《給科學(xué)插上藝術(shù)的翅膀》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.初步了解藝術(shù)與科學(xué)完美結(jié)合的美。

　　2.觀察與分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合探索的能力。

　　3.感受科學(xué)與藝術(shù)對生活的影響。

　　教學(xué)過程:

　　一、樂曲導(dǎo)入

　　1.猜一猜這段樂曲是怎樣演奏出來的？是吹的？拉的？彈的？還是敲的？

　　2.藝術(shù)呀，有很多種表現(xiàn)形式，今天我們就來學(xué)習(xí)科學(xué)與藝術(shù)的聯(lián)系，揭示課題板書課題，生齊讀課題。

　　二、目標(biāo)展示

　　三、探究新知

　�。ㄒ唬⑻綄鹘y(tǒng)工藝品與科學(xué)的聯(lián)系

　　1.播放視頻，揭開樂器的面紗。（曾侯已墓編鐘）

　　2.結(jié)合課前收集的資料，談?wù)勀銓υ钜涯咕庣姷睦斫狻?/p>

　　3.透過曾侯已墓編鐘，試述傳統(tǒng)工藝品與科學(xué)的聯(lián)系。

　　4.結(jié)合教材說說唐三彩的科學(xué)性。

　　5.欣賞其他工藝品，說說藝術(shù)給科學(xué)帶來了什么？

　�。ǘ�、探尋繪畫作品與科學(xué)的聯(lián)系

　　1.欣賞修拉的《大碗島的`星期天下午》，說說這幅畫里的科學(xué)現(xiàn)象。

　　2.欣賞拉斐爾的《雅典學(xué)院》，說說這幅畫里的科學(xué)現(xiàn)象。

　�。ㄈ⑺囆g(shù)的眼光看科學(xué)

　　欣賞科技發(fā)展下的圖片，體會科技帶來的美。

　　四、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)

　　分組觀察、分析、討論電腦繪畫藝術(shù)、壁紙藝術(shù)、橋梁建筑藝術(shù)、磚石藝術(shù)作品中的藝術(shù)美與科學(xué)性。

　　五、課堂小結(jié)

　　六、布置作業(yè)

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