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《精讀與略讀》教學(xué)設(shè)計

2021-03-11 教學(xué)設(shè)計

  設(shè)計理念:

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。”同時強(qiáng)調(diào)了必須變革學(xué)習(xí)方式,提倡在合作探究中學(xué)習(xí)。因此在本課教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)充分激發(fā)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的意識。讓學(xué)生在合作探究中學(xué)會閱讀,學(xué)會學(xué)習(xí)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識讀書的重要,了解讀書基本方法,學(xué)會精讀和泛讀,努力取得最佳的讀書效果。

  2、正確、流利地朗讀課文,能說出課文所講的幾點(diǎn)意思。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對策:

  認(rèn)識讀書的重要,了解讀書基本方法,學(xué)會精讀和泛讀,努力取得最佳的讀書效果。

  對策:在學(xué)生充分讀課文的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀、深思、多品味。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入,揭示課題。

  1、我們已學(xué)過一些介紹讀書方法的課文,如《讀書莫放“攔路虎”》、《讀書做記號的學(xué)問》等文章,把握好的讀書方法,可以事半功倍。今天,我們再來學(xué)習(xí)兩種讀書方法。

  2、板書:精讀與略讀。

  【設(shè)計意圖:談話引入意在運(yùn)用舊知識的遷移,提醒學(xué)生課文的類型,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的方向!

  二、研讀課文,探究方法

  1、默讀課文,在文中自己最有收獲的`地方圈圈畫畫,并批注感想。

  【設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié),意在培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣,并從中鍛煉學(xué)生的概括能力!

  2、匯報交流,讀文后你知道了什么?

 。1)什么是精讀?

 。2)什么是略讀?

  (3)哪些句子讓你受益匪淺?為什么?

  3、相機(jī)出示句子,指導(dǎo)理解:

 。ň渥右唬八自捳f的‘一目十行’,就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法!

  提問:(1)“一目十行”是什么意思?

  (2)走馬觀花是什么樣的?

 。3)你這樣讀過哪些文章?有什么幫助?

 。4)這樣的方法給了你什么好處?

 。ň渥佣巴ㄟ^略讀,可以在很短的時間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容,從而確定它是否須要精讀,或哪些地方須要精讀!

  提問:(1)這句話你同意嗎?

 。2)你有過這樣的經(jīng)歷嗎?

  (3)這個“須要”是指什么?為什么這里用的是“須要”而不是“需要”?

  【設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過自讀課文,自主探究弄清什么是“精讀”與“略讀”,以鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力,并在交流中學(xué)會總結(jié)分享自己的收獲,體驗(yàn)收獲的喜悅!

  三、小組學(xué)習(xí),指導(dǎo)讀書。

  1.用略讀的方法閱讀12課后面自己喜歡的一篇文章。

  2.再用精讀的方法閱讀文章的重點(diǎn)部分,閱讀時可圈圈畫畫。

  3.相互交流。

  【設(shè)計意圖:設(shè)計這一環(huán)節(jié),不僅是為了檢查學(xué)生是否真的讀懂了課文,并能否學(xué)以致用,更重要的是讓學(xué)生通過小組討論,交流自己的見解。完全把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生,真正發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。同時又訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力!

  四、總結(jié)全文

  只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來,就能取得最佳的讀書效果。

  【設(shè)計意圖:通過最后的總結(jié)使學(xué)生的認(rèn)識得到升華!

  五、作業(yè)

  用略讀的方法閱讀自己喜歡的一篇課外文章或一本課外讀物。

  【設(shè)計意圖:課外延伸可鞏固學(xué)生剛學(xué)的讀書方法,使之能在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要的作用!

  板書設(shè)計:

  12、精讀和略讀

  精讀和略讀

  結(jié)合起來

  讀書效果最佳

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