作為一名教職工，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作，教學(xué)設(shè)計是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學(xué)設(shè)計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的湘教版東南亞教學(xué)設(shè)計，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)課時：2課時
課型：新授課
教材分析：本章為區(qū)域地理地區(qū)方面的學(xué)習(xí)，相對于上章的大洲來說，內(nèi)容更為詳細(xì)，有些問題需要更具體的分析，對學(xué)生分析問題的`能力要求更大一些。
學(xué)情分析：學(xué)生學(xué)習(xí)完了第六章大洲的相關(guān)知識，對于學(xué)習(xí)區(qū)域地理有了一定能力，本章對學(xué)生分析問題的能力要求更高，需要加強(qiáng)鍛煉。
教學(xué)目標(biāo)：
1.運(yùn)用地圖，說明東南亞的地理位置，范圍。掌握東南亞的自然地理環(huán)境，地形特征，河流特征等要素。了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布，以及對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
2.通過對東南亞中南半島和馬來群島的對比分析，進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對比分析能力。
3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對我國鄰國的情況有大體的了解。
教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：
1．掌握東南亞的自然地理環(huán)境，地形特征，河流特征等要素
2．了解熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征和分布，以及對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
教學(xué)難點(diǎn)：通過對東南亞中南半島和馬來群島的對比分析，進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對比分析能力。
教學(xué)準(zhǔn)備： 課本地圖冊解題冊ppt
教學(xué)過程
學(xué)習(xí)任務(wù)活動設(shè)計
第一課時
導(dǎo)入新課：觀察亞洲政區(qū)圖。指導(dǎo)學(xué)生讀圖。
�。ㄕ故緰|南亞地圖）
教學(xué)過程：
自學(xué)一
1.讀圖7-1，找出中南半島和馬來半島，說一說他們的地理位置特點(diǎn)。
2.中南半島上找出伊洛瓦底江、薩爾溫江、湄南河、湄公河、紅河，說說這些河流的大致流向，并判斷中南半島地勢高低。
3.找出馬來半島、蘇門答臘島、加里曼丹島、爪哇島。
4.讀7頁亞洲氣候圖，找出東南亞主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>
組內(nèi)互幫：將自己解決不了的問題或者有疑問的問題進(jìn)行小組討論。
教師講解：中南半島地勢南高北低，山河相間，縱列分布。印度尼西亞號稱“火山國”
互幫：小組討論課本33頁活動題
教師講解學(xué)生不懂或者疑問相關(guān)問題
自學(xué)二
自學(xué)34頁馬六甲海峽相關(guān)內(nèi)容，
1.找出馬六甲海峽位置及其重要性
2.了解花園城市新加坡
知者加速：馬六甲海峽為何被稱為“咽喉要道”
第二課時
復(fù)習(xí)提問：東南亞地形氣候相關(guān)知識點(diǎn)
自學(xué)
1.讀課本35頁，東南亞主要經(jīng)濟(jì)作物有哪些？重要的稻米出口國是哪幾個？重要的石油輸出國是哪個？錫產(chǎn)量哪些國家產(chǎn)量大？
2.找出中南半島水稻主要產(chǎn)區(qū)，說出這些地區(qū)的氣候和地形類型，并討論東南亞地區(qū)種植水稻具有哪些有利的自然條件？
組內(nèi)互幫：將自己解決不了的問題或者有疑問的問題進(jìn)行小組討論。
教師講解東南亞主要國家及華人華僑。
課后練習(xí)
完成解題冊相關(guān)內(nèi)容，講解。
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