作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計呢？以下是小編為大家整理的《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)內(nèi)容：
人美版小學(xué)四年美術(shù)第七冊第12課——《多姿多彩的靠墊》。
二、教材分析：
本課是“設(shè)計?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用，學(xué)習(xí)美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的美化能力。教學(xué)內(nèi)容安排上注重了對知識技能的傳授，也同時兼顧了學(xué)生個性的體現(xiàn)。
三、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：
了解靠墊的用途與文化，了解設(shè)計的基本知識和方
法，能用自己喜愛的紋樣和原則設(shè)計、制作美觀實
用的，富有個性的靠墊。
能力目標(biāo)：
提高學(xué)生的設(shè)計能力，創(chuàng)新能力。
情感目標(biāo)：
在欣賞與制作中激發(fā)起美化生活的愿望。
四、教學(xué)重點與難點
重點：學(xué)習(xí)軸對稱、中心對稱的設(shè)計。
難點：靠墊的設(shè)計。
五、教學(xué)時間
一課時
七、教學(xué)流程
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入
在上課之前，首先大家和我一起來欣賞一張圖片，這是什么？（靠墊）
出示課題《多姿多彩的靠墊》
�。ǘ�、總結(jié)靠墊的特點
想一想、生活中的靠墊都有什么特點？
出示圖片
1、形狀：
幾何形體（如：圓形、方形、星形、心形等）
動植物的輪廓形狀（如：熊爪、蝴蝶、花朵、樹藤等）
2、色彩：
鮮艷、豐富、對比強烈，具有很強的視覺沖擊力。
3、裝飾內(nèi)容：
圖案、紋樣的內(nèi)容新穎，豐富（如：動物、植物、幾何形體等）
�。ㄈ┘y樣的設(shè)計原則：
提問：靠墊上的圖案紋樣都是遵循什么樣的原則被設(shè)計出來的呢？
(軸對稱、中心對稱)
�。ㄋ模┰O(shè)計、制作方法步鄹：
我們?nèi)绾卧O(shè)計一款漂亮、新穎且顏色鮮艷的靠墊呢？
1、確定基本紋樣
2、確定設(shè)計原則
3、繪制圖形，填色。
（五）、學(xué)生實踐
以動物或植物為題材，運用對稱原則或自己喜歡的紋樣設(shè)計一款美觀的靠墊。
要求：畫面干凈細(xì)致，色彩豐富，圖案紋樣飽滿
（六）、展示作品與評價。
展示學(xué)生作品并加以評價
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