作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的給外婆的甜蜜教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)設(shè)計(jì)背景
激勵(lì)孩子們給送上一個(gè)甜蜜的吻，一個(gè)甜甜的擁抱，通過甜蜜的笑，讓他們感受到送給別人一個(gè)吻一個(gè)擁抱也能讓別人快樂起來。
教學(xué)目標(biāo)
1理解故事內(nèi)容，感受擁抱吻關(guān)懷是一種甜蜜的親情。
2學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):理解故事內(nèi)容，感受擁抱吻關(guān)懷都是可以種甜蜜的親情。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛。
教學(xué)打算
教學(xué)掛圖小松鼠頭飾。
教學(xué)過程
開始環(huán)節(jié)
1情境引入，激發(fā)愛好。
出示小松鼠手偶，以小松鼠的口吻講述故事。
師：小朋友們，你們好!我是小松鼠。今天我要送一件甜甜的禮物給我的媽媽，你們猜猜我送什么甜甜的禮物呢?幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答，教師以簡(jiǎn)筆畫的形式呈現(xiàn)幼兒討論結(jié)果。
師：想知道我到底送了什么甜甜的禮物給媽媽嗎?那就請(qǐng)你來聽一聽故事《給外婆的甜蜜》吧!
基本環(huán)節(jié)
傾聽故事，理解故事內(nèi)容。
(1)結(jié)合掛圖講述故事第一部分，幼兒傾聽故事。
提問：小松鼠給媽媽送了什么甜甜的禮物?小松鼠和媽媽明天還要送禮物給誰(shuí)?媽媽的媽媽是誰(shuí)?
(2)講述故事第二部分，引導(dǎo)幼兒理解。
提問：媽媽送給外婆什么禮物?外婆心里覺得怎么樣?
提問：小松鼠送給外婆什么禮物?外婆心里覺得怎么樣?外婆喜愛這些禮物嗎?
(3)教師小結(jié)：從故事里，我們知道了擁抱吻合糖果巧克力蛋糕一樣，都是甜甜的禮物。
(4)教師完整地講述一遍故事，加深幼兒對(duì)故事的理解。
2學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
(1)教師扮演媽媽，激勵(lì)孩子們給“媽媽”送甜蜜的`禮物：擁抱親吻，說一句甜蜜溫馨的話幫媽媽的忙等。
(2)表?yè)P(yáng)敢于大膽表達(dá)的幼兒。
結(jié)束環(huán)節(jié)
愛媽媽除了給媽媽送甜蜜的禮物，還可以幫媽媽的忙，為媽媽做點(diǎn)事。
延伸環(huán)節(jié)
激勵(lì)幼兒回家后給爸爸媽媽爺爺奶奶送一件甜甜的禮物，表達(dá)自己對(duì)他們的愛。
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