部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫(xiě)作：新聞寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)

2023-04-11 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的部編八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫(xiě)作：新聞寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。

　　精彩開(kāi)篇詞

　　進(jìn)入信息社會(huì)，新聞與我們的關(guān)系越來(lái)越密切。我們每天都生活在新聞的海洋中，新聞不僅是我們交流思想、傳遞信息、反映情況、提出建議、享受社會(huì)主義民主權(quán)利、發(fā)揮輿論監(jiān)督作用的重要渠道，也是推動(dòng)我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾侄�，因此我們不僅要讀新聞，而且還要認(rèn)識(shí)新聞，培養(yǎng)新聞意識(shí)，學(xué)會(huì)新聞寫(xiě)作，這對(duì)于我們將來(lái)的工作，是有很大幫助的。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)采訪新聞的方法技巧。

　　2、了解新聞的構(gòu)成要素及特點(diǎn)。

　　3、了解新聞的種類，選擇合適的新聞?shì)d體。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、文題展示

　　根據(jù)自己的采訪情況和搜集到的新聞素材，寫(xiě)一則新聞。

　　二、寫(xiě)作導(dǎo)航

　　同學(xué)們，在剛剛學(xué)習(xí)的第一單元的幾篇文章中，你印象最深的新聞是哪一篇？對(duì)如何寫(xiě)新聞，你有什么好的方法技巧嗎？

　　要想寫(xiě)好新聞，首先要熟悉新聞的種類。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫(xiě)、人物專訪、調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論、社論、報(bào)告文學(xué)等。狹義的新聞專指消息。其次要知道新聞是由幾部分組成的。一般而言，一篇新聞可以分成五個(gè)部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾、背景。

　�。ㄒ唬┰O(shè)置醒目的標(biāo)題

　　消息的標(biāo)題是全文的眼睛，要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。它主要有四種形式：

　　1．主題式。如：

　�。�1）勝利截流腰斬“黃龍”

　�。�2）國(guó)民遇難海里掙扎首相揮汗球場(chǎng)盡興

　　主題式標(biāo)題直接揭示文章的核心。

　　2．主題加引題式。如：

　　保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡（引題）西藏打擊亂捕濫獵不法分子的活動(dòng)（主題）

　　肩題也稱引題、眉題，在主題的上面，從一個(gè)側(cè)面對(duì)主題作引導(dǎo)、說(shuō)明。

　　3．主題加副題式。如：

　　一道公文背著39顆印章旅行（主題）

　　希望有關(guān)部門(mén)舍繁就簡(jiǎn)，多辦實(shí)事，加快住宅建設(shè)步伐（副題）

　　副題也稱子題、輔題，在主題下邊，對(duì)主題其補(bǔ)充、注釋的作用。

　　4．完全式（主題加引題、副題）。

　　如：屢遭打擊流浪異地而不改其志（肩題）

　　勇哉，科技鐵漢劉忠篤�。ㄖ黝}）

　　如：二十年獲三十多項(xiàng)創(chuàng)造性研究成果，七項(xiàng)受到獎(jiǎng)勵(lì)（副題）

　�。ǘ┨釤捑实膶�(dǎo)語(yǔ)

　　導(dǎo)語(yǔ)是消息寫(xiě)作的重心，是消息的頭一句或第一段話，用來(lái)吸引讀者閱讀下文。導(dǎo)語(yǔ)有以下四種形式：

　　1．?dāng)⑹鍪剑菏怯谜蚓C合的方法，對(duì)消息中最新鮮、最主要的事實(shí)作扼要的敘述。

　　2．描寫(xiě)式：是對(duì)消息中的主要事實(shí)或某一個(gè)有意義的側(cè)面，作間接的描寫(xiě)。

　　3．評(píng)論式：是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)，作簡(jiǎn)潔、精辟的評(píng)論，以揭示事物的性質(zhì)。

　　4．提問(wèn)式：是把主要事實(shí)用提問(wèn)的方式寫(xiě)出來(lái)，使報(bào)道的問(wèn)題更為尖銳，以引起讀者的注意。

　�。ㄈ┱归_(kāi)豐實(shí)的主體

　　主體是消息的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的展開(kāi)和補(bǔ)充。其結(jié)構(gòu)形式有兩種：

　　1．先后順序。即按事情發(fā)展的先后順序安排層次。

　　2．邏輯順序。即按事情的邏輯關(guān)系（如因果、并列、主次、點(diǎn)面等關(guān)系）安排層次。

　�。ㄋ模┙榻B背景和結(jié)語(yǔ)

　　消息的背景和結(jié)語(yǔ)是一篇消息中可有可無(wú)的內(nèi)容。

　　1．背景是指消息所報(bào)道事實(shí)的歷史情況和環(huán)境條件。消息使用的背景材料一般有三類：（1）對(duì)比性的；（2）說(shuō)明性的；（3）注釋性的。

　　2．結(jié)語(yǔ)。結(jié)語(yǔ)是消息的最后一句話或者一段話。有的消息已經(jīng)把事實(shí)說(shuō)清楚了，就不需要結(jié)語(yǔ)了。常見(jiàn)的結(jié)語(yǔ)有下面三種方式：概括小節(jié)式；預(yù)測(cè)趨勢(shì)式；提出問(wèn)題式。

　　三、例文引路

　　新學(xué)期、新氣象、新面貌

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的又是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的。新的學(xué)期正在向我們招手，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)邁進(jìn)！

　　今天的校園、辦公室、教室打掃得干干凈凈，老師、同學(xué)們也都穿著嶄新的衣服，他們把自己打扮得漂漂亮亮，校園里到處洋溢著生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。

　　新學(xué)期，“新”希望，每個(gè)同學(xué)都給自己定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：早上讀英語(yǔ)、背單詞、公式以及課文；中午回家先復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，再小憩一會(huì)兒；晚上按時(shí)完成各科作業(yè)；每周堅(jiān)持寫(xiě)周記，記下學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長(zhǎng)永恒的回憶……

　　付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。我們要把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，不斷克服困難，取得新進(jìn)步。沒(méi)有辛勤的汗水，沒(méi)有踏實(shí)的耕耘，就不會(huì)有收獲。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)吧！絢麗多彩的初中生活正等待我們?nèi)ヌ剿�。也許路上我們會(huì)遇到荊棘、坎坷、艱險(xiǎn)，但我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

　　新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍�！同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯入浩瀚的大海；是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀吧！

　　【名師點(diǎn)評(píng)】本文是一篇記敘新學(xué)期、新氣象的通訊，小作者從校園環(huán)境的變化、老師、同學(xué)們的衣著打扮寫(xiě)起，寫(xiě)出了新學(xué)期同學(xué)們的精神狀態(tài)、心理變化、奮斗目標(biāo)，給人一種勃勃向上的力量。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　（一）設(shè)置醒目的標(biāo)題

　�。ǘ┨釤捑实膶�(dǎo)語(yǔ)

　�。ㄈ┱归_(kāi)豐實(shí)的主體

　�。ㄋ模┙榻B背景和結(jié)語(yǔ)