英語實踐活動計劃

2023-05-26 計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的英語實踐活動計劃必備，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語實踐活動計劃必備1

　　一、活動主題的確定

　　為了密切學習與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和英語的聯(lián)系的綜合認識與體驗，發(fā)展學生在生活中運用英語思維能力和聯(lián)系英語與生活進行創(chuàng)新的能力和實踐能力是基礎(chǔ)英語教育應有的發(fā)展方向。由于單詞是英語教學之本，我設(shè)計了單詞的練習與實踐。

　　活動主題：我愛記單詞。

　　活動對象：五年級學生。

　　活動內(nèi)容：學生已學單詞與日常交際單詞。

　　二、活動目標的設(shè)計

　　1、通過開展英語綜合實踐活動，培養(yǎng)學生在生活中運用英語的積極態(tài)度和興趣。

　　2、了解一些單詞的各種屬性，使學生具有對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

　　3、通過各種游戲形式，使學生掌握一些單詞在生活中的運用。

　　三、活動內(nèi)容的預設(shè)

　　根據(jù)學生英語水平和Jion In教材，聯(lián)系學生生活實際和所學其他課程，對活動內(nèi)容進行靈活的整合，確保學生的一切難題都可以在教師的幫助下解決。

　　四、活動實施過程

　　1、活動準備階段。

　�、俅_定活動主題。師生共同確定活動主題，對主題進行分解，明確研究內(nèi)容。

　�、诜纸M。根據(jù)活動內(nèi)容和學生具體情況，列出分組原則和注意事項。

　　2、活動展開階段

　�、傩〗M制定活動方案。教師必須清楚活動方案的要素與指導方法。游戲形式包括：單詞蹲、單詞扭扭扭、單詞接龍、你比劃我猜、我說你猜、單詞大小聲、口型猜詞等。

　�、谛〗M依據(jù)方案實施活動。依據(jù)活動的進展情況，教師及時進行有效指導。

　　3、成果展示階段。

　　確定展示形式為游戲的形式。教師指導學生如何進行成果展示。

　　4、活動總結(jié)

　　評價是綜合實踐活動課程實施的重要組成部分，是實現(xiàn)綜合實踐活動目標的有效手段和保障，它貫穿于綜合實踐活動的`全過程。主題活動方案的設(shè)計中也必須要突現(xiàn)活動的評價。

　　1、通過測評表來考察學生作品的不同方面（包括過程、結(jié)果、態(tài)度、情感等）。評價人員可以是教師，也可以是家長和同學。

　　2、綜合實踐活動中可以采用過程評價的方式，對活動的整個過程分階段進行評價。

英語實踐活動計劃必備2

　　教學目的：

　　英語浸入式教學研究活動就是要為幼兒創(chuàng)設(shè)充分的語言環(huán)境，使幼兒大部分時間都浸泡在英語當中。通過長期的聽、說聯(lián)系，逐步養(yǎng)成用英語思維的習慣及用英語交流的能力。我們每日在課堂教學的是很重要的第二語言浸入式的'教學原理之一就是語言學習應當與日常生活密切聯(lián)系。

　　一、教學內(nèi)容

　　1、拓天教育

　　2、由老師與幼兒自排自演環(huán)保小英文舞臺劇。

　　二、教學目標

　　1、通過學習拓天英語，體會和理解《拓天英語》中的基本內(nèi)容。

　　2、本學期需要鞏固的是句型與詩歌方面。對于初次接觸英語的小班幼兒來說，單詞的正確發(fā)音還較容易，但要說出一句完整的句子與一首詩歌就較困難。所以本學期主要重點是放在句型與詩歌的教學方法上。

　　3、要求做到小班幼兒對英語感興趣，聽得懂與熟悉老師所講的語言。在本學期中小班幼兒能學習到“apple banana pear orange bike plane bus car”等日常所見的17個單詞；會說“Glad to see you！” “How do you do！”等日�？谡Z；并會唱幾首動聽的歌謠。

　　4、盡量為幼兒創(chuàng)造合理的教學安排，讓幼兒慢慢對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　5、通過老師自排自演各種英文小舞臺劇來讓幼兒對英文的口語，包括內(nèi)容以及擴申意思有初步的了解與認識。

　　三、時間安排

　　從20xx年3月2日起到20xx年8月17日止，共計24周（5個半月）168節(jié)課時。（每周7節(jié)課時），以及每月一部或二部老師表演的小型英文舞臺�。ó斢變簩τ⑽漠a(chǎn)生一定興趣后，會邀請幼兒同老師一同表演，從而增加幼兒的英語口語水平以及幼兒對舞臺的興趣）。

　　四、教學重點

　　1、幼兒可以基本了解每個單元的內(nèi)容及單詞的發(fā)音和意思。

　　2、可以唱二首或二首以上的英文歌曲。

　　五、教學難點

　　1、幼兒能夠理解英文硌事內(nèi)容，學會相應的教育意義。

　　2、幼兒的年齡較小，對于聽，說，讀的能力，都需要老師的耐心以及家長朋友的配合。