學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞

2022-12-09 家長(zhǎng)會(huì)主持詞

　　主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持人參與的事情越來(lái)越多，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞1

　　一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

　　尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨：大家下午好!

　　我叫汪倩，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，很高興能作為學(xué)生代表主持今天的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表123班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

　　看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛，我心潮涌動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來(lái)，陪我們一起面對(duì)挫折、迎接挑戰(zhàn)，為我們吶喊，為我們鼓勁。你們無(wú)私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校交流，共商我們的成才大計(jì)。首先有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。

　　二、家長(zhǎng)代表講話

　　1、爸爸媽媽，進(jìn)入初二，您的孩子正慢慢長(zhǎng)大，擁有自己的理想與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭(zhēng)取。我們知道在我們身后有著一雙雙關(guān)切的眼睛注視著我們。下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

　　(學(xué)生發(fā)言——表感謝)

　　2、有人說(shuō)，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。這一時(shí)期的我們精力充沛，好奇心強(qiáng)，獨(dú)立性增強(qiáng)了，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及

　　師長(zhǎng)交流，矛盾也越來(lái)越多了�？粗L(zhǎng)大的我們，你們是又喜又憂。(學(xué)生發(fā)言——說(shuō)矛盾)

　　3、爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。你們的關(guān)注就是對(duì)我們無(wú)形的鞭策，你們的支持就是我們前進(jìn)的動(dòng)力!

　　(學(xué)生發(fā)言——我需要)

　　4、有人說(shuō)初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)橐宦飞希羞@么多老師為我們指點(diǎn)迷津，為我們保駕護(hù)航，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。(任課老師發(fā)言)

　　5、生活在123班這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲，我們的班主任老師既是良師，又是益友，不僅教給我們知識(shí)和方法，更教會(huì)我們做人的道理，與我們一同經(jīng)歷青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　(班主任發(fā)言)

　　6、尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨，羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在未來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們發(fā)自肺腑的聲音。

　　(學(xué)生齊頌——我們的承諾)

　　7、結(jié)束語(yǔ)：最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”!再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里，共同思考，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。謝謝!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞2

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　首先感激大家在百忙之中抽空時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，在那里我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎！

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子，已變成了二年級(jí)的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語(yǔ)文方面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)單的課外圖書(shū)，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計(jì)算，在音樂(lè)、體育等方面也有了很大的提高，并且養(yǎng)成了必須的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺(jué)地遵守紀(jì)律，做值日時(shí)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的幫忙和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng)的理解和支持，我也會(huì)盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。

　　作為二（2）班的班主任兼語(yǔ)文教師，我將針對(duì)于這次期中考試和班級(jí)整體情景作一些匯報(bào)介紹，期望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，能讓各位家長(zhǎng)了解到孩子在校的各項(xiàng)情景，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫忙。

　　介紹班級(jí)近況。

　　期中考試情景分析

　　劉教師和家長(zhǎng)一齊做試卷分析。

　　劉教師談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的提議。

　　周教師和家長(zhǎng)一齊做試卷分析。

　　周教師談?wù)Z文學(xué)習(xí)的提議。

　　一、介紹班級(jí)近況

　　本班現(xiàn)有85名同學(xué)（其中男生46人，女生39人）。進(jìn)入二年級(jí)以來(lái)，能夠明顯地感覺(jué)到學(xué)生的提高，上課紀(jì)律大部分同學(xué)能夠坐下來(lái)安心學(xué)習(xí)，課間做到有序活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，課前能夠做好準(zhǔn)備，考試認(rèn)真審題，尤其是很多同學(xué)的思維比二年級(jí)有了很大的提高，紀(jì)律性更強(qiáng)，能夠主動(dòng)地去遵守班級(jí)紀(jì)律。

　　但也有部分學(xué)生，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，再加上有些家長(zhǎng)的管理不到位，或者因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)，這學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然很差，最主要的表此刻不會(huì)聽(tīng)課，不會(huì)跟教師的思路，不會(huì)傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，上課愛(ài)做小動(dòng)作，注意力較差。有的學(xué)生坐不住，一些異常好動(dòng)的學(xué)生一節(jié)課教師至少要提醒4次以上，課下時(shí)間緊，單獨(dú)輔導(dǎo)的時(shí)間少，這就要求各位家長(zhǎng)配合教師督促您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、期中考試情景分析

　　期中考試我班85名同學(xué)全部參加考試。期中還有五位同學(xué)是帶病堅(jiān)持考試的。

　　這次考試語(yǔ)文平均成績(jī)91.4分，全年級(jí)排第一。其中90分以上的同學(xué)有66名，最高分98.5，最低分68。數(shù)學(xué)平均成績(jī)92.78分，與第一名平均分相差0.06屈居第二。其中90分以上的同學(xué)有70名，最高分100，最低分72.5。

　　成績(jī)雖然不能完全代表學(xué)生學(xué)習(xí)水平，但也反映出孩子學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，所以也需要家長(zhǎng)引起重視，以便查漏補(bǔ)缺迎頭趕上。

　　三、語(yǔ)文試卷分析

　　所以，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在學(xué)校常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成方面，很多孩子都養(yǎng)成了好的習(xí)慣，早上來(lái)到后擺好學(xué)習(xí)用品或是打掃衛(wèi)生或是讀書(shū)，課前準(zhǔn)備好上課所用的課本，聽(tīng)到預(yù)備鈴響后能安安靜靜的趴好等教師來(lái)上課，中午到校后都能自覺(jué)的閱讀書(shū)籍。這樣孩子們進(jìn)入教室就有很好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須先做完作業(yè)，必須檢查。背誦讀書(shū)作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)。經(jīng)常性的讓孩子背背課文，光聽(tīng)不行，必須坐下來(lái)拿上孩子的書(shū)逐字逐句檢查，保證一字不錯(cuò)一字不漏，對(duì)于考試中的按課文資料填空是很有用的。孩子完成作業(yè)情景好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自我或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長(zhǎng)要讓孩子用個(gè)專門(mén)記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與教師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每一天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作業(yè)情景，有條件的能夠檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙旖處熡忠绦碌闹R(shí)，你前一天的知識(shí)沒(méi)鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　第二、抓時(shí)間。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的作業(yè)量給他規(guī)定時(shí)間，防止有的孩子做作業(yè)時(shí)磨蹭。做作業(yè)前問(wèn)孩子你要上廁所嗎，你要喝水嗎？這時(shí)候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他。等做完了這些事情，你告訴他拿起筆做作業(yè)開(kāi)始就不能說(shuō)一句話，直到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。早做完早休息，時(shí)間都是他自我把握的。這樣強(qiáng)化一個(gè)月，習(xí)慣養(yǎng)成了，這對(duì)培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是十分有效的。本學(xué)期還要注重培養(yǎng)孩子的檢查作業(yè)習(xí)慣，剛開(kāi)始必須很費(fèi)勁，可是養(yǎng)成習(xí)慣就好了。

　　第三、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。做作業(yè)盡可能不要橡皮擦等。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與職責(zé)感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。有的孩子在不一樣時(shí)間不一樣地點(diǎn)寫(xiě)的字不一樣，教育孩子要持之以恒。

　　我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開(kāi)始必須帶有必須的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了。僅有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自我把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必須能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。

　　四、家長(zhǎng)需要配合的方面

　　每一天應(yīng)對(duì)近80個(gè)孩子，在工作中我不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一滴提高，每一點(diǎn)成功，除了教師的教育引導(dǎo)之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。孩子的提高和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，我十分理解做父母的心境。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的職責(zé)。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，十分辛苦。可是，大家再怎樣忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地提高，我想你們內(nèi)心是十分開(kāi)心的。為進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，

　　我向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)提議，期望咱們能夠共勉。

　　1、關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)檢查及輔導(dǎo)。

　　首先請(qǐng)家長(zhǎng)看看幾張作業(yè)的圖片！

　　二年級(jí)的小孩子，沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)當(dāng)這樣做，讀書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)、背誦這樣的作業(yè)即使教師沒(méi)留，家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情景。家長(zhǎng)必須要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)我還期望家長(zhǎng)在作業(yè)上簽好您的名字，有問(wèn)題和意見(jiàn)寫(xiě)在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見(jiàn)教師我們也能很好的溝通。

　　期望家長(zhǎng)對(duì)自我所簽的字負(fù)責(zé)�。�！

　　在學(xué)校教師要教將近80個(gè)學(xué)生，一節(jié)課40分鐘，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了，所以家長(zhǎng)必須要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。

　　2、家長(zhǎng)要增強(qiáng)教育子女的職責(zé)感。

　　我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的職責(zé)。我常常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)“教師，我們家的孩子我是管不了，不聽(tīng)我的，他就聽(tīng)教師的話，全靠你了！”我認(rèn)為這是最不負(fù)職責(zé)的一句話，她首先是你的的孩子，然后才是教師的學(xué)生，怎能把自我的職責(zé)推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任教師”，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做好孩子的第一任教師。孩子從出生到此刻，大部分時(shí)間是和家長(zhǎng)在一齊，所以家長(zhǎng)的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。

　　在家庭中要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事，也要努力克制自我，以免孩子的情緒受到波動(dòng)。對(duì)于在學(xué)習(xí)上理解程度不高的孩子，家長(zhǎng)要耐心的幫忙，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情景下完成作業(yè)。

　　作為家長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒她每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。僅有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)做教師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　作為家長(zhǎng)，要當(dāng)好教師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫忙孩子完成考背誦，考生字等任務(wù)。

　　而家長(zhǎng)還有一個(gè)更重要的職責(zé)就是要做教師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。教師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解，這時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子理解教師的苦心。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞，在孩子面前對(duì)教師說(shuō)長(zhǎng)道短，這樣會(huì)使孩子對(duì)教師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜教師，不利于孩子的.成長(zhǎng)。即便真的對(duì)教師的一些做法不認(rèn)同，也要避開(kāi)孩子和教師單獨(dú)溝通。

　　僅有家長(zhǎng)和教師緊密配合，才能讓孩子始終堅(jiān)持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　在那里也請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信，我的心和家長(zhǎng)是一樣的。你們是一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，而我卻是近80個(gè)孩子的家長(zhǎng)，手心手背都是肉，我不可能因?yàn)槿魏卧蛉テ蝗魏我晃粚W(xué)生，即便我懲罰了學(xué)生也是想讓孩子往好的一面發(fā)展。

　　積極配合教師參加學(xué)校的活動(dòng)！如，家長(zhǎng)志愿者

　　4、不要過(guò)分溺愛(ài)孩子、不要護(hù)短。

　　5、加強(qiáng)與教師的聯(lián)系和溝通。

　　我們之間本來(lái)就是合作者，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面提高很有幫忙。期望我們經(jīng)常交流，為孩子的學(xué)習(xí)提高和健康成長(zhǎng)共同努力。同時(shí)也多與孩子交流溝通，及時(shí)了解孩子在校的情景與表現(xiàn)。

　　溝通方式：電話、信息、微信群、校訊通、郵件都能夠。

　　你們抽空能夠打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情景，或反映一下在家里的情景，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是十分重要的。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞3

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

　　大家上午好！

　　非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨這次家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)！

　　你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。

　　希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

　　在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>

　　由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　感謝大家在百忙中來(lái)參加我們xx小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)。

　　可以說(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說(shuō)聲“謝謝！”

　　通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，利用今天的時(shí)間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)�？傊�，“一切為了我們的學(xué)生——你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　我說(shuō)一下今天的家長(zhǎng)會(huì)的安排，總共兩大項(xiàng)內(nèi)容：

　　第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)講話

　　第二大項(xiàng)請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

　　1、下面，我們就進(jìn)入第一項(xiàng)，首先請(qǐng)張校長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及探討孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題。

　　2、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

　　再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)；也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂(lè)。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞5

　　合:各位老師、各位家長(zhǎng):

　　合:大家下午好!(鞠躬)

　　男:家校攜手同商育人大計(jì)

　　女:師生齊心共譜杏壇華章

　　男:秋去冬來(lái),時(shí)節(jié)更迭

　　女:歲寒,楓葉映紅

　　男:在這個(gè)蘊(yùn)含力量的日子里

　　女:在這個(gè)滿含深情的日子里

　　男:我們丹鳳中學(xué)高三b11班迎來(lái)了本學(xué)年第一次家長(zhǎng)會(huì)

　　女:我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　男:我們是你們的希望

　　女:為了我們的成長(zhǎng)父母嘔心瀝血、情深似海

　　男:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!

　　女:有了您們的精心呵護(hù)

　　男:有了您們的悉心培養(yǎng)

　　合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!

　　女:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

　　男:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

　　女:他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

　　男:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

　　女:他就是我們可親可敬的班主任白老師

　　男:下面就請(qǐng)班主任白老師發(fā)言,大家歡迎!

　　女:春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中.

　　男:老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您.

　　女:下面有請(qǐng)xx老師發(fā)言,大家歡迎!

　　男:老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

　　女:踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意.下面有請(qǐng)xx老師發(fā)言,大家歡迎!

　　男:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);

　　女:蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;

　　男:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?

　　女:我感恩您們——我的父母,是您們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家,一個(gè)富足的家,一個(gè)充滿著濃濃知識(shí)氛圍的家.

　　男:王迪青同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,每一次考試都名列前茅,我知道這是她平時(shí)努力認(rèn)真的結(jié)果,當(dāng)然這背后也離不開(kāi)父母的一番心血

　　女:下面有請(qǐng)王笛青的家長(zhǎng)談一談,他是如何教育自己的孩子的,大家掌聲歡迎!

　　女:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們身邊這么多優(yōu)秀的老師,同時(shí)也離不開(kāi)我們的父母.

　　男:你們?nèi)蝿谌卧?無(wú)怨無(wú)悔.世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,

　　女:因?yàn)槟銈兊膼?ài),我們才會(huì)衣食無(wú)憂,

　　男:因?yàn)槟銈兊膼?ài),我們才有拼搏的勇氣.趙東陽(yáng)同學(xué)是最近進(jìn)步較大的學(xué)生之一,下面有請(qǐng)趙東陽(yáng)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎~!

　　女:父母漸漸蒼老的容顏,記載著我們走過(guò)的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月

　　男:也許我們未來(lái)的路還很長(zhǎng),也許它充滿了曲折和荊棘.

　　女:不過(guò)總會(huì)有個(gè)人給我們引路,與我們相扶,那就是xx爸爸媽媽··

　　男:下面有請(qǐng)xx家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎

　　女:青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋.深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想.

　　男:青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原.充滿無(wú)限生機(jī)和活力.

　　女:青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng).

　　男:朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn).

　　女:青春是白色的,似雪似,如云如月,潔白無(wú)瑕.

　　男:猶如一張白紙,如寫(xiě)的文字,愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà).

　　女:青春是無(wú)色的像風(fēng),變幻無(wú)窮;像霧,絢麗迷人.

　　男:放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破.

　　女:青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生

　　男:青春是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌

　　女:讓我們真誠(chéng)地把握住它,讓青春之花綻放四季

　　男:下面有請(qǐng)李泊龍同學(xué)發(fā)言,大家歡迎

　　女:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái).博觀而約取,厚積而薄發(fā)

　　男:下面請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)他的心里話,大家歡迎

　　女:高三沒(méi)有陰霾,沒(méi)有失落,沒(méi)有沮喪,他只有奮斗和激情的燃燒

　　男:為的是燃燒生命之光,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈,放出靈魂光彩

　　女:下面請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,有請(qǐng)!

　　男:聽(tīng)完了同學(xué)們真摯的話語(yǔ)和激情的誓言,接下來(lái)進(jìn)行才藝表演.有請(qǐng)阮馨雅和肖偉同學(xué)為大家表演詩(shī)朗誦,大家掌聲歡迎!

　　女:歌曲《父親》表達(dá)了我們對(duì)父母深深的愛(ài)意,最后有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)演唱,大家歡迎!

　　男:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

　　女:我們會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

　　男:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

　　女:請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!

　　男:祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康、工作順利、家庭幸福!本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞6

　　五（8）班家長(zhǎng)會(huì)主持詞

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

　　乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！

　　合：大家好！（鞠躬）

　　甲：我是x x x

　　乙：我是x x x

　　甲：首先，我代表五年級(jí)八班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨乙：感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的大力支持

　　合：歡迎大家來(lái)到漣水縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

　　甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

　　乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！

　　甲：有了你們的精心呵護(hù)

　　乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

　　合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（8）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　【第一項(xiàng)：詩(shī)朗誦《感恩父母》】

　　甲：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。

　　【有請(qǐng)陳釔池、陳楊、孫思宇、周宇同學(xué)】乙：謝謝他們的表演，請(qǐng)爸爸、媽媽們放心，我們一定會(huì)做一個(gè)有感恩之心的好少年。

　　【第二項(xiàng)：值日班長(zhǎng)發(fā)言】

　　甲：五（8）班是一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)的家庭

　　乙：五（8）班是一個(gè)積極、向上的集體

　　合：生活在這樣的班級(jí)里我們驕傲、我們自豪

　　甲：你們一定想了解我們的班級(jí)了吧？別急，讓我們的值日班長(zhǎng)賈雪來(lái)向你們介紹吧！

　　【第三項(xiàng)：拉丁舞表演】

　　乙：我們班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體，有許多多才多藝的同學(xué)。他們能歌善舞，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我們就先請(qǐng)今天的主持人于思淇和數(shù)學(xué)課代表嵇航宇為大家表演拉丁舞。

　　【第四項(xiàng)：英語(yǔ)王老師發(fā)言】

　　甲：是她讓我們領(lǐng)略了英語(yǔ)的魅力

　　乙：是她讓我們樂(lè)此不疲的大聲朗讀英語(yǔ)

　　甲：她的微笑讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)

　　乙：她的課堂總是妙趣橫生

　　她就是我們的英語(yǔ)王老師，請(qǐng)王老師發(fā)言。

　　【第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言】

　　甲：成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

　　乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)潘譽(yù)升同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

　　【第六項(xiàng)吉他表演】

　　乙：潘譽(yù)升說(shuō)的真好，聽(tīng)說(shuō)他還為我們帶來(lái)了吉他表演，再次有請(qǐng)潘譽(yù)升。甲：我們班還有一位吉他王子，他叫于新立，他也想為叔叔，阿姨們表演，乙：那我們就掌聲有請(qǐng)吧�。ㄓ谛铝⒓吨聬�(ài)麗斯》

　　【第七項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】

　　乙：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

　　甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；

　　乙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；

　　甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，

　　乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)董潤(rùn)的家長(zhǎng)發(fā)言。

　　【第八項(xiàng)：相聲表演】

　　甲：我們?cè)诟改傅年P(guān)懷下成長(zhǎng)，我們要回報(bào)父母，做一名有用的人，還要做一個(gè)名人。

　　乙：到底怎樣才能出名呢？請(qǐng)欣賞周航慶和馮靜文的相聲《我要出名》。

　　【第九項(xiàng)：班主任發(fā)言】

　　甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。

　　乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任——趙老師，

　　乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　乙：下面有請(qǐng)趙老師發(fā)言，大家歡迎！

　　【第十項(xiàng)：語(yǔ)文老師發(fā)言】

　　甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

　　甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。合：下面有請(qǐng)語(yǔ)文于老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

　　【第十一項(xiàng) 歌曲表演】

　　甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。

　　乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

　　甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞卜心悅同學(xué)帶來(lái)的歌曲《童年》。

　　【第十二項(xiàng) 結(jié)束語(yǔ)】

　　乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

　　甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。

　　乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

　　甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

　　乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

　　甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

　　甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)！

　　乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻�、成長(zhǎng)！

　　甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，

　　乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！

　　合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！五（8）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞7

　　馬卡連柯在論共產(chǎn)主義教育一書(shū)中說(shuō)：“誰(shuí)在教育兒童？是家庭、還是學(xué)校？既是家庭，又是學(xué)校。

　　”這充分地說(shuō)明了家庭教育與學(xué)校教育是同等重要的，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，在家中，他們接受社會(huì)的影響，形成社會(huì)觀點(diǎn)、思想品德、情感意志、興趣愛(ài)好、行為習(xí)慣、性格特征等。

　　因此，家庭教育的好壞，直接關(guān)系到孩子的質(zhì)量與今后家庭幸福。

　　自從學(xué)校提出老師要提高科研意識(shí)，以科研促發(fā)展的要求之后，教師們從教學(xué)方法、教材處理、教學(xué)藝術(shù)、自身素質(zhì)等方面不斷地改進(jìn)提高。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也隨之上升。

　　但仍還有部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

　　表現(xiàn)為胸?zé)o大志、學(xué)習(xí)欠刻苦，常有違反規(guī)章制度行為，甚至輟學(xué)，有時(shí)成績(jī)不算差，也不想接受深層教育。

　　經(jīng)老師們仔細(xì)觀察、走訪、調(diào)查、分析得出：家庭因素可影響學(xué)生心理，制約著他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的非智力因素。

　　一、家庭的結(jié)構(gòu)對(duì)中學(xué)生心理狀態(tài)有著重要的影響，正常的家庭結(jié)構(gòu)有利于學(xué)生保持一種順暢、和諧的狀態(tài)。

　　一般地，家庭結(jié)構(gòu)有：正常的幾代同堂的大家庭，正常的小家庭，單親式、再婚式，不同的結(jié)構(gòu)會(huì)使學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同的情緒。

　　經(jīng)調(diào)查證明，正常的家庭對(duì)學(xué)生的興奮、穩(wěn)定、煩惱、恐懼、緊張、嫉妒等影響趨向平均值，而單親家庭，再婚家庭對(duì)此有極為顯著的影響，學(xué)生情緒波動(dòng)幅度大！而情緒的好壞直接作用于學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

　　二、家庭的氣氛對(duì)學(xué)生影響也非常重要。

　　由于社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大，一些父母在外面承受了巨大的壓力，經(jīng)受無(wú)數(shù)的困擾與挫折，家庭往往成為他們渲瀉的場(chǎng)所，家庭成員充滿敵意，父母經(jīng)常吵架，容易給其子女帶來(lái)焦慮、不安、恐懼、敵對(duì)的情緒，導(dǎo)致他們對(duì)父母不滿，不服父母的教育，不愿回家。

　　我班曾經(jīng)有一位成績(jī)優(yōu)秀的女學(xué)生在一次“漓江漁火節(jié)”中逛街到深夜兩點(diǎn)，都不回家，問(wèn)她，卻說(shuō)：“我不想回去，看到那個(gè)烏煙瘴氣的家我就煩！和別人在外，有說(shuō)有笑，輕松得很，我不想回去！”聽(tīng)到這些，心里不禁一震！是啊，他們?cè)诩依锏貌坏綔嘏�，得不到�?ài)，得不到安全，又怎能給別人溫暖的愛(ài)呢？愛(ài)需要給予，也包括接受。

　　同時(shí)，有的父母有空喜歡在家里打牌、打麻將、賭博，或聚眾酗酒，劃拳行令，天長(zhǎng)日久，孩子蒙受這種洗禮，必將會(huì)影響他們心理因素。

　　有一位學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)打牌，他說(shuō)自己孩子成績(jī)差，要他認(rèn)真些，這孩子說(shuō)：“你懂什么，你只知道打牌，懶得理你！”另外，有的父母長(zhǎng)期的外打工經(jīng)商，家中孩子無(wú)人看管，或交給別人看管，久而久之，家中缺少溫馨氣氛，孩子成為脫疆的野馬，與父母沒(méi)有感情，易養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

　　由此可見(jiàn)，良好的家庭氛圍，易于溝通情感，利于學(xué)生身心健康，茁壯的成長(zhǎng)，激發(fā)他們濃厚廣泛的興趣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的性格，從而為他們遠(yuǎn)大理想而奮斗。

　　反之，孩子整天在焦慮、粗暴、吼鬧中生活，他們心理能平衡嗎？能正常學(xué)習(xí)嗎？只能是效仿家長(zhǎng)，惡性循環(huán)，不能自拔。

　　三、家庭的管教方式，更是重要的一面，現(xiàn)行的中學(xué)生希望老師具有民主、和諧、平等、寬容、關(guān)愛(ài)、機(jī)智、幽默等特征，而不是粗暴、專制、放任型的。

　　同樣，他們期望家長(zhǎng)與期望老師是等值的，在一次調(diào)查測(cè)試中，有這樣的情況：①你最崇拜的人是誰(shuí)？選“家長(zhǎng)”一欄僅占14.8%。

　�、谧约撼鲥e(cuò)了，希望父母耐心教育，指出出錯(cuò)的根源的占87%以上。

　　由此可見(jiàn)，現(xiàn)在的父母在管教子女這方面還不太符合他們的心理要求，他們希望民主、平等的人際關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)，民主型的管理最為適宜，這既要做到管教引導(dǎo)，又不放任自流，又尊重子女的個(gè)性，循循善誘，耐心說(shuō)服

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞8

親愛(ài)的叔叔阿姨，爺爺奶奶們：

　　大家好！

　　春風(fēng)送暖，春意盎然。在這充滿生機(jī)的美好日子里，我們迎來(lái)了二碼頭小學(xué)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。您們放下手里的工作，從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，為此，我代表全校同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　叔叔阿姨，爺爺奶奶們：

　　您們的到來(lái)，讓我們體會(huì)到您們對(duì)我們的無(wú)比關(guān)心和殷切希望；

　　您們的到來(lái)，讓我們有了努力學(xué)習(xí)的信心和進(jìn)步的力量。

　　通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，希望能借此機(jī)會(huì)，讓您們了解半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的表現(xiàn)，更希望能得到您們的理解、支持和鼓勵(lì)。

　　請(qǐng)欣賞我們精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，以表全校同學(xué)對(duì)您們的謝意。

　　首先有請(qǐng)學(xué)前2班的代宇航小朋友為大家演唱歌曲《娃娃》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)1.2班和1.3班作準(zhǔn)備。

　　請(qǐng)欣賞1.2班和1.3班的劉雨薇、宋雨潔小朋友帶來(lái)的歌曲《xx》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)2.2班作準(zhǔn)備。

　　嗶哩哩，嗶哩哩，多么清脆的哨音。請(qǐng)欣賞余林江小朋友演唱的歌曲《吹草哨兒》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)3.2班作準(zhǔn)備。

　　請(qǐng)欣賞3.2班王好文武同學(xué)演唱的歌曲《我是草原小騎手》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)4.2班作準(zhǔn)備。

　　種下一顆太陽(yáng)，播種滿心的希望。請(qǐng)欣賞周延生同學(xué)帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)5.3班作準(zhǔn)備。

　　請(qǐng)欣賞周麗同學(xué)演唱的歌曲《我是山里的小歌手》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)6.1班作準(zhǔn)備。

　　請(qǐng)欣賞吳限同學(xué)演唱的歌曲《叮鈴鈴》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)合唱隊(duì)的同學(xué)作準(zhǔn)備。

　　掌聲有請(qǐng)合唱隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)，讓我們一起來(lái)欣賞他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　謝謝同學(xué)們精彩的表演。

　　春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民在春天播下種子，所以有了秋天的收獲；春天是酬勤的季節(jié)，我們?cè)诖禾鞊]灑汗水，所以有了來(lái)日的成功。

　　親愛(ài)的叔叔阿姨，爺爺奶奶們，請(qǐng)您們相信，我們一定踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)每一天：上課用心聆聽(tīng)，專心思考，認(rèn)真作業(yè)；課后勇于實(shí)踐，拓展視野，融會(huì)貫通。

　　在我們身上也許還有許多缺點(diǎn)和不足，但我們相信有了您們的信任和幫助，再加上我們的勤奮和刻苦，還有老師的悉心教導(dǎo)，我們一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！親愛(ài)的家長(zhǎng)，相信我們吧！

　　歡迎儀式到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨，爺爺奶奶到自己孩子所在的班級(jí)，與老師交流我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)情況。

　　謝謝您們。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞9

　　甲：張浩乙：趙晨丙：梁曦煜 �。貉φI

　　(合)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!【鞠躬】

　　甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年三班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。本次家長(zhǎng)會(huì)由我和各位同學(xué)共同擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們自半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長(zhǎng)會(huì) (合)：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　丙：首先祝賀我班同學(xué)在此次期中考試中又取得驕人成績(jī)!在此次考試中，進(jìn)入前十名的同學(xué)有：郭伽婷同學(xué)，年組第一名;

　　�。和鯙]同學(xué)，年組第五名;

　　丙：梁曦煜同學(xué)，年組第七名;

　　�。和醌h同學(xué)，年組第八名。我們?cè)僖淮螌?duì)這四名同學(xué)表示真心的祝賀!

　　丙：下面有請(qǐng)各科課代表對(duì)于此次期中考試及學(xué)習(xí)任務(wù)為大家作總結(jié)。

　　甲：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話。”對(duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。郭伽婷和王玥等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī)，我們要向以上兩位同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問(wèn)問(wèn)自己：這一天是否過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。 �。簩W(xué)校是我們度過(guò)時(shí)間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學(xué)都看在眼里。下面有請(qǐng)4位行長(zhǎng)就近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。

　　甲：現(xiàn)在我們已經(jīng)是初二下半學(xué)期，我們的任務(wù)繁重不已。有5月12號(hào)即將到來(lái)的全市地理生物模擬考試，還有七月份到來(lái)的通遼市地理生物正式會(huì)考。

　　乙：對(duì)于地理生物會(huì)考，學(xué)生和家長(zhǎng)要尤為重視，地理生物會(huì)考成績(jī)直接加入初三中考成績(jī)，并且也很大程度上影響著高中擇校問(wèn)題。下面有請(qǐng)張浩同學(xué)來(lái)為大家詳細(xì)介紹。

　　丙：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

　　�。菏澜缟嫌幸环N愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。

　　�。喝暮Ｎ搴�，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛(ài)的媽媽!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦

　　丙：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹(shù)，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。

　　�。焊赣H如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福 ;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過(guò)得一天比一天好。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦

　　丙： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔

　　丁：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn) 丙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　�。捍饲榇司�，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

　　乙：青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個(gè)人一生中最美好的時(shí)刻，而我們，現(xiàn)在處在這樣的一個(gè)時(shí)刻，享受青春的美好，青春的快樂(lè)。

　　甲：我們八年三班的同學(xué)還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請(qǐng)王瀅、劉子陌兩位同學(xué)為大家表演樂(lè)器，大家歡迎!

　　甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命

　　乙：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L(zhǎng)

　　甲：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)

　　乙：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖

　　甲：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量

　　乙：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

　　甲：處處感激，處處感動(dòng)!下面請(qǐng)欣賞合唱，感恩的心。

　　甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

　　乙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔

　　丙：我們的成績(jī)好了，老師的面龐瘦了，

　　�。何覀兊娜秉c(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了

　　甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

　　乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

　　丙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程! 甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)! 乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

　　丙：銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉爝@里高朋滿座

　　�。鹤屛覀冃呐c心相連，讓我們手與手相牽!

　　合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)�！揪瞎�

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞10

各位尊敬的家長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家上午好!在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長(zhǎng)在萬(wàn)忙之中擠出時(shí)間，參加我們組織的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，家長(zhǎng)老師齊聚一起，共話聯(lián)手教育事宜，共商備戰(zhàn)高考大計(jì)，令我們?cè)谕砬锏膰?yán)寒中感受到愛(ài)心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機(jī)。在這里，我謹(jǐn)代表兩個(gè)班全體師生，以最真誠(chéng)的態(tài)度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長(zhǎng)的出席，感謝各位家長(zhǎng)的光臨。

　　參加今天家長(zhǎng)會(huì)的，還有我校領(lǐng)導(dǎo)和各科任課教師，請(qǐng)容許我在此一一介紹。校長(zhǎng)XXX，教導(dǎo)主任XX。

　　今天的會(huì)議，我們共安排了四個(gè)議程，一是班主任介紹總成績(jī)和班級(jí)總體情況，二是學(xué)生心里話傾訴，三是家長(zhǎng)代表發(fā)言，四是校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。議程安排總的原則是加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的交流，共同探討備戰(zhàn)高考的最佳方案，為學(xué)生營(yíng)造最寬松最有利的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，為奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請(qǐng)到會(huì)的家長(zhǎng)敞開(kāi)胸懷，暢所欲言，您的見(jiàn)解和建議，會(huì)對(duì)我們工作起到極大的推動(dòng)，會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻(xiàn)策，我們真摯聆聽(tīng)您的真知灼見(jiàn)，我們真誠(chéng)感謝您的熱情參與。

　　下面，進(jìn)入會(huì)議第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長(zhǎng)(主任)致辭。

　　X校長(zhǎng)(主任)熱情洋溢的致辭，充分表達(dá)了學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點(diǎn)通報(bào)了高三年級(jí)當(dāng)前教學(xué)情況。同時(shí)，對(duì)我們今天會(huì)議提出了明確的要求，對(duì)高三教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，對(duì)加強(qiáng)師長(zhǎng)互動(dòng)交流、共同營(yíng)造良好氛圍、配合提高學(xué)生成績(jī)等方面開(kāi)展了輔導(dǎo)，寄予了厚望。這個(gè)致辭，更加鼓舞了我們迎戰(zhàn)高考的斗志和勇氣，消除了我們面對(duì)困難的怯懦和彷徨，堅(jiān)定了我們攻堅(jiān)克難的決心和信念，點(diǎn)燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅(jiān)實(shí)的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)，找準(zhǔn)我們起跳的位置。

　　下面，進(jìn)入會(huì)議第二項(xiàng)，請(qǐng)各科任課老師介紹班級(jí)期中考試質(zhì)量分析情況。

　　聽(tīng)了各位老師詳細(xì)的單科成績(jī)介紹，我感覺(jué)是有喜有憂，喜憂參半�？上驳模俏倚Ｔ谌忻诇y(cè)試中成績(jī)優(yōu)異，我們兩班的多數(shù)學(xué)科在全校也是名列前茅;令人擔(dān)憂的是，我們還有自己的薄弱學(xué)科，每個(gè)學(xué)生都不同程度地存在劣勢(shì)科目，在這千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢(shì)還能保持多久，是繼續(xù)擴(kuò)大還是逐漸消退，實(shí)在難以預(yù)料。這種結(jié)果，取決于老師的工作，取決于家長(zhǎng)的配合，更取決于學(xué)生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作，瞄準(zhǔn)共同目標(biāo)傾盡全力，相信班主任介紹班級(jí)總體成績(jī)和狀況，會(huì)給我們提供詳實(shí)的參考依據(jù)。

　　下面，請(qǐng)班主任介紹班級(jí)總體情況。

　　聽(tīng)了班主任的介紹，你或許會(huì)有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿心的焦慮。是的，當(dāng)前，學(xué)生的情緒和狀態(tài)極不穩(wěn)定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經(jīng)或者即將十八歲，但同時(shí)，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護(hù)下尚未獨(dú)立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運(yùn)的十字路口，在這人生重大轉(zhuǎn)折面前，巨大的壓力會(huì)讓他們難以冷靜下來(lái)，難以正確對(duì)待，自然而然會(huì)產(chǎn)生情緒的波動(dòng)。那么，他們需要什么樣的理解，需要家長(zhǎng)哪些支持，需要父母如何幫助呢，請(qǐng)聽(tīng)孩子的心里話。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞11

親愛(ài)的爸爸，媽媽：

　　你們好！犙籽琢胰詹荒蘢璧材愕慕挪劍拳拳愛(ài)心讓你放下手中的農(nóng)活。牥諞環(huán)階，放一杯茶，懷著草木皆知的感恩之心，我們大聲地說(shuō)：歡迎您！牬魚(yú)露中我們一步步走來(lái)，有一種情緒牢牢鎖在心頭，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。牳赴如山，母愛(ài)如海。你們像大海般寬廣、深沉，容納著我們的悲傷和歡樂(lè)；飽含著我們的脈脈深情。是您給予我們力量和信心。犑悄！

　　一切都是您！犆揮心，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)！您在我們身上傾注著心血和汗水，您在我們身上寄托了夢(mèng)想和希望。犔煜露嗌倬人事，莫過(guò)人間父母情！犠怨徘濁楦刑斕兀涌泉難抱父母恩！犌а醞蠐錚道不盡的感激！犞蕉糖槌寫(xiě)不完的祝福！犖頤俏ㄓ性諦鬧心默感激，用行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女。犠詈螅祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞12

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝！（在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?/p>

　　由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。

　�。┪覀兊暮⒆玉R上要升初中了，很多家長(zhǎng)無(wú)所適從，今天我們?cè)谶@里，將為大家提供專家級(jí)的指導(dǎo)和建議，這是我們學(xué)校為各位家長(zhǎng)和孩子們奉獻(xiàn)的一次愛(ài)心，也是我們學(xué)校對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)！今天的家長(zhǎng)會(huì)我們特別邀請(qǐng)到家長(zhǎng)學(xué)校講師曾香蓮老師為我們的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行家庭教育專題講座，同時(shí)還邀請(qǐng)我校教師張友文老師與大家分享她在教育子女方面的點(diǎn)滴。

　　首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)學(xué)校曾老師為我們做精彩講座。

　　聽(tīng)了曾老師的講座后，我真誠(chéng)的希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光，幫助你們走出迷茫。

　　作為一名家長(zhǎng)，這次的偶遇，讓我慶幸，慶幸自己還沒(méi)有到為孩子做選擇的時(shí)候；但作為一位老師，卻讓我揪心，揪心這樣的情景卻一直在上演，而且愈演愈烈，那一聲聲悔恨的嘆息聲何時(shí)才能停止？各位家長(zhǎng)朋友們，以上是我個(gè)人的一些感慨，如果有什么不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)，希望能引起各位家長(zhǎng)深層次的思考，也希望能幫助你更好的教育自己的子女。

　　最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí)，跟班主任和任課教師進(jìn)行交流溝通。

　　我代表學(xué)校，再一次由衷地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。

　　謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞13

親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的叔叔阿姨：

　　你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

　　時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年。從初一初二的沒(méi)壓力和沒(méi)心沒(méi)肺到初三意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要以及體會(huì)到進(jìn)步過(guò)程中的欣喜與困難，我們真的在這一個(gè)學(xué)期中成長(zhǎng)了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級(jí)是一個(gè)活潑與積極進(jìn)取的班級(jí)，同學(xué)之間在生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相包容。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來(lái)為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——xxx。現(xiàn)在有請(qǐng)她發(fā)言！

　　班長(zhǎng)在剛剛的發(fā)言中說(shuō)出了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在下學(xué)期，我們班級(jí)的同學(xué)能夠更加團(tuán)結(jié)，更加積極，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！

　　我想同學(xué)們?cè)谧约旱臎_刺階段會(huì)有疲憊、會(huì)有困惑、會(huì)有意志不堅(jiān)定地時(shí)候，會(huì)有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對(duì)手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒(méi)有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛�，讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請(qǐng)學(xué)生代表——xxx來(lái)談?wù)勊齻兊氖斋@和心得，希望給大家?guī)?lái)啟示和幫助。

　　剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說(shuō)是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中真實(shí)的感受�？鬃诱f(shuō)“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備，我們才能在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們�?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂�，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時(shí)好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，爭(zhēng)取早日成人、成才！下面有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)發(fā)言，聆聽(tīng)一下爸爸媽媽們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與希望！

　　謝謝！相信有了你們的支持與鼓勵(lì)，我們無(wú)論在生活與學(xué)習(xí)中遇到多大的困難都不會(huì)輕言放棄的。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地�；ḿ镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！

　　學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績(jī)長(zhǎng)了，老師的面龐瘦了；我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請(qǐng)老師代表x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

　　x老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導(dǎo)我們。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹！老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再嚴(yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥(niǎo)！

　　有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光，他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。在每一個(gè)早讀和課間，班級(jí)里總少不了他的身影；在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地輔導(dǎo)我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

　　我們親愛(ài)的x老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當(dāng)看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到陳老師充滿愛(ài)意的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，我們總是默默下決心好好學(xué)習(xí)。x老師，請(qǐng)您相信我們，在下學(xué)期我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谂Φ穆飞希?/p>

　　一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。請(qǐng)爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時(shí)的每一刻起，我們都會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天而努力！

　　最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿！xxx班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)！

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞14

　　1：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

　　2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

　　1：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

　　2：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃

　　1：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)

　　2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

　　1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)

　　2：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

　　合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《心與心交流，手與手相牽》家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。

　　第一環(huán)節(jié)：宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)

　　1：首先讓我們?nèi)w同學(xué)一起宣讀班級(jí)奮斗目標(biāo)。

　　1：叔叔阿姨們，你們知道嗎？鞏埡軒同學(xué)和柴會(huì)盈同學(xué)是我們班多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來(lái)莫名的驚喜，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面表現(xiàn)得特別突出，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們談?wù)勛约旱囊恍┖米龇ā?/p>

　　第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言

　　1：原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說(shuō)的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。

　　2：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

　　1：相信叔叔阿姨們和同學(xué)們聽(tīng)了這兩位同學(xué)的的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦！

　　第三環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　2：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育，下面有請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵索銘宇的爸爸上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

　　1：聽(tīng)完索銘宇爸爸的發(fā)言，叔叔阿姨們一定很受啟發(fā)，下面再請(qǐng)我們班另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵孫世豪同學(xué)的爸爸上臺(tái)發(fā)言。

　　1：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，

　　2：萬(wàn)語(yǔ)千言倒不盡家長(zhǎng)對(duì)我們的疼愛(ài)，

　　1：今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，

　　2：今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多。

　　合：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任劉老師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面有請(qǐng)我們的劉老師發(fā)言，掌聲歡迎。