shuō)一聲謝謝你們，并向今天所有到來(lái)得或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)深深的謝意，感謝你們開學(xué)以來(lái)對(duì)我的工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持!

　　教育孩子是我們的責(zé)任，但更離不開你們的配合與支持，只有家校常溝通，這樣才能更好地教育好我們的孩子，我很高興學(xué)校給了我們這樣一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，那么就讓我們抓住這個(gè)良好的時(shí)機(jī)，借助這個(gè)平臺(tái)來(lái)溝通一下有關(guān)孩子的教育方面的問(wèn)題。

　　二、召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的目的

　　今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，其目的有三個(gè)：

　　(1)對(duì)孩子所就讀的學(xué)校,班級(jí)有一個(gè)全面的了解。

　　(2)加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放失地對(duì)孩子進(jìn)行教育。

　　(3)懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的管理中來(lái)，讓每位家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性，知道怎樣去有效地輔導(dǎo)學(xué)生。

　　總之一句話，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。

　　”這也是我校正在進(jìn)行的新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念。

　　三、具體活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)學(xué)校及班級(jí)基本情況介紹。

　　目前我校有將近150余名學(xué)生，6個(gè)教學(xué)班，10位教師，和大多數(shù)學(xué)校相比，學(xué)生人數(shù)較少，老師們的壓力大任務(wù)重，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，況且現(xiàn)在社會(huì)及各個(gè)方面對(duì)教師的要求也很高，我們深感肩上的擔(dān)子很重。

　　我們學(xué)�，F(xiàn)在進(jìn)行的是第一階段，營(yíng)造書香校園，師生共寫隨筆。

　　相信您從您自己的孩子的身上可能已經(jīng)看到了初步的成果，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，具備良好的說(shuō)和寫的表達(dá)能力，這對(duì)孩子的一生都是有益的。

　　因此請(qǐng)您在平時(shí)也能積極地支持這方面的工作。

　　(二)學(xué)校的幾點(diǎn)建議：

　　1、讓孩子每天給家長(zhǎng)復(fù)述當(dāng)天所講內(nèi)容，一方面可以加強(qiáng)孩子對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的理解與記憶，另外也可提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　我們要根據(jù)實(shí)際情況想方設(shè)法讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中牢固地掌握知識(shí).

　　2、在寫話的輔導(dǎo)方面，我認(rèn)為這樣做比較好，大家可以試一下.寫話的訓(xùn)練對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)難點(diǎn)，但我認(rèn)為只要方法得當(dāng)，也能收到好的效果。

　　寫話的能力的提高不是靠一朝一夕的功夫就可以了，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練過(guò)程，不可急于求成。

　　在平時(shí)的摸索中我認(rèn)為寫日記是一種有效的訓(xùn)練方法。

　　它要求我們首先要堅(jiān)持輔導(dǎo)，另外還要分三個(gè)階段來(lái)分層次地要求孩子，大致做法是：第一階段，要讓孩子先想一想準(zhǔn)備寫什么，引導(dǎo)孩子能口頭表達(dá)出來(lái)，然后再動(dòng)筆去寫。

　　寫完后，讓孩子讀給父母聽一聽，幫助孩子達(dá)到語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字，能基本正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　第二階段經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子們一般都能寫了，但內(nèi)容卻不盡人意，大多是流水賬，這時(shí)我們要給予孩子鼓勵(lì)，然后再告訴他不要把一天中經(jīng)歷的事情全寫出來(lái)，要選擇一些自己感興趣的、印象最深的或是感覺(jué)最有意義的一些事情和人來(lái)寫，可以是自己看到的、聽到的或想到的。

　　我們?cè)谶@一階段要有足夠的耐心，給孩子以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和幫助。

　　第三階段，在引導(dǎo)孩子能把自己要說(shuō)的話或要表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)清楚的同時(shí)，讓孩子寫出自己的真實(shí)感受，評(píng)論或是自己的看法、想法，總之，不要急于求成，要多鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子，讓他們有寫的興趣是最關(guān)鍵的。

　　冀教網(wǎng)好，好冀教網(wǎng)

　　3、給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，孩子的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，他們需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫的畫拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。

　　在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來(lái)耐心教育，給孩子面子。

　　尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。

　　4、與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的家庭作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。

　　每天都能檢查督促一下孩子的家庭作業(yè)，想方設(shè)法和老師做好配合，有什么問(wèn)題及時(shí)溝通。

　　現(xiàn)在的班級(jí)學(xué)生還比較多，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系由于種種現(xiàn)實(shí)的原因不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。

　　孩子是家庭的一切，我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上不是送到學(xué)校就完事了，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。

　　在以后的生活中懇切地希望家長(zhǎng)能和老師們多聯(lián)系，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也便于你們及時(shí)了解孩子個(gè)方面的情況，更還地教育好自己的`孩子。

　　現(xiàn)在，有個(gè)別學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，天天不?作業(yè)，叫家長(zhǎng)叫不來(lái)，偶爾還曠課，其學(xué)習(xí)結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，那就是挽救了一個(gè)孩子的一生。

　　真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)能及時(shí)主動(dòng)地和我們溝通交流，如果工作很忙，沒(méi)有時(shí)間當(dāng)面交流的話，可以打電話，發(fā)電子郵件都可以。

　　5、常帶孩子們接觸社會(huì)、和孩子多談?wù)撘恍﹪?guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)勢(shì)方面的新聞，讓孩子盡早地了解社會(huì)，了解世界。

　　增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，開闊孩子的視野。

　　這都是很有益處的。

　　(三)除了關(guān)注孩子的成績(jī)之外，更重要的是我們要關(guān)注孩子良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　無(wú)論干什么事情都講究一個(gè)效率的問(wèn)題，在教育孩子上也是如此，孩子是活生生的人，他不同與其他任何一類事物，因此我們?yōu)榱耸购⒆幽苋〉煤玫某煽?jī)，有的家長(zhǎng)便采取高壓政策，天天死盯著孩子，其實(shí)這樣效果也不一定令人滿意，即使目前有效，但對(duì)于孩子一生的發(fā)展卻是不利的，特別是孩子在一天天的長(zhǎng)大，等他產(chǎn)生叛逆思想時(shí)，一切便晚了。

　　因此，在平時(shí)對(duì)孩子的教育上要刻意地去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，多和孩子溝通交流，讓他們知道自己到底該如何去做，為什么要這樣做。

　　(四)孩子可以說(shuō)是全家的未來(lái)和希望，因此，我們?cè)诮逃煤⒆拥耐瑫r(shí)還要繼續(xù)關(guān)注孩子的安全這個(gè)頭等大事。

　　我們要聯(lián)手教育、呵護(hù)好我們的孩子，確保每個(gè)孩子都平平安安，這也是我們共同的期望。

　　最后我想說(shuō)“什么都可以等待，唯獨(dú)對(duì)孩子的教育不能等待&rdquo是呀，對(duì)于孩子的教育，如果錯(cuò)過(guò)了，那就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，為了孩子能健康的成長(zhǎng)，為了孩子美好的未來(lái)，我們走到了一起;讓我們攜起手來(lái)從一點(diǎn)一滴做起，共同托起明天的太陽(yáng)。

　　以上所講都是自己的一點(diǎn)淺顯的看法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。

　　最后，再次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示深深的謝意。