人美版《我和昆蟲》教學(xué)設(shè)計

2023-05-24 教學(xué)設(shè)計

　　作為一名人民教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計來輔助教學(xué)，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計才是好的呢？以下是小編為大家收集的人美版《我和昆蟲》教學(xué)設(shè)計，希望對大家有所幫助。

　　人美版《我和昆蟲》教學(xué)設(shè)計1

　　教學(xué)目的：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：了解自然界昆蟲的種類和特點，如：它們的形態(tài)、特征，體會它們的飛行快樂。知道表現(xiàn)主題的方法，認(rèn)識昆蟲的對稱特征。

　　2、技能目標(biāo)：用繪畫的方法表現(xiàn)想象中自己與昆蟲一起玩耍的情景。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察自然，了解自然的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及模仿能力與想象能力。

　　教學(xué)重點：

　　了解昆蟲的形象、飛行并表現(xiàn)出來。大膽創(chuàng)作“我和昆蟲”的故事情節(jié)。

　　教學(xué)難點：

　　抓住昆蟲美麗的身軀和翅膀，發(fā)揮自己的想象表現(xiàn)故事情節(jié)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　油畫棒、彩色筆、昆蟲圖片

　　教學(xué)過程：

　　一、課前準(zhǔn)備：

　　展示昆蟲圖片，觀察會飛的昆蟲，觀察它們的身軀和翅膀，觀察它們飛行。

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1、根據(jù)所欣賞的圖片，或曾經(jīng)見過的昆蟲，選出你認(rèn)為美麗的而且會飛的昆蟲。（學(xué)生踴躍回答問題，并說出自己喜歡的昆蟲，和為什么喜歡。）

　　2、教師在黑板上作好記錄：蝴蝶、蜻蜓、蝗蟲、螳螂、蟬、蜜蜂、飛蛾等。（學(xué)生喜歡的昆蟲）

　　課堂活躍，學(xué)生已投入課堂。興趣是學(xué)習(xí)的動力，強烈的好奇心很好的吸引學(xué)生的注意力。所以授課前已吸引了學(xué)生、激發(fā)興趣。

　　二、探究練習(xí)。

　　1、通過大圖片來了解昆蟲。昆蟲特征：身體分為頭、胸、腹、長有觸角和六條腿；它們生活在空中、陸地和水中。

　　2、介紹常見的昆蟲

　　蝴蝶：有美麗的大翅膀，翅膀的形狀各不相同，花紋更是有條紋、點等，色彩斑斕，真是“飛舞的花朵”。

　　蜻蜓：大眼睛、長尾巴、透明輕薄的兩對翅膀，動作輕盈、靈敏，象一架小飛機。

　　蝗蟲：有著強勁有力的后腿。

　　螳螂：三角形的頭、瘦長的身體、較大的腹部、細(xì)長的'腿、還有帶齒的大刀�！�

　　3、問：你們知道它們生活的環(huán)境嗎？

　�。▽W(xué)生回答：草叢、樹林、荷塘…… ）

　　4、誰能學(xué)學(xué)自己喜歡或觀察的昆蟲飛行? （引導(dǎo)學(xué)生模仿昆蟲飛行或爬行的特征）

　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)。

　　1、問：想不想和漂亮的昆蟲自由自在玩？（學(xué)生興奮回答喜歡）

　　2、問：你們想用什么樣的表現(xiàn)方法？

　�。ㄍ暾禺嬕粋€單獨的飛行昆蟲，接著把自己也變成有翅膀飛上天空與昆蟲玩耍起。）

　　2、表現(xiàn)要點：

　　抓住昆蟲的形象特征；把我和昆蟲在一起玩的有趣故事表現(xiàn)出來。注意添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境；用鮮艷的色彩表現(xiàn)。

　　每個孩子都有自己喜歡的表現(xiàn)方法，但是本節(jié)課仍然以繪畫表現(xiàn)為主。

　　四、展示評價。

　　1、美麗的昆蟲們，成為我們的好朋友！

　　2、了解動物的危機，要產(chǎn)生喜愛小動物的感情，更加關(guān)愛它們，保護它們。

　　3、昆蟲有成千上萬種，你還想了解更多嗎？那就更加關(guān)注我們的大自然。

　　展示活動自由，增請學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)、自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　讓學(xué)生懂得保護動物的重要性，從而愛護身邊的小動物。

　　教后反思

　　因為本課的題目是“我和昆蟲”，所以光畫昆蟲是不行的。因此在分析完幾種常見昆蟲的特點后，我問：“誰能把它們畫在黑板上？”待五位同學(xué)畫完昆蟲后，我便啟發(fā)學(xué)生展開想象邊迅速的在他們的畫面上添加上“我”，如：我拽著蜻蜓的尾巴飛上天和螳螂和昆蟲之間可以發(fā)生這么多事情呀！”我后、遮擋等關(guān)系。經(jīng)過這樣的師獨境。

　　人美版《我和昆蟲》教學(xué)設(shè)計2

　　課題:

　　1、我和昆蟲

　　課時：

　　2課時

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　造型表現(xiàn)我和昆蟲

　　教學(xué)目的：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：

　　認(rèn)識有翅膀會飛的昆蟲，了解它們的形態(tài)、特征，體會它們的飛行快樂。我和昆蟲

　　2、技能目標(biāo)：

　　用繪畫的方法表現(xiàn)想象中自己與昆蟲一起玩耍的情景。

　　3、情感目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，模仿能力與想象能力。

　　教學(xué)重點：

　　了解昆蟲的形象、飛行并表現(xiàn)出來。我和昆蟲

　　教學(xué)難點：

　　抓住昆蟲美麗的身軀和翅膀，加上自己的形象表現(xiàn)出來。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　油畫棒、彩色筆、昆蟲標(biāo)本。

　　教學(xué)過程：

　　一、課前準(zhǔn)備：

　　觀察會飛的昆蟲，觀察它們的身軀和翅膀，觀察它們飛行。做簡單的觀察記錄。

　　教學(xué)過程

　　教學(xué)活動

　　設(shè)計思路

　　教學(xué)反思

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1、交流觀察記錄，并找出美麗的會飛的昆蟲。

　　2、教師在黑板上作好記錄：

　　蝴蝶、蜻蜓、蝗蟲、螳螂、蟬、蜜蜂、飛蛾等。

　　信息需要交流，通過交流學(xué)生增長知識。

　　興趣是學(xué)習(xí)的動力。強烈的好奇心能很好的吸引學(xué)生的注意力。所以每節(jié)課都應(yīng)考慮更為豐富的形式吸引學(xué)生、激發(fā)興趣。

　　二、探究練習(xí)。

　　1、通過大屏幕來了解昆蟲。

　　2、蝴蝶：

　　有美麗的大翅膀，翅膀的形狀各不相同，花紋更是有條紋、點等，色彩斑斕，真是“飛舞的花朵”。（蝴蝶的成蟲，對自然界不但沒有害處，還有不少種類能夠傳播花粉。但是它們的大多數(shù)幼蟲自卵孵化到老熟都啃食各種各樣的植物，危害人們的經(jīng)濟作物。）

　　蜻蜓：

　　大眼睛、長尾巴、透明輕薄的兩對翅膀，動作輕盈、靈敏，象一架小飛機。

　　蝗蟲：

　　有著強勁有力的后腿。

　　螳螂：

　　三角形的頭、瘦長的身體、較大的腹部、細(xì)長的腿、還有帶齒的大刀。

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　　3、問：

　　你們知道它們生活的環(huán)境嗎？

　　--草叢、樹林、荷塘……

　　4、誰能學(xué)學(xué)自己喜歡或觀察的昆蟲飛行？

　　5、學(xué)生飛行表演。

　　給學(xué)生提供大量圖片，通過賞析、觀察，了解昆蟲的形態(tài)特征。

　　通過表演，激發(fā)學(xué)生興趣，并體驗昆蟲的'飛行，注重過程的體驗。

　　我在課前制作了相應(yīng)的幻燈片，給學(xué)生提供大量圖片信息，學(xué)習(xí)效率提高了。

　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)。（第二課時）

　　1、問：

　　你們想用什么樣的表現(xiàn)方法？

　　----完整地繪畫、畫一個單獨的飛行昆蟲。

　　2、表現(xiàn)要點：

　　抓住昆蟲的形象特征；

　　添加適當(dāng)?shù)沫h(huán)境；

　　用鮮艷的色彩表現(xiàn)。

　　每個孩子都有自己喜歡的表現(xiàn)方法，但是本節(jié)課仍然以繪畫表現(xiàn)為主。

　　四、展示評價。

　　1、美麗的昆蟲們，飛到教室、飛上黑板。來吧！

　　2、喜歡昆蟲嗎？喜歡哪張畫？

　　3、昆蟲有成千上萬中。今天我們看到的只是其中的幾種，你還想了解更多嗎？

　　4、我們的大自然受到嚴(yán)重破壞，讓我們好好保護小動物，讓它們和我們一樣幸福快樂地生活。

　　展示活動自由，增請學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)、自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　讓學(xué)生懂得保護動物的重要性，從而愛護身邊的小動物。

　　人美版《我和昆蟲》教學(xué)設(shè)計3

　　教材分析：

　　通過本課教學(xué)，讓學(xué)生了解大自然中的昆蟲，觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關(guān)昆蟲的知識（昆蟲的特點和種類）和滲透對稱的知識。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣，使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察，記憶昆蟲的特征，學(xué)習(xí)昆蟲的表現(xiàn)方法，在了解昆蟲的種類和習(xí)性的基礎(chǔ)上，大膽現(xiàn)象有關(guān)小朋友和昆蟲的故事。啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造潛力，用童心去觀察自然、描繪自然。

　　教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：

　�。�1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現(xiàn)主題的方法。認(rèn)識對稱的基本特點，發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。應(yīng)會：體驗參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的快樂，通過觀察，學(xué)會抓住特點表現(xiàn)不同種類的昆蟲。

　�。�2）隱性內(nèi)容與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　教學(xué)重點與難點：

　�。�1）重點：引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解有趣的昆蟲，大膽表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的'想象能力和表現(xiàn)能力，引導(dǎo)他們積極參與教學(xué)，培養(yǎng)研究問題和解決問題的能力。

　�。�2）難點：表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容，充分發(fā)揮想象力。抓特點表現(xiàn)昆蟲。訓(xùn)練組織畫面的能力。

　　[教學(xué)時間]：2課時

　　[教具準(zhǔn)備]：昆蟲標(biāo)本、昆蟲生活資料影碟。

　　[教學(xué)過程]：

　　第一課時

　　一、謎語導(dǎo)入。

　　“有個姑娘真美麗，身穿一件花花衣，拍拍翅膀飛呀飛，百花叢中忙不停。”

　　1、揭開謎底。

　　2、說出除蝴蝶以外的一些昆蟲，并講一講它們的樣子。