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后進(jìn)生幫扶計劃

2022-07-14 計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的后進(jìn)生幫扶計劃,歡迎大家分享。

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的教育方針,實施素質(zhì)教育,營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍,讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展,提高教育質(zhì)量,真正做到因材施教。本學(xué)期,我將一如既往地進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  二、后進(jìn)生情況分析

  后進(jìn)生的特點主要表現(xiàn)為:

  1、自卑感強。后進(jìn)生由于各方面較差,受到批評較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵,同學(xué)的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進(jìn)而自暴自棄。

  2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,后進(jìn)生的言行。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

  后進(jìn)生的形成,固然與家庭、社會和學(xué)生等因素有關(guān),但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童.”事實上,后進(jìn)生也有其長處和閃光點,我們應(yīng)該也能夠做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  三、工作措施與方法

  1、班級建立后進(jìn)生檔案。

  新學(xué)期開始,對學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查,針對學(xué)生的出勤、思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等各方面的情況,及時將名單收集起來,并針對學(xué)生的情況建立后進(jìn)生檔案,進(jìn)行分類歸檔。,以便對癥下藥,“因材施教”。教育好后進(jìn)生。

  2、動之以情,消除戒備心理。

  消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后進(jìn)生要愛得真,愛得深,將嚴(yán)格要求滲透在愛之中,學(xué)習(xí)上要積極幫助輔導(dǎo)他們,生活上要關(guān)心體貼他們,教育實踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。

  3、尊重信任,喚起自尊心。

  自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一,是進(jìn)步的動力之一,表現(xiàn)為對個人的自我尊重,也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點:

  (1)對后進(jìn)生要求要適度。要求過高,他們會認(rèn)為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

 。ǎ玻┳尯筮M(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的.任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

 。ǎ常┳尯筮M(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

  4、曉之以理,增強后進(jìn)生分辨是非的能力。

  教師應(yīng)曉之以理,提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心,培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念,必須堅持正面誘導(dǎo),以理服人,切忌簡單粗暴,以勢壓人。對他們說理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。

  5、持之以恒,反復(fù)教育,鞏固后進(jìn)生良好的行為習(xí)慣。

  后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。

  6、建立獎勵機制,大張旗鼓地表揚進(jìn)步學(xué)生,理直氣壯地表彰幫扶后進(jìn)生的同學(xué)。

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