一、問題導(dǎo)入
云媽媽有很多孩子，她的孩子是誰呢
二、初讀課文，識(shí)記生字
�。薄⒙犝n文錄音，回答：云媽媽的孩子是誰呢?(雨點(diǎn)兒或雨娃娃)板書課題。
２、借助拼音，讀通課文。
�。�、同桌交流，學(xué)習(xí)生字。
三、分段學(xué)習(xí)，朗讀感悟
１、看下雨的.課件，自讀第一自然段。結(jié)合電腦動(dòng)畫理解“數(shù)不清”“飄落”。
�。�、借助課件，學(xué)習(xí)第二～五自然段。
⑴ 聽聽雨聲，雨娃娃們?cè)谡f話呢!他們?cè)谡f什么呢?你能聽得懂嗎
⑵ 學(xué)生朗讀第二～四自然段，說說聽懂了什么。練習(xí)分角色朗讀課文。
�、� 學(xué)生自由朗讀第五自然段。雨娃娃到了哪些地方？那些地方有什么變化？看課件，請(qǐng)學(xué)生說一說。你喜歡文中的誰？為什么？
四、復(fù)習(xí)鞏固生字
�。薄⒔柚娔X課件，做“生字與音節(jié)找朋友”的游戲。
�。�、讀一讀大雨點(diǎn)兒身上的字。
�。�、給“大雨點(diǎn)兒”找朋友(擴(kuò)詞)。
五、指導(dǎo)寫字
六、實(shí)踐活動(dòng)
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