一、導趣
�。�、復習生字詞。
２、同學們都有自己的夢想嗎？指名說（用上假如說一說。）
二、導疑與導思
�。�、但生活中并不是都處處美好，還有許多悲慘的事情。
出示圖：風中的小樹，渴望鳥媽媽的小鳥，坐在輪椅上的孩子看了這些你想說些什么？
�。�、出示圖和詩句：自讀，讀出感情小樹在寒冷的北風里，縮著身子，輕輕嘆息。
小鳥呆在家里，苦苦等待，餓得哭泣。
他坐在屋里，望著窗外的.小樹和飛燕，默默流淚。
指名讀，齊讀，再自讀。
�。�、看了這些，你們的心情好不好，你們愿不愿意幫助他們？
老師送給你們一支馬良的神筆。有了它你就能實現(xiàn)你的愿望。
４、假如你有一支馬良的神筆，你會給小樹畫什么？
指名說出示句子：我要給窗前的小樹畫個紅紅的太陽。
紅紅的太陽給人的感覺怎么樣？
再出示句子：讓小樹在冬天也能快活地成長。能不能快樂地把節(jié)讀一讀。
出示小鳥圖和小孩圖，你會給他們畫些什么？自選一節(jié)讀給同桌聽。
出示句子：我要給小樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食，讓小鳥呆在家里，苦苦等待，餓得哭泣。
齊讀句子。
說一說你會給不幸的西西畫什么？
出示句子：我一定給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還他一個健康的身體。
齊讀句子。
說說西西有了好腿后他會怎么樣？
用自己喜歡的方式背２、３節(jié)。指名背。
�。�、說一說我們身邊都有哪些不幸的事？說一說你怎樣去關(guān)愛他們？
６、把你美好的愿望寫下來：
出示句子：假如我有一支馬良的筆，我要給（）。
【課文《假如》第二課時教學設(shè)計】相關(guān)文章：
課文假如的教學設(shè)計04-11
假如的第二課時教學設(shè)計02-03
關(guān)于課文假如的第二課時教案設(shè)計05-10
《草原》課文第二課時教學設(shè)計04-03
課文《坐井觀天》第二課時教學設(shè)計【精選】03-24
課文《匆匆》第二課時教學設(shè)計02-26
課文《泉水》第二課時教學設(shè)計05-04
課文《長城》第二課時教學設(shè)計05-09