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期末復(fù)習(xí)計劃

2023-08-28 計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的期末復(fù)習(xí)計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

期末復(fù)習(xí)計劃 篇1

  光陰似箭,歲月如悛。還記得這學(xué)期剛開學(xué)時候的事情,一轉(zhuǎn)眼就到期末了,要想取得一個好成績,復(fù)習(xí)很重要,以下我對我的三門主科的復(fù)習(xí)計劃:

  語文

  我的弱項主要在閱讀理解與作文,也是我主要失分的地方。要提高這些方面,我覺得主要還是要增加課外閱讀量,每天堅持看課外書,同時也要找一些閱讀理解來練習(xí),看題的時候仔細(xì)一些,認(rèn)真一些,不囫圇吞棗,讀懂其中的意思。同時,看一些課外習(xí)作,看看比較好的作文的架構(gòu)是怎么來構(gòu)思的。另外,把以前默寫錯誤的.字再看一看,寫一寫,把它記住。

  數(shù)學(xué)

  需要復(fù)習(xí)一些讓我覺得有困難的單元,比如:圖形的對稱、平移和旋轉(zhuǎn),還是就是質(zhì)數(shù)、素數(shù)與合數(shù)的一些概念期末復(fù)習(xí)計劃作文300字期末復(fù)習(xí)計劃作文300字。我打算多做一些習(xí)題,再看看哪些方面掌握得不牢靠,將這些都搞懂。

  英語

  英語是我自己認(rèn)為掌握得最好的一門學(xué)科,但也會犯錯誤,多是因為我的粗心大意造成的,我需要在做題的時候更加細(xì)心一些,可以多做一些習(xí)題,來改掉我粗心的壞習(xí)慣。

  最后,我祝愿班上的同學(xué)們,也祝愿我自己能在期末考試中取得理想的成績

期末復(fù)習(xí)計劃 篇2

  一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  大部分學(xué)生對字詞掌握情況較好,獨立閱讀知識方面掌握得不太好。一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題,不知道怎么去解答。好多獨立閱讀的答案本來是要在短文中尋找,但他們就會答非所問,想怎么答就怎么答。拓展性的練習(xí)更是無從下手。

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  本冊八個單元28篇課文,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇,隨課生字詞,7次習(xí)作訓(xùn)練和7個回顧拓展,及語文小知識。

  三、復(fù)習(xí)總目標(biāo):

  1、能正確認(rèn)讀課后《生字表(一)》中的200個生字,會寫《生字表(二)》中的150個生字。

  2、初步了解漢字諧音的特點、漢字的起源和演變,增進熱愛祖國語言文字的情感。

  3、會使用字典、詞典,有一定的獨立識字能力。

  4、復(fù)習(xí)掌握、積累本冊課文中出現(xiàn)的新詞和“日積月累”中的詞語,能大致理解詞語的意思,部分詞語還能在書面語言表達中運用。

  5、了解和掌握一些詞語的近義詞、反義詞,品味課文中關(guān)鍵詞語在表情達意方面的作用。

  6、復(fù)習(xí)掌握句子的一些基本知識,能修改一些常見的病句和按要求進行一些句式的變換。

  7、能聯(lián)系上下文和自己的.積累,體會課文中含義深刻的句子。

  8、復(fù)習(xí)正確使用常用的標(biāo)點符號,學(xué)習(xí)體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。

  9、熟讀28篇課文,特別是14篇精讀課文,理解內(nèi)容,懂得課文所說明的道理,體會與理解文章所表達的思想感情與表達方法方面的特點。

  10、能正確、流利地朗讀課文,背誦指定的課文或課文片段。

  11、閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。

  12、復(fù)習(xí)《回顧·拓展》中的古詩詞、名言警句等內(nèi)容,鞏固語言積累,感受祖國文化的博大精深。

  13、復(fù)習(xí)整理本學(xué)期的課外閱讀的收獲,背誦課標(biāo)要求背誦的優(yōu)秀詩文。注意積累一些常見常用的諺語、歇后語、格言警句和名人名言。

  14、能初步把握適合少年兒童閱讀的文章的主要內(nèi)容,體會文章所表達的思想情感。

  15、學(xué)寫簡單的讀書筆記,學(xué)寫內(nèi)容梗概。

  16、復(fù)習(xí)寫寫實的文章和寫想象的文章,復(fù)習(xí)修改習(xí)作。

  17、能初步了解查找資料、運用資料的方法,能策劃簡單的社會活動,學(xué)寫活動計劃。

  四、復(fù)習(xí)重點、難點:

  本復(fù)習(xí)計劃,針對不同層次學(xué)生,確定了不同的重點難點。

  優(yōu)生、中等生:

  重點:在基本掌握識字寫字等基本知識的基礎(chǔ)上,重點進行閱讀和作文訓(xùn)練。(采取小組合作,在字詞句段的聽寫、默寫基本達到優(yōu)秀后分步進行,早達到早進行)

  難點:在閱讀、作文訓(xùn)練中,貫穿各單元訓(xùn)練點及以前所學(xué)閱讀訓(xùn)練要求,提高閱讀能力。

  后進生:

  重點:以識字寫字為重點抓好字詞句的聽寫、背誦、默寫,(要求每次聽寫或默寫成績都在合格以上),在此基礎(chǔ)上,再進行閱讀、作文的訓(xùn)練,早達到早進行。

  難點:閱讀中以對句段篇的理解,及學(xué)習(xí)訓(xùn)練點的鞏固為重點,鞏固所學(xué)知識,提高分析、解題的應(yīng)變能力,最終提高閱讀能力。

  五、復(fù)習(xí)方法:

  一分類性復(fù)習(xí):分為:聽寫訓(xùn)練、基本知識、積聚運用、閱讀、寫作等五局部。

  1、聽寫訓(xùn)練、基本知識穿插在每節(jié)課中舉行溫習(xí)。

  2、積聚運用總結(jié)出題型重在平常的操練。

  3、閱讀局部的分類要領(lǐng)許多,可以從文章的內(nèi)容來分,也可以從文章的表達格式上分。

  4、作文的分類可能多,可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分,也可以遵命題的式樣來分。

  二在舉行總復(fù)習(xí)的經(jīng)過中,注意以下兩點:

  1、突出重點。從門生的角度看,我們要額外注意差生,多幫助他們一點,從而進步合格率。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點。在閱讀的溫習(xí)中,詞、句、段的明白是重點。在作文溫習(xí)中,怎樣把話寫通暢,把事故的因由、經(jīng)歷、結(jié)束寫明晰是重點。從門生學(xué)習(xí)的格式來看,探究性的學(xué)習(xí)是重點。提議自己必要明白的題目,是探究學(xué)習(xí)的要害。

  2、講練連合。在整個溫習(xí)階段,教授引導(dǎo)、概括以操練為主,在一堂課上門生應(yīng)該有口頭的操練,又有筆頭的操練。

期末復(fù)習(xí)計劃 篇3

  一學(xué)期又這么匆匆而過,每個學(xué)年的上學(xué)期期末都恰逢中國的春節(jié),家長和孩子們都希望能有一個好成績,使家庭能過上個好年。一周來,我們早上講新課,下午復(fù)習(xí)一節(jié)課。為了能充分地管理好復(fù)習(xí)時間,我讓所有孩子制定了一份期末復(fù)習(xí)計劃和自己的期末目標(biāo)。孩子們還真寫的`不錯,摘錄如下:

  從上次期中考試看,我的語文成績還很不錯,所以期末我要更加努力,考出更優(yōu)異的成績,到春節(jié)時讓親戚朋友都看看。語文就是要多讀多背,我要認(rèn)真掌握每課的生字詞、成語、背誦內(nèi)容,確;A(chǔ)知識不失分。除了這些以外,我還要多閱讀,語文老師每天都給我們強調(diào)讀書的好處,我要加大閱讀量,這樣多增長一些從課文中學(xué)不到的知識,提高習(xí)作能力。另外,還要再把單元作文拿出來讀一讀,再修改修改。馬老師每次作文課都說“作文不是寫出來的,是改出來的!蹦俏乙诙嘧x書的基礎(chǔ)上把自己的作文語句再修改,爭取更美更生動。

  上次考試我本該在基礎(chǔ)知識上不失分的,可是有個成語的字寫錯了。俗話說:好記性不如爛筆頭。我要把成語、優(yōu)美語句多積累積累,馬老師不是說“聚沙成塔”才是學(xué)語文的好辦法嗎?我一定要善于積累,爭取語文考滿分(我們學(xué)校規(guī)定五六年級語文96分算是滿分)。

期末復(fù)習(xí)計劃 篇4

  時光匆匆,期末將至。為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí),讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,特制定以下復(fù)習(xí)計劃。

  一、復(fù)習(xí)的內(nèi)容

  本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容:

  1、漢語拼音

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)、和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母、和音節(jié);能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。

  2、識字和寫字

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望;認(rèn)識常用漢字400個,會寫其中的100個;掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔;初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

  3、閱讀

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文;學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀;對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。

  4、口語交際

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣;能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容;能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌;有表達的自信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。

  二、復(fù)習(xí)的重、難點

  1、復(fù)習(xí)的重點主要放在漢語拼音和識字寫字部分。

  2、復(fù)習(xí)的難點是漢語拼音部分的前后鼻和平翹舌的區(qū)分,三拼音、整體認(rèn)讀音節(jié)的拼讀以及認(rèn)識常用漢字400個。

  三、復(fù)習(xí)階段提優(yōu)補差的措施:

  1、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點,結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗,設(shè)計富有情趣的教學(xué)活動,使學(xué)生獲得最初步的知識和技能。

  2、扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能,同時重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)語文的興趣。

  3、根據(jù)平時教學(xué)了解的情況,結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識點做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

  四、具體安排

  聲母

  1、能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫,熟記23個聲母的位置順序。

  2、能熟練的區(qū)分平翹舌和y、w的用法。

  3、能熟練的區(qū)分形近的`聲母。

  韻母

  1、能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫,知道6個單韻母和18個復(fù)韻母。熟記24個韻母的位置順序。

  2、能熟練的區(qū)分前后鼻。

  3、能熟練的區(qū)分形近的韻母。

  整體認(rèn)讀音節(jié)

  1、能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫,熟記16個整體認(rèn)讀音節(jié)的位置順序。

  2、知道整體認(rèn)讀音節(jié)可直接給漢字注音。

  兩拼音、三拼音和ian

  1、能熟練的拼讀兩拼音和三拼音,重點是三拼音的復(fù)習(xí)。

  2、ian中an的變音以及與iang的區(qū)分。

  識字及課文部分

  1、認(rèn)識識字及課文中的常用漢字400個。

  2、會認(rèn)、會寫、會用100個生字。區(qū)分漢字的平翹舌音和形近字。

  3、熟讀課文,背誦要求背誦的課文。

  4、反義詞的訓(xùn)練

  5、短語、句式訓(xùn)練

  會用__的__說話。(如漂亮的衣服)

  筆畫和量詞的訓(xùn)練。

  會用__像__說話。(如月亮像小船)

  會用__越__越__(如風(fēng)越來越大)

  疑問詞(嗎、呢、吧;能用下列句型說話:

  看看,看一看;

  很__很__的__;

  __從_____

  6、偏旁的訓(xùn)練,生字開花,會用以下句型:又___又____,漂亮,漂漂亮亮。

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