優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿

2023-02-23 家長(zhǎng)發(fā)言稿

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿，歡迎大家分享。

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、可愛(ài)的孩子們：

　　下午好！

　　我是班學(xué)生路同學(xué)的家長(zhǎng)，路同學(xué)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，是老師們辛勤教育的成果，是對(duì)_同學(xué)前段努力學(xué)習(xí)的肯定。這里，我代表我們?nèi)抑x謝老師們，你們辛苦了！

　　孩子是家庭的希望，是學(xué)校的`花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。教育好孩子是需要家庭、學(xué)校互相配合，共同努力的。路同學(xué)在家里是個(gè)乖孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。在家里，她能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，獨(dú)自完成老師布置的各科作業(yè)，并且能夠幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，有愛(ài)心，左鄰右舍都夸她是個(gè)懂事、孝順的孩子；在學(xué)校，她嚴(yán)守校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。

　　今天的成績(jī)，只代表過(guò)去，我希望我的乖女兒路今后能夠在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身心健康，祝孩子們幸�？鞓�(lè)！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇2

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好!

　　我是班學(xué)生路同學(xué)的家長(zhǎng)，路同學(xué)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，是老師們辛勤教育的成果，是對(duì)xx同學(xué)前段努力學(xué)習(xí)的肯定。這里，我代表我們?nèi)抑x謝老師們，你們辛苦了！

　　孩子是家庭的希望，是學(xué)校的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。教育好孩子是需要家庭、學(xué)校互相配合，共同努力的。路同學(xué)在家里是個(gè)乖孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。在家里，她能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，獨(dú)自完成老師布置的各科作業(yè)，并且能夠幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，有愛(ài)心，左鄰右舍都夸她是個(gè)懂事、孝順的孩子；在學(xué)校，她嚴(yán)守校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。

　　今天的成績(jī)，只代表過(guò)去，我希望我的.乖女兒路今后能夠在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身心健康，祝孩子們幸�？鞓�(lè)！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇3

敬愛(ài)的老師，各位叔叔阿姨們：

　　大家好!

　　我是一年級(jí)xx班的xx，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到xx參加家長(zhǎng)會(huì)，今天能代表我們一年級(jí)xx班發(fā)言感覺(jué)十分高興。

　　首先我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛(ài)我們的班級(jí)，大家彼此親如兄弟姐妹。

　　一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任xx老師和語(yǔ)文xx老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她們，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的'同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

　　各位叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開每一位家長(zhǎng)老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師表示衷心地感謝!

　　請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望，用最好的成績(jī)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)。最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇4

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　首先自我介紹一下，我是八年三班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。

　　我的女兒去年升入初中，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久，在如今家長(zhǎng)都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來(lái)，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚(yáng)，得到了大家的肯定，借此機(jī)會(huì)，我特別感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　作為家長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)校的'教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當(dāng)時(shí)聽孩子說(shuō)起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，原來(lái)這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步。在物欲橫流，私有化嚴(yán)重的當(dāng)下，孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴(yán)重，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。

　　親愛(ài)的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們一路前行，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我相信，你們的課堂會(huì)更加精彩，你們的未來(lái)會(huì)更加美好!

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、朋友們：

　　大家早上好！

　　我是87班楊xx的家長(zhǎng)。我非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。我感到既榮幸又有壓力。恐怕我說(shuō)不好。請(qǐng)理解。

　　轉(zhuǎn)眼，孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了做人做事，掌握了一系列的.學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考的方法。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀，缺點(diǎn)也很多，但只要能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好，身心健康的合格學(xué)生，就是我最大的樂(lè)趣。

　　不到90天，孩子就要中考了。三年的學(xué)習(xí)需要真正的復(fù)習(xí)。我們家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校老師，努力讓孩子的學(xué)習(xí)在這90天里達(dá)到一個(gè)新的水平。只要學(xué)校組織得好，有責(zé)任心，有成效，我們作為家長(zhǎng)積極資助，積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo)，充分保障孩子的安全。這學(xué)期，我們的家長(zhǎng)要加強(qiáng)與學(xué)校、班主任、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在最好的狀態(tài)下，在中考中發(fā)揮出最大的精力，讓三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐碩的成果。

　　最后，我祝愿豐澤中學(xué)、惠澤學(xué)生、我們的孩子通過(guò)努力獲得成功，并祝愿在座的所有老師、家長(zhǎng)和朋友身體健康、家庭幸福。謝謝你

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇6

發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們：

　　大家好！

　　很高興能代表所有家長(zhǎng)表達(dá)一下我們此時(shí)的心情。

　　首先我要謝謝xx學(xué)校和xx課程班！在學(xué)校的傾注和哺育下，孩子們真的長(zhǎng)大了。在這兒，他們既坐擁幾千年的華夏文明，又沐浴著世界文化的徐徐清風(fēng)，僅僅兩年半的時(shí)間，奇跡般地實(shí)現(xiàn)了從懵懂少年到知識(shí)青年華麗的蛻變，外國(guó)語(yǔ)讓我們真實(shí)地感受了什么叫有教無(wú)類，什么叫從嚴(yán)治學(xué)。

　　其次，我要謝謝

　　老師！八百多個(gè)日日夜夜，流逝的時(shí)光蒼老了你們的容顏，消磨了你們的健康，可如歌的歲月，卻真實(shí)地見(jiàn)證了你們用心血春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著桃李芬芳，讓春苗茁壯，秋果金黃。尊敬的各位老師，是你們用心血點(diǎn)亮了孩子們心靈的燭火，也是你們用學(xué)識(shí)營(yíng)造了家長(zhǎng)們夢(mèng)想深處的殿堂。

　　此外，我還要謝謝孩子們！你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的.夢(mèng)想，從你們天使般的降臨，上帝的祥光，就撒播在我們身上，伴隨著美好的憧憬，你們、我們共同成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程很stimulation，我們痛并快樂(lè)著！

　　孩子們，澳州名校錄取通知書的到來(lái)，意味著你們已插上騰飛的翅膀，你們即將脫離父母和

　　老師溫暖的呵護(hù)，希望你們記住自己來(lái)自禮儀之邦，要弘揚(yáng)中華美德、展示文明形象；希望你們倍加珍惜，鎖定夢(mèng)想，努力拼搏，再創(chuàng)輝煌！相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們的生命中必然旌旗飄揚(yáng)……

　　謝謝大家！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇7

各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):

　　大家好，今天在這里，相信大家的心情是輕松愉快而又懷著新的希望的。學(xué)而思競(jìng)賽班作為北京市優(yōu)秀學(xué)生的營(yíng)地，各位學(xué)員在經(jīng)歷了五味雜陳的小升初之后，一定都有了滿意的歸宿，在此向各位同學(xué)表示祝賀。

　　孩子，盡管我是你們的長(zhǎng)輩，但是我對(duì)你們?cè)谇笾^(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的自強(qiáng)不息的拼搏精神感到由衷的敬佩，并希望你們把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫穿到你們未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、對(duì)社會(huì)的服務(wù)當(dāng)中去，成為對(duì)社會(huì)有影響力的人。你們的天資是毋庸置疑的，再加上這種勤奮精神，我堅(jiān)信沒(méi)有事情會(huì)難倒你們!

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，這句話源自《易經(jīng)》，而后引為清華大學(xué)的校訓(xùn)，那么在這里它對(duì)我們有什么啟示呢?它啟示著我們不僅要學(xué)業(yè)精進(jìn)，這是我們未來(lái)能服務(wù)社會(huì)的'必備素質(zhì)，它還啟迪著我們要在學(xué)生時(shí)代把自己鍛造成一個(gè)全面的“人”，關(guān)心周圍，對(duì)自己擁有的懷有感恩之心，對(duì)不公平的事情有度量容忍，讓我們的品行象土地一樣能承載萬(wàn)物!

　　十二歲的少年，你們即將告別童年，在未來(lái)三年或是六年的中學(xué)生活中，你們將產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，知識(shí)范圍急劇拓展，思想觀念日益成熟，中學(xué)將是你們一生中最美好的時(shí)期，希望你們擁有一個(gè)更加輝煌的中學(xué)時(shí)代!

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸能參加今天的畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向所有付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

　　三年來(lái)，孩子們?cè)诙冗^(guò)了一個(gè)重要的人生階段，也迎接了人生中第一次重要的考驗(yàn)。三年來(lái)，大家在這里努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，從青澀懵懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)為有知識(shí)、有思想、健康向上、積極進(jìn)取的青少年。你們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真工作和老師的`辛勤付出。學(xué)校穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)風(fēng)格，老師們耐心細(xì)致的諄諄教導(dǎo)，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，也使孩子們養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣�？梢哉f(shuō)學(xué)�！罢\(chéng)、勤、立、達(dá)”的校訓(xùn)就是鼓勵(lì)你們積極進(jìn)取、正直為人的航標(biāo)，班主任和各科任老師就是引領(lǐng)你們努力前行、不斷進(jìn)取的領(lǐng)航人，是他們讓你們順利地走到了今天。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，以后無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)、飛得多高，都要記得常回來(lái)看看，看看你們?cè)?jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的母校，看看曾經(jīng)給予你們知識(shí)和關(guān)愛(ài)的老師。

　　孩子們，今天你們初中三年的努力終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，祝賀你們畢業(yè)了！也希望你們把這個(gè)小小的終點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn)，勇敢的邁開腳步，去面對(duì)社會(huì)的紛繁復(fù)雜，面對(duì)未來(lái)可能的艱難險(xiǎn)阻，去迎接更大的挑戰(zhàn)！

　　最后，祝各位同學(xué)前程錦繡、一路凱旋！祝所有父母如愿以償、夢(mèng)想成真！祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康！祝桃李滿天下、美名揚(yáng)四海！謝謝大家！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇9

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們：

　　大家上午好！

　　我是xx班xxx小朋友的媽媽，很榮幸今天能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)，代表各位家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)xx幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)牡耐度�，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的`起跑線。謝謝你們！

　　我自己也是一名教師，在長(zhǎng)期的教書育人工作中，我越來(lái)越多的發(fā)現(xiàn)，為了孩子，我們要多多贊美他的老師�！坝H其師方信其道”，孩子覺(jué)得老師好，才愿意跟老師學(xué)，才能激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣；為了孩子，我們還要多多贊美孩子�！昂煤⒆佣际强涑鰜�(lái)的”，您的贊美會(huì)讓孩子覺(jué)得他是可愛(ài)的、優(yōu)秀的，將來(lái)他能干出大事情的，現(xiàn)在他才愿意為此付出努力！

　　家長(zhǎng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼疲瑸樗麄儏群�，為他們加油！這個(gè)舞臺(tái)屬于他們，我們的孩子是最棒的！

　　最后，衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康！

　　謝謝大家！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、孩子們：

　　大家好！我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。金華小學(xué)近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹，得到了社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們以自己的孩子能就讀金華小學(xué)為榮，學(xué)生們以能在“金華園”求學(xué)為幸！

　　作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園，是激勵(lì)孩子們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而金華小學(xué)更是以樸實(shí)的`校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識(shí)、渴求成長(zhǎng)的學(xué)生們�！皶憬䴘�(rùn)靈魂，品行奠基人生�！币虼耍鹑A小學(xué)以較高的教學(xué)質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲、令家長(zhǎng)自豪、令社會(huì)認(rèn)可，所以我說(shuō)，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長(zhǎng)的正確選擇。

　　這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里灑下了園丁們辛勤的汗水。她們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使她們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人，讓她們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表家長(zhǎng)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　作為家長(zhǎng)，我們將積極配合學(xué)校，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，繼續(xù)架好“家�！边@座友誼橋，為孩子的成長(zhǎng)而共同努力！

　　最后，我代表家長(zhǎng)們祝老師身體健康，工作順利！祝金華學(xué)子們健康、快樂(lè)、成才！祝金華小學(xué)越辦越好、再造輝煌！

　　謝謝大家！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇11

親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！我是xx的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在那里討論孩子成長(zhǎng)教育這個(gè)話題。借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡(jiǎn)樸的生活方式、勤奮好學(xué)的'學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學(xué)會(huì)如何讀書，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長(zhǎng)，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝xxx雙語(yǔ)學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　家庭是孩子的第二課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。

　　我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

　　把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

　　最終，祝教師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝xxx雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。

　　謝謝。

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇12

各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好!

　　在xx年六一兒童節(jié)這個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里，我代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx教委、全體幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最誠(chéng)摯的感謝!

　　孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我們很慶幸，從小班開始，就為孩子選擇了一所好的幼兒園。孩子在xx中心兒園得到了全面的啟蒙教育，使孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。三年的時(shí)間，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向小班、中班、大班的所有老師以及周園長(zhǎng)真誠(chéng)地說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們對(duì)孩子的悉心關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。

　　今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的'心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。

　　愿我們的幼兒園在今后的日子里越辦越好。我衷心希望幼兒園在今后發(fā)展的進(jìn)程中更加精彩每一天。

　　最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦!謝謝大家!

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇13

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　我是xx。首先，我要感謝_老師給了我一個(gè)和大家討論兒童成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)。我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的父母和朋友，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤工作的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。是老師無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們的孩子，讓他們健康成長(zhǎng)。是老師們無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了這些孩子，讓他們飛起來(lái)。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。今天，為了孩子美好的明天，我們聚在一起交流，溝通，吐露彼此的心聲。

　　因?yàn)開中的辦學(xué)風(fēng)格正是我們的本意，孩子入學(xué)以來(lái)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇是真實(shí)的，沒(méi)有遺憾。在過(guò)去的一年多時(shí)間里，我的孩子成熟了很多。他的行為簡(jiǎn)單，勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，不求名利，這一點(diǎn)已經(jīng)得到周圍人的肯定。我想借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧。老師們落落大方的風(fēng)度，不凡的氣質(zhì)，樸實(shí)的生活方式，好學(xué)的精神，一直潛移默化地影響著我的孩子，讓他學(xué)會(huì)了讀書，學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此，我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長(zhǎng)，向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。

　　另一件讓我們父母非常滿意的事情是，中學(xué)素質(zhì)教育已經(jīng)取得了顯著的成效。大部分老師專業(yè)技能過(guò)硬，要求素質(zhì)45分鐘，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法。每天，孩子們都會(huì)高興地告訴我們，今天的老師給他們上了電腦課，不僅更有效地教授學(xué)生知識(shí)，而且開闊了他們的視野。此外，學(xué)校還開設(shè)了大量的活動(dòng)課、必修課和補(bǔ)課，以改善和彌補(bǔ)這種差異。此外，今年應(yīng)大多數(shù)家長(zhǎng)的要求，還提供晚自習(xí)和特殊的教師指導(dǎo)。學(xué)生只要有問(wèn)題，隨時(shí)可以提問(wèn)回答，真的讓我們平民孩子享受到了貴族的待遇。正如_中學(xué)的辦學(xué)宗旨所言，“面向平民教育”，我們的`孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們?cè)趺茨?/p>

　　最感動(dòng)和欣賞我們父母的是所有老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛煉還是活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要有學(xué)生，就會(huì)有我們的老師。所以作為家長(zhǎng)，我們?cè)趺茨懿粦c幸自己的孩子在這樣的學(xué)校讀書呢？衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任和老師的創(chuàng)造性工作。孩子們參加的活動(dòng)我都記不清了，印象比較深的是紅領(lǐng)巾聯(lián)播，制作各種小報(bào)，收集各種資料，組織學(xué)生春游，秋游，班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，去社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，參加各種展覽，組織電影，布置手工作業(yè)等。這些活動(dòng)鍛煉了他們的動(dòng)手能力和健腦能力。從我以上不完整的復(fù)習(xí)中不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)孩子的教育和照顧是全方位的，符合最新的現(xiàn)代教育理念。

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是“六·一”兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，在此，我作為家長(zhǎng)代表，向同學(xué)們祝賀節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意！

　　孩子是家長(zhǎng)的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)。如何把孩子培養(yǎng)成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人才，啟蒙教育尤為重要。所以，我選擇了紅星小學(xué)。事實(shí)證明，我的選擇是對(duì)的。在這里，老師不僅傳授孩子知識(shí)、啟發(fā)孩子智慧，而且還教給他們?cè)S多做人的道理。孩子們掌握的.不僅是書本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，特別是自理能力和動(dòng)手能力。

　　六月是鮮花盛開的季節(jié)，六月是激情四射的季節(jié)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，更是成長(zhǎng)的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期末，孩子們都會(huì)升入更高一年級(jí)，畢業(yè)班的同學(xué)將告別母校，開啟人生中新的篇章。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，在家長(zhǎng)的全力支持與老師的諄諄教導(dǎo)下，茁壯成長(zhǎng)！

　　敬愛(ài)的老師們，作為學(xué)生家長(zhǎng)，看到孩子們的成長(zhǎng)，我們倍感欣慰。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)衷心地祝愿你們身體健康、工作順利！

　　最后，再一次向在座的同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！

　　謝謝大家！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇15

親愛(ài)的叔叔、阿姨：

　　大家下午好!

　　今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

　　各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，結(jié)果語(yǔ)文考試沒(méi)能進(jìn)全班前10名，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

　　1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５?學(xué)習(xí)情況。

　　2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

　　4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

　　6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　自從我們上了小學(xué)，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。

　　我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

　　我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我們班所有同學(xué)，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!(鞠躬)

　　謝謝大家。

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇16

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以深深的謝意！

　　來(lái)參加這次八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們培養(yǎng)孩子的殷切之心。我作為一個(gè)家長(zhǎng)，在培養(yǎng)教育孩子方面并沒(méi)有太多獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，只是有一些心得體會(huì)愿與各位家長(zhǎng)相互交流共同探討。

　　和所有家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著我們的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我們滿心歡喜，神清氣爽。當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，郁悶的心情，無(wú)以言表。說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子也不是生來(lái)優(yōu)秀，作為家長(zhǎng)，我們有些失責(zé)。有一段時(shí)間，我們疏于對(duì)孩子的管理，也缺乏彼此溝通，偶爾問(wèn)及到她的學(xué)習(xí)情況，也太急躁，未能放下家長(zhǎng)的架子，附身聆聽孩子的心聲，對(duì)孩子身上出現(xiàn)的一些問(wèn)題過(guò)分地盲目指責(zé)，未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實(shí)，青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨(dú)立人格，渴望自由的空間，渴望表現(xiàn)自我，得到別人的認(rèn)可，特別是父母的認(rèn)可。后來(lái)，我們有意識(shí)地尋找了一些能與她心平氣和進(jìn)行溝通的突破口，告訴她，在我們眼里，只要她努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，盡心盡力了，不管結(jié)果如何，在爸爸媽媽心里，她永遠(yuǎn)是秀的，父母總會(huì)在她身邊，用支持的目光溫暖他。這樣她就沒(méi)有心里負(fù)擔(dān)，也能輕松地學(xué)習(xí)了，改變了陰奉陽(yáng)違出工不出力的狀況。同時(shí)她也愿敞開心扉跟我們說(shuō)一些事情了，我們也就能更好地了解她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)地糾正一些錯(cuò)誤的想法。所以我想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有她優(yōu)秀的一面，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是秀的。只要我們能找到開啟孩子心靈的鑰匙和通道，我們就能成為孩子的朋友。

　　近三年來(lái)，通過(guò)和老師以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我們感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，因?yàn)槭斋@才更懂得感恩，現(xiàn)如今我自己的三個(gè)小孩，我朋友，老鄉(xiāng)的小孩都轉(zhuǎn)入尚城學(xué)習(xí)。很多事實(shí)也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6：30前教室已是鴉雀無(wú)聲，學(xué)生已在自覺(jué)學(xué)習(xí)，班主任已提前進(jìn)班，級(jí)長(zhǎng)李主任不時(shí)巡查，楊主任時(shí)時(shí)跟進(jìn)孩子們的`思想動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立馬處理；劉校長(zhǎng)百忙之中抽出時(shí)間，利用課間和學(xué)生談心，為他們鼓勁。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一種莫大的激勵(lì)和鞭策。各位老師用勤奮和努力，用無(wú)私和奉獻(xiàn)，用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生，感染著每一個(gè)學(xué)生。老師們一絲不茍?zhí)?shí)的工作作風(fēng)，一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的，這是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。

　　離中考還有90多天的時(shí)間，我們做家長(zhǎng)的，該做些什么呢？我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的學(xué)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接繁重的學(xué)習(xí)。其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)，多一些欣賞，少一些嘮叨，少一些指責(zé)，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

　　最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

　　總之，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要，但也跟社會(huì)、特別是家庭教育密不可分。最后，我想代表所有的家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子們說(shuō)一句：孩子們，我們期待你們做好了充分的準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出水平，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约旱娜松聿�，為母校增光�?/p>

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇17

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和可愛(ài)的孩子們：

　　大家好！

　　今天，非常高興參加女兒xxx的畢業(yè)典禮，并很榮幸代表xxx班的小朋友家長(zhǎng)在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班的全體家長(zhǎng)向幼兒園各位老師及全體工作人員表示最真摯的感激之情，感謝你們四年來(lái)為我們的孩子們傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情，成就了孩子們豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。同時(shí)，也恭喜我們可愛(ài)的孩子們開心的度過(guò)了幼兒園的生活，即將成為光榮的小學(xué)生。

　　回想三年半前，剛剛?cè)雸@的女兒，是個(gè)膽小、愛(ài)哭的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的幼兒園生活，相信許多家長(zhǎng)和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子們有了許多的變化：個(gè)頭長(zhǎng)高了、說(shuō)話大膽了、學(xué)會(huì)分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了;而且認(rèn)識(shí)許多字寶寶，也會(huì)做加減法了;學(xué)會(huì)了講英語(yǔ)，還像模像樣的給我們演奏了鋼琴曲，等等等等。一路走來(lái)，女兒得到了多位老師的關(guān)愛(ài)，她可以如數(shù)家珍似的報(bào)出教過(guò)她的老師：陳老師、潘老師、萬(wàn)老師、許老師、吳老師、陸老師、菲菲老師、季老師、魯老師、范阿姨、于阿姨。女兒的成長(zhǎng)見(jiàn)證了你們的付出，謝謝你們。在這里我要特別感謝xxx班的'潘老師，感謝您一直陪伴在孩子們的身邊，給予了無(wú)微不至的照顧。同時(shí)，更要深深的感謝范園長(zhǎng)，感謝您為孩子們提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)建了優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師隊(duì)伍。

　　親愛(ài)的小朋友們，花兒又開了，小樹又長(zhǎng)高了，你們也長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，開始新的學(xué)習(xí)生活。無(wú)論你們將來(lái)身在何處，請(qǐng)不要忘記這里關(guān)愛(ài)你們的啟蒙老師，不要忘記這里朝夕相處的小伙伴，不要忘記這里充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。祝福你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表xxx班全體家長(zhǎng)向幼兒園各位老師和全體工作人員說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，祝xxxxxx幼兒園越辦越好。

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇18

尊敬的老師，以及各位家長(zhǎng)：

　　大家下午好！我是XX同學(xué)的媽媽，今天我們各位家長(zhǎng)通通都因?yàn)槲覀兊暮⒆�，而有機(jī)會(huì)聚在一起交流關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)，應(yīng)該說(shuō)是機(jī)會(huì)難得。XX班，是我們孩子的家，XX班，讓我們的孩子有了一個(gè)開拓視野、展示才能的空間，我們的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步，這都離不開XX班各位老師的辛勤付出。請(qǐng)?jiān)试S我向X老師、X老師、X老師誠(chéng)摯地說(shuō)聲：“謝謝了，你們辛苦了！”

　　家長(zhǎng)的行業(yè)就是教育子女。如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個(gè)家長(zhǎng)渴望解決的問(wèn)題，在這方面，我有一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。

　　一、以身作則，身體力行，在孩子和家長(zhǎng)之間創(chuàng)造一個(gè)信任的空間。

　　教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處�，是孩子最初模仿的對(duì)象，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是潛移默化，無(wú)處不在的。我們?cè)谌粘Ｉ钪械难孕型鶗?huì)不知不覺(jué)地影響著孩子。在這點(diǎn)上，我們家始終做到身先士卒，給孩子作表率，當(dāng)孩子在讀書，寫作業(yè)時(shí)，我們也在看我們的書，做我們的作業(yè)，讓她感受到爸爸媽媽也在學(xué)習(xí)，大家都在學(xué)習(xí)這么一個(gè)氛圍。以身作則，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們做到自己言行必一致，表里如一。只要是我們答�?yīng)的事，我們都盡自己最大的努力踐行諾言。記得呂賢進(jìn)三年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)為了激勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)鋼琴，我們就答應(yīng)她如果期末考試考得好就帶她上黃山，只要在鋼琴考級(jí)中達(dá)到了七或八級(jí)的水平，并且是個(gè)優(yōu)秀，就帶她到北京去玩。結(jié)果，在三年級(jí)期末考試中，三科的成績(jī)都考得不錯(cuò)。那年的暑假，她還給了我一個(gè)意外：鋼琴考級(jí)以優(yōu)秀的好成績(jī)過(guò)了八級(jí)。但是當(dāng)我知道考級(jí)成績(jī)時(shí)，我就冒汗了：我怎么兌現(xiàn)我的承諾？因?yàn)槟菚r(shí)臨近開學(xué)了，想上北京也不是說(shuō)要走就能甩開腿去的，何況那時(shí)她才上三年級(jí)，對(duì)一景一物的理解是很浮淺的，浮于表面的繁華，而且那時(shí)她還小，在體能方面都還不能去登上黃山（我們當(dāng)時(shí)約定的是登黃山，爬黃山，而不坐索道），登上長(zhǎng)城。在我們的預(yù)期里，鋼琴考級(jí)考到八級(jí)應(yīng)該是四五年級(jí)時(shí)候的事，但呂賢就給我們爆了個(gè)冷門。最后，我們做家長(zhǎng)的只好蹲下來(lái)（那時(shí)她還�。┡c她多次協(xié)商，定下了去北京的大致時(shí)間，還有爬黃山的行程，她才高高興興地做她應(yīng)該做的事。雖然這兩年帶著她跑的地方不少，但我們一筆一筆的帳都和她算清，許多諾言兌現(xiàn)了，但直到現(xiàn)在，我們還是欠著她去北京、登黃山這兩筆債。今天說(shuō)起這件事，只是提醒自己，也提醒大家，做為家長(zhǎng)，說(shuō)話做事一定要言必行，在孩子面前，大人是沒(méi)有任何理由去傷害她的。孩子信任你了，才會(huì)和你做朋友，才會(huì)全身心而快樂(lè)地去學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)上去了，你也會(huì)信任孩子，給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、自由的成長(zhǎng)空間。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，大方向要掌握，小細(xì)節(jié)應(yīng)放手。孩子自有孩子的能力，有時(shí)這能力并不是我們所能預(yù)料的，我們相信呂賢，在她處理自己學(xué)習(xí)、生活的具體事務(wù)時(shí)，我們做個(gè)旁觀者，不做指手畫腳的人，做個(gè)和她一起快樂(lè)成長(zhǎng)的人。

　　二、做孩子的同窗，跟孩子一起學(xué)，在孩子的學(xué)習(xí)上創(chuàng)造一個(gè)有彈性的空間。

　　同一個(gè)班級(jí)孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，這在我們這個(gè)家庭里是沒(méi)有的。XX現(xiàn)在已是五年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在讓我感覺(jué)到學(xué)習(xí)重要的不是分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài)。我是一位大人，平時(shí)和大家一樣，忙于工作，但我慶幸我做了XX的同窗。其實(shí)現(xiàn)在的小孩子學(xué)習(xí)是很苦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于我們那個(gè)時(shí)候。用孩子的眼光看孩子，設(shè)身處地地為孩子考慮，做為家長(zhǎng)，我感覺(jué)到，孩子在小學(xué)是最需要我們?nèi)シ鲋摹裉斓姆觯菫榱藢?lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越積越多，孩子和我們將不堪其苦。記得剛到XX班時(shí)，第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，XX考了88分，當(dāng)時(shí)，我們的確大吃一驚，因?yàn)閄X自從進(jìn)小學(xué)之后，語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)低于過(guò)90分。當(dāng)時(shí)，我慌得打電話給X老師。經(jīng)過(guò)X老師的分析，我們客觀地對(duì)待那次考試，冷靜地分析了原因，和XX一起找出了問(wèn)題所在，使她很快適應(yīng)了新老師的教學(xué)方法。也就是那一次，由于X老師客觀全面的提醒，使我們清醒了頭腦。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們現(xiàn)在基本做到了不重視但決不輕視，讓XX自己學(xué)會(huì)分析每一次的.成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，但不是過(guò)分的夸獎(jiǎng)�？嫉貌惶�，也不批評(píng)指責(zé)，但要和孩子一起找出其原因，幫助孩子總結(jié)教訓(xùn)，并提出學(xué)習(xí)建議，以增強(qiáng)孩子的信心。這星期的兩次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，XX考得不理想，但我們沒(méi)有責(zé)怪，而是仔細(xì)分析了卷子，找到了XX為什么沒(méi)考好的原因，讓她丟掉“沒(méi)考好”這個(gè)包袱。我們相蠿？苧Ш謾N頤竅敫？⒆右桓隹燉值耐？？但這并不是一件容易辦到的事情。我現(xiàn)在想得就是如何讓孩子快樂(lè)地學(xué)，學(xué)得快樂(lè)。

　　在XX班，XX傳遞給我的信息就是老師們教得好，她學(xué)得也輕松，雖然有些時(shí)候也犯迷糊，但她畢竟是個(gè)孩子，我們都能接受。到了XX班，讓我感受最深的就是XX的作文進(jìn)步很大。低年級(jí)的時(shí)候，她寫作文常常會(huì)尋求幫助，到了五年級(jí)，尤其是上學(xué)期，由于X老師的點(diǎn)撥和嚴(yán)格要求，XX現(xiàn)在寫作文，在速度與質(zhì)量上都提高了不少，一篇作文基本上是三十分鐘到四十分鐘內(nèi)就能完成了，而且質(zhì)量都不差，還有幾篇在《XX晨刊》上刊登了。今年寒假期間，我們要求她拿出三篇像樣的作文，結(jié)果她連著寫了三篇有關(guān)春天的散文。當(dāng)我看過(guò)之后，很是驚訝：我以為她引用或者是摘抄有別人片斷，經(jīng)過(guò)查證，結(jié)果表明完全是她自己寫的。通過(guò)這件事，讓我認(rèn)識(shí)到，老師好的教學(xué)方法被學(xué)生吸收之后，學(xué)生被激發(fā)的潛能是不可估量的。數(shù)學(xué)老師，給XX的感覺(jué)就是嚴(yán)厲而親切，她感到數(shù)學(xué)不難，有興趣，就能學(xué)好。不過(guò)，她就是常犯低級(jí)錯(cuò)誤。英語(yǔ)上，XX現(xiàn)在做到了自己學(xué)，根本不需要我們?nèi)ヌ嵝选X班的老師，讓XX學(xué)會(huì)了主動(dòng)去學(xué)，變“要她學(xué)”為“她要學(xué)”。我為XX能遇上這樣的好老師而驕傲而感動(dòng)。說(shuō)句實(shí)在話，從五年級(jí)上學(xué)期中考之后，我們就很少管她的學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)方面了。

　　XX班的網(wǎng)頁(yè)，是X老師抽出休息時(shí)間辛辛苦苦建設(shè)的。由于這兩個(gè)月，單位在機(jī)構(gòu)改革，我也就沒(méi)能及時(shí)地將XX的作文打印發(fā)到老師郵箱里，這是我們家長(zhǎng)做得欠妥的地方。今后，我們一定積極配合老師做好孩子的教育工作。

　　在和孩子相處中，我們只是和大家一樣，和孩子交朋友，學(xué)會(huì)換位思考，多鼓勵(lì)孩子，“快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的思想，通過(guò)我們的身體力行傳輸給孩子。其實(shí)，在教育孩子的過(guò)程中，我們做家長(zhǎng)的也從孩子身上學(xué)到了許多寶貴的東西。

　　有句話說(shuō)得好：最好的課堂就是沒(méi)有圍墻的課堂，是老師、家長(zhǎng)和孩子三合一的課堂，這個(gè)課堂需要我們家長(zhǎng)不斷地提供營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力，課堂并不僅僅屬于教師和學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)是我們大家一起成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　以上只是我個(gè)人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。孩子成績(jī)的取得主要得益于老師的教誨。再次感謝X老師、X老師、X老師對(duì)XX的辛勤培育，謝謝！最后，祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)生活美滿。謝謝大家！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇19

老師好，各位家長(zhǎng)：

　　你們好，我是XX的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng)，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來(lái)照顧和教育，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法。

　　一、多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。

　　我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請(qǐng)假，并說(shuō)明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。

　　二、積極配合老師工作。

　　教育孩子，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的都要了解孩子。做家長(zhǎng)的一定配合好老師工作，例如上次的'時(shí)裝表演，我覺(jué)得老師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準(zhǔn)備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強(qiáng)了，自信心足了，還學(xué)會(huì)和孩子們分享�，F(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎(jiǎng)給大家，性格開朗了，大方了！我平時(shí)還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià)，盡量對(duì)孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

　　我覺(jué)得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇20

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

　　大家晚上好！

　　首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝。是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福、快樂(lè)與希望，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！我是l同學(xué)的家長(zhǎng)，與各位家長(zhǎng)微交很久，但大多數(shù)還是第一次謀面，感謝學(xué)校組織這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們能面對(duì)面與老師共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。剛才sjm同學(xué)的爸爸代表家長(zhǎng)作了一個(gè)很好的發(fā)言，就如何培養(yǎng)孩子提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我很受啟發(fā)。

　　岳陽(yáng)縣第八中學(xué)的發(fā)展和取得的成績(jī)大家有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，得到了社會(huì)認(rèn)可。學(xué)�，F(xiàn)在面臨兄弟學(xué)校的沖擊與追趕，給學(xué)校前行帶來(lái)了壓力。特別是教育主管部門強(qiáng)調(diào)學(xué)生只能一教一輔的情況下，老師頂住壓力，放棄休息，編寫了各科練習(xí)題并裝訂成冊(cè)發(fā)放給孩子們。老師們真的辛苦了！孩子們大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那初三無(wú)疑是長(zhǎng)跑中最后的沖刺。老師為孩子的成長(zhǎng)付出的辛勞我們家長(zhǎng)記在心上。孩子的成長(zhǎng)，做人的.道理，知識(shí)的獲取絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師的授業(yè)獲得的。所以只有我們家長(zhǎng)密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到圓滿的效果。

　　回想孩子走過(guò)的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，還歷歷在目，今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大孩子了，他們?cè)僖膊皇悄莻€(gè)對(duì)爸媽言聽計(jì)從的小孩子了，特別是初三的孩子正處在青春期，他們的心理變化大，跳躍式的思維尚不成熟，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，多了解他們，與孩子交朋友，培養(yǎng)孩子們心性的健康發(fā)展，讓孩子們懂得師生情，同學(xué)情。于是建議我們1513班多組織一些集體活動(dòng)，讓孩子們放寬視野，體驗(yàn)戶外生活，從社會(huì)活動(dòng)中拓展孩子們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，希望得到家長(zhǎng)們的大力支持，若干年后，孩子們會(huì)感謝我們父母為他們所做的努力。

　　父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。只有富有愛(ài)心的父母，才能培養(yǎng)出富有愛(ài)心的孩子。孩子時(shí)時(shí)刻刻把父母作為自己的榜樣，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重于言教就是這個(gè)道理。我們平時(shí)就要注意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關(guān)心孩子、關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人，讓孩子感觸父母是富有愛(ài)心的人，自己要做一個(gè)富有愛(ài)心的人。我倡議，我們1513班在這次家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，籌措一些資金，助學(xué)一些貧困生，同時(shí)彌補(bǔ)老師利用休息時(shí)間給孩子們加班坐堂、編學(xué)習(xí)資料的辛勤付出。也為孩子們這次戶外體驗(yàn)活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)上的保障。

　　孩子是社會(huì)未來(lái)的主人，只要家長(zhǎng)與老師密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，用正確的思想引導(dǎo)孩子們的行為、讓孩子們良好的行為變成習(xí)慣、讓習(xí)慣變成孩子們的品格、好品格能決定命運(yùn)。相信孩子們將會(huì)是我們的驕傲！

　　最后，我代表家長(zhǎng)祝老師身體健康！工作順利！愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝家長(zhǎng)們生活愉快！心想事成！謝謝大家！

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇21

各位家長(zhǎng)朋友大家：

　　上午好！

　　首先，我作為教師代表對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝您能在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們工作的的支持和幫助。今天，咱們坐在一起，就是想共同交流一下孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，讓您的孩子，我們的學(xué)生，愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　很榮幸我能代表年輕教師站在這里，這使我倍感壓力，因?yàn)榻裉煳掖淼氖且粋€(gè)團(tuán)體。我所向你們傳達(dá)的，正是所有年輕教師這個(gè)團(tuán)體內(nèi)心最深處的聲音，一些沒(méi)有向您說(shuō)的，一直埋在我們心底的，不做修飾，不矯情，真真切切的心里話。

　　我要特別感謝一年級(jí)七班的家長(zhǎng)，感謝你們的理解，信任和支持。我是個(gè)不太善于表達(dá)的的人，有些感激只能記在心里。有些時(shí)候，口頭的表達(dá)確實(shí)太過(guò)單薄，甚至被當(dāng)成是寒暄的客套話。其實(shí)，我對(duì)你們說(shuō)過(guò)的每一句謝謝都是肺腑之言，都代表著我內(nèi)心的無(wú)限感激之情。記得剛開學(xué)時(shí)，接手一年級(jí)的我，抱怨不是沒(méi)有的，面對(duì)著毫無(wú)規(guī)矩的一年級(jí)小朋友，身心俱疲的我?guī)锥仁譄o(wú)策，幾天下來(lái)，本來(lái)就體質(zhì)弱的我，嗓子嘶啞了，腿上站出一塊塊淤青。是你們，善良的家長(zhǎng)們，幫我買藥送來(lái)，并且主動(dòng)到大門口幫我送路隊(duì)，每次見(jiàn)到我總是關(guān)切地問(wèn)：曾老師，你好點(diǎn)沒(méi)有？您太辛苦了。雖然只是只言片語(yǔ)，但每次都讓我的心暖烘烘的。剛開學(xué)，一年級(jí)并沒(méi)有校訊通，很多時(shí)候我都聯(lián)系不上家長(zhǎng)，你們用了一種最原始的方式，一傳十這樣一個(gè)個(gè)通知。后來(lái)，還主動(dòng)建立了家長(zhǎng)群，群里閃爍著的言語(yǔ)里滿是對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)老師體諒。當(dāng)然，所有的事情都不可能一帆風(fēng)順，開學(xué)時(shí)，也發(fā)生了一些意外，作為孩子的父母，面對(duì)著受傷的孩子，你們不但沒(méi)有責(zé)備我的粗心，沒(méi)有跟我動(dòng)態(tài)度，反而特別理解我地說(shuō)：曾老師，沒(méi)事兒啊。這不怪你。年輕老師，也挺不容易的，我們理解你。這一度讓我感慨，如果我是孩子的父母未必能在這種時(shí)刻做到這般淡定從容，這充分顯示了家長(zhǎng)們高層次的素質(zhì)和修養(yǎng)。相信這樣善良的家長(zhǎng)所培養(yǎng)出的定是懂事知禮的優(yōu)秀孩子。你們總是這樣，微笑著，友善地，支持著我，體諒著我，給我時(shí)間，給這個(gè)班級(jí)時(shí)間，讓我們的班級(jí)慢慢成形，讓我和孩子們慢慢成長(zhǎng)。這些對(duì)于一位年紀(jì)尚輕的新老師來(lái)說(shuō)，有多么重要。你們的理解寬容讓我在心里暗下決心：我定會(huì)全心全意教好孩子，我必須要對(duì)得起你們的付出。家長(zhǎng)們殷切的盼望，讓我一刻都不能夠放松，不能耽誤，如果我忽視了一名學(xué)生，對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)只是64分之一，可是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那是百分之百啊。我常在想，我真是太幸運(yùn)了。制作班級(jí)名片的時(shí)候，我給一年級(jí)七班起了“幸運(yùn)四葉草”這個(gè)美麗的名字。我覺(jué)得，能遇到64位可愛(ài)的小家伙，以及這么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，是我的幸運(yùn)，是這個(gè)班級(jí)的幸運(yùn)。有位年輕的老師曾對(duì)我說(shuō)：你真是太幸運(yùn)了，遇上了這么好的家長(zhǎng)�？粗劬锏氖�，我想一定是出了什么事。果不其然，晚上跟她談心時(shí)她告訴我：心里太難過(guò)了，自己雖然很用心，可是由于經(jīng)驗(yàn)不足，還是讓個(gè)別家長(zhǎng)不滿意。那句傷人的話，幾度讓她落下委屈的淚水，覺(jué)得沒(méi)有信心了，想放棄了。作為一名年輕教師，您的信任是我們最大的動(dòng)力。您一句肯定的話語(yǔ)會(huì)讓我們回味悠長(zhǎng)，您的不滿質(zhì)疑也會(huì)讓我們難過(guò)好久好久。請(qǐng)相信我們吧，再給我們一些努力和奮發(fā)的力量！我們一定會(huì)給您一個(gè)滿意的答案！

　　我也清醒地知道，作為一名年輕的老師，我缺少的是閱歷和經(jīng)驗(yàn)。您一定也會(huì)有這種擔(dān)心，在您的心中一定有對(duì)比：老教師更熟悉課堂，更了解孩子，更有辦法。那是歲月的魅力，是你們年輕人無(wú)法企及的。可是，我想說(shuō)的是：孩子是耽誤不得的，我們每個(gè)年輕的老師，都是經(jīng)過(guò)層層選撥為孩子而來(lái)的。拿我來(lái)說(shuō)：我今年參加了三個(gè)區(qū)的招考，每一個(gè)都取得了好成績(jī)，但最終我選擇了新營(yíng)小學(xué)，因?yàn)樾聽I(yíng)是個(gè)品牌，我想您也是沖著這個(gè)品牌而來(lái)，只不過(guò)您是為了讓孩子在這里得到最好的發(fā)展，而我是想讓自己的'教育理想在這里閃光。我希望用我全新的教學(xué)方式引導(dǎo)和感染更多的孩子，讓他們享受一段最好的童年時(shí)光。我們的課，每一節(jié)課都經(jīng)過(guò)了精心準(zhǔn)備，學(xué)校也會(huì)定期檢查備課。還專門安排了骨干教師來(lái)當(dāng)我們的師傅，青藍(lán)結(jié)對(duì)，幫我們快速成長(zhǎng)成熟。有時(shí)候，一些年輕的老師在一起會(huì)打趣地說(shuō)：除了我們，好像誰(shuí)也沒(méi)有備課備到凌晨過(guò)吧。一切只是為了給孩子一個(gè)不一樣的課堂，我們可以犧牲掉休息時(shí)間，我們有那份野心，也有那個(gè)精力，趁年輕的時(shí)候多拼一拼吧。

　　年輕的我們接受的是最先進(jìn)的教育理念，必修的心理學(xué)讓我們清楚地知道孩子的心理，與孩子之間縮小的年齡差會(huì)讓我們像個(gè)大姐姐大哥哥一樣融入孩子群。每次看著孩子們笑嘻嘻地喊著年輕的體育老師“健康哥哥”，他們一起走在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上的場(chǎng)景，我都會(huì)覺(jué)得，那是一幅值得放置在孩子們記憶里的畫面，我們更愿意當(dāng)孩子的朋友，當(dāng)孩子們頭頂?shù)奶?yáng)，時(shí)刻照亮他們微笑的小臉。年輕的我們更善于溝通；更愿意耐心聽完您的建議，再去處理問(wèn)題；更容易吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；更愿意學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不喜歡照搬模仿。更重要的是，我們有一顆最熾熱的真心。這顆心會(huì)牽掛著孩子的一舉一動(dòng)。這顆心也會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而傷痕累累。請(qǐng)不要拒絕我們的真心，請(qǐng)不要讓它的熱度冷卻，甚至是熄滅。讓我們彼此給對(duì)方一些時(shí)間。也許，您的孩子以前便有不足之處，也許您的孩子以前就閃閃發(fā)光，請(qǐng)不要這么快就給我一個(gè)或好或壞的評(píng)價(jià)。來(lái)日方長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)證明一切的。我們是一家人，你們，我們和孩子們，我們像那運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪，環(huán)環(huán)相扣。家校互聯(lián)，是成功的重要保障。請(qǐng)讓我們彼此深信不疑。

　　最后，祝愿每一個(gè)孩子都有個(gè)璀璨奪目的明天。這是我們共同的心愿。謝謝大家。

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇22

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)和小朋友們：

　　你們好！我是中班小朋友晨晨的媽媽。今天很高興能和各位老師、家長(zhǎng)歡聚一堂，共同為孩子們慶祝她們的節(jié)日，也十分榮幸的能站在這里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的女兒和全體家長(zhǎng)，向幼兒園的全體老師表示敬意和謝意；感謝你們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，也感謝你們?yōu)榻逃⒆铀冻龅男燎趧趧?dòng)。

　　有人說(shuō)，好的教師會(huì)影響學(xué)生一輩子，他們的人格力量和優(yōu)良品行會(huì)影響到孩子的一生。我覺(jué)得很幸運(yùn)，我的孩子在這里碰到了很好的啟蒙老師。一年前，和許多家長(zhǎng)一樣，對(duì)于剛上幼兒園的孩子我也是相當(dāng)不放心的，擔(dān)心她不適應(yīng)幼兒園的生活，擔(dān)心她不能跟小伙伴們好好相處，擔(dān)心她會(huì)在幾天的新鮮感過(guò)去后不愿意去幼兒園，甚至還擔(dān)心她在幼兒園能不能吃飽睡好。但是很慶幸的是，我所擔(dān)心的這一切都沒(méi)有發(fā)生。幼兒園老師的耐心和細(xì)心讓她在很短的時(shí)間，就適應(yīng)了幼兒園的生活，并且很快喜歡上了幼兒園。她喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園的漂亮的老師，喜歡幼兒園里品種繁多的玩具，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，常常在放學(xué)后依然在這里玩得不愿意回家。

　　至今我還清楚的記得20xx年2月20日，第一次送晨晨上幼兒園的`那一天的情景，當(dāng)時(shí)她才剛過(guò)2歲生日，還是一個(gè)害羞、膽小的小不點(diǎn)，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一年半的幼兒園生活，我很欣喜的看到，我的孩子正在這里健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)著，她每一天都在進(jìn)步、每一天都給我們帶來(lái)新的驚喜。她不僅在幼兒園里學(xué)會(huì)識(shí)漢字、背古詩(shī)、念兒歌、說(shuō)英語(yǔ)、跳舞蹈，而且她越來(lái)越懂禮貌、知道心疼爸爸媽媽、回家后繪聲繪色的給我們講述在幼兒園的人和事。這所有的一切與幼兒園老師孜孜不倦的教誨是分不開的。

　　一年半的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這一路走來(lái)，我在看到孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也很高興的見(jiàn)證了****幼兒園的成長(zhǎng)，看到了幼兒園從最初剛開園時(shí)候的混亂到現(xiàn)在的井然有序，也看到了幼兒園在不斷的采納了家長(zhǎng)們的合理化建議，積極的探索新的教學(xué)方式，看到了幼兒園越來(lái)越多的組織各類活動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。從前不久的幼兒知識(shí)講座到今天的媽媽舞蹈隊(duì)，我們?cè)絹?lái)越多的看到幼兒園在創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)能夠參與到孩子的幼兒園生活，這是一個(gè)好的嘗試。我衷心希望幼兒園以后能有更多的類似的親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)和學(xué)校建立起更加緊密的聯(lián)系，共同為孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)努力！

　　上個(gè)星期接到幼兒園劉老師的電話，說(shuō)晨晨在幼兒園表現(xiàn)很棒，希望我能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言時(shí)，我真的有點(diǎn)受寵若驚。我深知我的孩子不是這里最優(yōu)秀的孩子，我們的教育模式也肯定不是最正確、最完美的，但是既然有幸站在這里，有些育兒經(jīng)驗(yàn)，我還是希望能跟各位家長(zhǎng)一起分享。

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇23

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

　　大家下午好！

　　作為進(jìn)步學(xué)生的家長(zhǎng)，徐老師要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)勗鯓影雅c學(xué)校、老師的積極配合和家庭教育有效結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。根本談不上經(jīng)驗(yàn)，本著與大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

　　我的孩子叫尹柳淞，在一年級(jí)的時(shí)候很調(diào)皮，特別是上課不認(rèn)真，管不住自己愛(ài)講話，還影響同桌的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不自覺(jué)，成績(jī)也不好，在一年級(jí)的下半期英語(yǔ)才考了78分，看到孩子的表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)我也非常著急，但我沒(méi)有一味的責(zé)怪孩子，而首先是自我反省，問(wèn)我自己有什么地方做的不好，有沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的職責(zé)，原來(lái)還沒(méi)有開通班級(jí)博客，我就利用下午接孩子的時(shí)間與老師進(jìn)行了多次的溝通交流。找到了原因，孩子在學(xué)前班時(shí)的不良習(xí)慣讀了一年級(jí)后仍然存在，自己也因?yàn)楣ぷ鲗?duì)他的學(xué)習(xí)監(jiān)管忽視了。所以在二年級(jí)，我加強(qiáng)了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)管，主要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)老師的平時(shí)的辛勤管理和教育，二年級(jí)半期后，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸變了，變得快樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，特別是學(xué)會(huì)了關(guān)心心疼家長(zhǎng)。

　　在二年級(jí)上半期，如何改掉孩子的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我主要做了以下幾點(diǎn)。

　　1、作為家長(zhǎng)首先要有堅(jiān)定的態(tài)度。

　　良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程，要持之以恒。堅(jiān)持不一定成功，但放棄就意味著失敗。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，作為家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。每天要完成的作業(yè)必須完成，沒(méi)有任何借口。有一次因?yàn)樗伤韶澩�，忘了聽英語(yǔ)，已經(jīng)晚上10:00了，孩子吵著眼睛困了想睡覺(jué)了，但我仍然堅(jiān)持讓他聽了15分英語(yǔ)，才讓他睡覺(jué)。雖然可能沒(méi)有什么學(xué)習(xí)效果，但讓他知道了當(dāng)天要做的事情必須當(dāng)天完成。原來(lái)孩子做作業(yè)的時(shí)候不集中，認(rèn)真，邊做作業(yè)邊說(shuō)話，或一會(huì)要喝水，一會(huì)兒要上廁所，后來(lái)與老師溝通后，給他規(guī)定了回家較細(xì)的作息時(shí)間表，什么時(shí)間做什么，在做作業(yè)前應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備，開始做作業(yè)了就不能夠離開座位。前不久，淞淞有一次已經(jīng)上課了，但馬上想上廁所，經(jīng)舉手請(qǐng)示老師，沒(méi)有獲準(zhǔn)，結(jié)果在快下課放學(xué)的時(shí)候終于憋不住，把尿捂在了褲子里，回到家就給我喊冤，我心平氣和告訴他，老師是正確的，如果所有的學(xué)生下課都不去解手，想玩，上課都能夠舉手出去，那學(xué)校的規(guī)定不是就沒(méi)有用了嗎，老師又怎樣管理呢，如果你是老師，你愿意你的學(xué)生上課這個(gè)走，那個(gè)來(lái)的嗎?他是懂非懂的點(diǎn)了一下頭。我相信經(jīng)過(guò)這次深刻的'教訓(xùn)他再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。最近老師要求孩子每天早上起床要說(shuō)三句話，“我最棒、我快樂(lè)、我寬容，松松也堅(jiān)持的非常好。在這里也要特別感謝徐老師的悉心的教育和對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。

　　2、家長(zhǎng)一定要作表率，以身作則，言傳身教。

　　要求孩子做到的，家長(zhǎng)一定做到。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)做起來(lái)不容易，但這是一個(gè)重要的原則。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō):“你為什么不學(xué)習(xí)?在淞淞學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我一般不看電視，感覺(jué)這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響他的學(xué)習(xí)，他雖然看不見(jiàn)，卻難免在偷偷聽或總想找借口出來(lái)看上一眼。上學(xué)期大多時(shí)間我會(huì)守到監(jiān)督他學(xué)習(xí)，主要是看他是否認(rèn)真、字跡是否端正，注意力集中沒(méi)有、有沒(méi)有“左手拿橡皮擦玩右手拿鉛筆做作業(yè)，這樣漫不經(jīng)心，三心二意的情況?我就在旁邊看書或在搞工作材料，逐步養(yǎng)成他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期開始我逐步不守到他學(xué)習(xí)了，在學(xué)習(xí)完后主要督促他主動(dòng)檢查和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤的計(jì)算，讓他自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。如果做得好，我會(huì)加以表?yè)P(yáng)，如此他不但可以得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣;還有就是如果有錯(cuò)的作業(yè)不要輕易指出他的錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。讓他自己再檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)�？赡苡行┘议L(zhǎng)會(huì)覺(jué)得幫孩子檢查不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。但我個(gè)人認(rèn)為，還是需要的。關(guān)鍵是如何把握度。我檢查不是把答案直接告訴他，而是要讓他知道有錯(cuò)誤，讓他自己檢查是哪里錯(cuò)了，讓他自己去思考。給他一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)檢查幫他改正粗心的缺點(diǎn)。如果實(shí)在想不出，再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。比如把范圍縮小一點(diǎn)，再讓他去檢查發(fā)現(xiàn)。這樣來(lái)逐步改掉他馬虎不仔細(xì)的缺點(diǎn)。反正我們家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的�？傊皶r(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促，用表率的力量去激勵(lì)孩子。

　　3、要學(xué)會(huì)賞識(shí)自己孩子，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，建立他的自信心，讓他在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

　　俗話說(shuō)得好“數(shù)落子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)”，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中，糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步鼓掌喝彩!其實(shí)我的脾氣很暴躁的，但通過(guò)開幾次家長(zhǎng)會(huì)和聽相關(guān)教育專家的介紹，我也在努力改掉自己的壞脾氣，現(xiàn)在只要淞淞有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步我都會(huì)用放大鏡把它放大了來(lái)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。幫助他樹立克服困難的信心。使他今后做得更好，小孩子從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。我們家長(zhǎng)也不要?jiǎng)觿t打罵，如果他的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。我相信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的。

　　4、堅(jiān)持看我們的二、一班的博客

　　松松的進(jìn)步與我們班級(jí)的博客開通是分不開的。在老師和熱心家長(zhǎng)的共同努力下，班級(jí)博客開通了。我?guī)缀趺刻於家リP(guān)注我們二、一班的班級(jí)博客，孩子有了好的表現(xiàn)，老師在博客上表?yè)P(yáng)他了，我會(huì)及時(shí)告訴他并與他一起分享快樂(lè)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，增強(qiáng)他的自信心。同時(shí)學(xué)校有什么通知我也會(huì)馬上記下來(lái)，做好安排和準(zhǔn)備，也可以隨時(shí)與老師溝通交流，感覺(jué)到就跟每天都和老師見(jiàn)了一面似的。我在閑暇時(shí)也看了我們一小其他班的博客，說(shuō)實(shí)話，與我們二、一班的博客比起簡(jiǎn)直是天壤之別，在昨天有一位名叫“羨慕你們的人”在博客上留言感慨:很羨慕你們班的徐老師，看了她寫的很多文章，覺(jué)得她很用心，很有責(zé)任感，徐老師你真的好棒!看了這個(gè)朋友的留言，我心底也非常觸動(dòng)，一個(gè)班級(jí)博客能夠打動(dòng)一個(gè)陌生人。我作為家長(zhǎng)真的要特別感謝徐老師對(duì)每一名學(xué)生的用苦良心，不管是在甲流時(shí)對(duì)孩子們關(guān)心，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中怎樣學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、期末了怎樣輔導(dǎo)孩子們復(fù)習(xí)的提醒，甚至在寒假向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的閱讀書籍，都能體會(huì)到老師是在用心教育學(xué)生。其次就是通過(guò)家長(zhǎng)qq群，多與其他家長(zhǎng)溝通交流，學(xué)習(xí)他們的好的育兒經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)以至用。

　　5、我個(gè)人要求孩子學(xué)習(xí)不一定是最優(yōu)秀的，但必須是具有孝心和良好品德的兒子。

　　孩子出生后，父母是他的第一任老師，要從小教育他怎樣做人。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃各個(gè)方面，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以，我從小很看重孩子的品德教育，要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)他從小養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、尊師重德，關(guān)心他人，寬待他人，說(shuō)話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)等好習(xí)慣。現(xiàn)在的小孩很少介入社會(huì)和家務(wù)勞動(dòng)，特別是獨(dú)生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動(dòng)認(rèn)為是一種折磨，家長(zhǎng)也怕累壞了小孩，無(wú)形中給小孩造就了不勞而獲的思想。在這個(gè)寒假我買了兩本徐老師推薦的《感恩的心》和《科學(xué)家的故事》給小朋友閱讀，效果非常好，以前孩子看到好吃的總是用雙手扶在自己面前，說(shuō)都是我的，別給我搶，現(xiàn)在有什么好吃的總是先想到家長(zhǎng)，還學(xué)著書上的內(nèi)容:“學(xué)爸爸騙爸爸”有大人喜歡吃的東西他會(huì)撒謊說(shuō)他不喜歡吃，叫大人多吃一點(diǎn)，現(xiàn)在每一次放學(xué)后，如果得到了老師的小食品獎(jiǎng)勵(lì)，如張老師獎(jiǎng)勵(lì)的花生、徐老師獎(jiǎng)勵(lì)的巧克力、小餅干等，他總是舍不得自己吃，帶會(huì)家強(qiáng)迫給我或他奶奶吃。上學(xué)期宋宇軒同學(xué)助人為樂(lè)，幫助周天宏澤的事我在博客上看了很是感動(dòng)，對(duì)小朋友進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教育，而后他也主動(dòng)表態(tài)要向宋宇軒學(xué)習(xí)。

　　在今年的三八節(jié)，二、一班開展了“我來(lái)當(dāng)一天媽媽”的活動(dòng)，我事前問(wèn)淞淞有什么安排，他說(shuō)保密。為了給他留下紀(jì)念，博克上也有這方面的要求，我也很認(rèn)真的借了一個(gè)攝像機(jī)，結(jié)果在3.8日孩子非常主動(dòng)認(rèn)真的把我平時(shí)要做的家務(wù)事幾乎全做了，包括晾曬衣服、煮飯、洗碗、搽桌子、掃地，在晚上家務(wù)結(jié)束后，我問(wèn)他有什么感受:他說(shuō)，腰酸背疼，好累哦，原來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)這么老火，以后我長(zhǎng)大了要把我的媽媽當(dāng)作女兒一樣來(lái)照顧。雖然孩子只是一句不經(jīng)易的話語(yǔ)，但我心里非常感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了孩子考100的高興。通過(guò)這次活動(dòng)他長(zhǎng)大了，較能夠理解當(dāng)家長(zhǎng)的不易，同時(shí)我也記錄下了孩子非常有意義的一天。

　　總之，我個(gè)人認(rèn)為與學(xué)校、老師全力配合，心往一處想，勁往一處使，教育才能達(dá)到最佳的效果�？蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是我們父母心中的希望!愿我們二、一班的每一個(gè)孩子在老師的悉心教育下，茁壯成長(zhǎng)。

　　以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)，希望跟大家一起分享，更多的是自己對(duì)照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說(shuō)得不當(dāng)之處請(qǐng)大家多批評(píng)指正。謝謝大家!

　　優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿篇24

各位老師，各位學(xué)生家長(zhǎng)以及同學(xué)們：

　　大家好!

　　謝謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)校管理非常到位，老師的素質(zhì)也很高，孩子送到這里來(lái)，我很放心。

　　我只是想借這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)發(fā)表一點(diǎn)點(diǎn)感慨，一吐為快吧!各位家長(zhǎng)的孩子和我的孩子一樣，都是懵懵懂懂、白璧無(wú)瑕地來(lái)到這個(gè)世界，從啞啞學(xué)語(yǔ)開始，我們就一而再，再而三，重復(fù)之又重復(fù)地教育孩子：什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，到了學(xué)校，也是如此�？墒�，現(xiàn)今的社會(huì)，理想和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大，孩子幼小的心靈面對(duì)這種差距往往是無(wú)所適從，她會(huì)來(lái)問(wèn)我，這也是我最頭疼的時(shí)候。孩子的很多問(wèn)題我在回答她時(shí)都是非常明確和清晰的，對(duì)就是對(duì)!錯(cuò)就是錯(cuò)!好就是好!壞就是壞!可這些問(wèn)題在我們大人的電視節(jié)目中卻經(jīng)常拿來(lái)做全民大討論，然后專家分析、探討!

　　社會(huì)是復(fù)雜的，學(xué)校、班集體總該好點(diǎn)吧，我想各位家長(zhǎng)教育孩子跟我應(yīng)該是大同小異，孩子對(duì)周圍的認(rèn)知也是大同小異�？墒�，我錯(cuò)了，理想和現(xiàn)實(shí)的差距無(wú)處不在。下面就舉一個(gè)很小的'例子：

　　我經(jīng)常跟孩子說(shuō)：同學(xué)之間要互相幫助。孩子回答：是的，同學(xué)們找我接鉛筆時(shí)我都借給他們了。我說(shuō)：好!不久后我發(fā)現(xiàn)孩子的鉛筆消耗量巨大。于是我又問(wèn)：鉛筆為什么用那么快?孩子回答：很多同學(xué)借了都不還，找他們要還不給。我意識(shí)到問(wèn)題比較嚴(yán)重了，本來(lái)打算直接說(shuō)：告訴老師!可話到嘴邊又咽了下去，這種問(wèn)題就告訴老師會(huì)不會(huì)給人留下愛(ài)打報(bào)告的印象?說(shuō)統(tǒng)統(tǒng)不借，這樣會(huì)造成孩子的意識(shí)錯(cuò)亂，也不行，說(shuō)有的借有的不借，看著孩子天真的眼神，這么復(fù)雜的判斷題真不知如何說(shuō)起，真麻煩。

　　最后決定把我們大人之間的借貸方式用在孩子身上。我給孩子準(zhǔn)備了一個(gè)本子，并跟孩子說(shuō)：今后誰(shuí)跟你借鉛筆，你就要他在本子上寫下：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)借鉛筆一支和日期。鉛筆還回來(lái)后就在后面打個(gè)鉤。孩子欣然領(lǐng)命。我下一步打算再告訴孩子，如果誰(shuí)借了鉛筆沒(méi)有還又再借，你就可以不借。而且還打算告訴孩子如何判斷哪些是確實(shí)忘了帶鉛筆，你就可以借，哪些是根本就沒(méi)有帶鉛筆的習(xí)慣，你就可以不借，真累!

　　今天我把本子帶來(lái)了，從本子上的記錄看，開始記錄的一個(gè)多月來(lái)，發(fā)生借鉛筆事件有四十比左右，到現(xiàn)在為止還有近十只鉛筆沒(méi)有回來(lái)!而且有的是連續(xù)三四天都有借鉛筆的記錄，有的是借了沒(méi)還又借!

　　我注意看了一下記錄中的孩子家長(zhǎng)，今天基本上都來(lái)了，衣著光鮮，有的還是開車來(lái)的。我并不想追討這幾只鉛筆，的確它太不值錢了，連一碗面都買不起，可它卻真實(shí)地反映了現(xiàn)在孩子們之間的復(fù)雜關(guān)系，這個(gè)關(guān)系已經(jīng)成人化、社會(huì)化了!我可憐的孩子，她連字都認(rèn)不全就要面對(duì)如此復(fù)雜的人生。面對(duì)這種借貸關(guān)系各位家長(zhǎng)是如何教育孩子的我不能妄加評(píng)論，我只希望你們?cè)诎倜χ恢谐榭諜z查一下你的孩子的學(xué)具并幫他準(zhǔn)備齊全。讓我們的孩子在一個(gè)平等和諧的環(huán)境里共同學(xué)習(xí)共同嬉戲!

　　謝謝各位家長(zhǎng)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)!謝謝老師!