桃子教學設計

　　活動目的：

　　1、繼續(xù)鞏固雙三角形折法。

　　2、利用雙三角形折法學折桃子，鍛煉學生的動手能力。

　　活動準備：

　　1、正方形手工折紙若干張，折好的`雙三角形和桃子若干。

　　2、學生每人準備一個桃子。

　　活動過程：

　　一、復習雙三角形折法。

　　老師提問：上星期我們學習了雙三角形的折法，同學們還記得怎么折嗎？今天我們就繼續(xù)學習雙三角形折法。

　　1、教師出示折好的雙三角形讓學生觀察，能后學生自己試著折一折。

　　2、請一至倆名折好的同學上臺講一講折法，其余同學跟著再折一折。

　　二、學折桃子。

　　1、請同學們拿出帶來的桃子仔細觀察它們的特征，指名說一說。

　　2、教師出示折好的桃子，請大家說說像不像？激發(fā)他們學習的興趣。

　　3、學折桃子。

　　教師先出示《桃子》折紙示意圖，請學生看著示意圖跟老師一起學折。教師邊講解邊示范。學生完成一個后，要求他們自己再試著折一個，教師只在旁邊個別指導有困難的同學。

　　三、作品展示與交流。

　　請同學們把自己的作品先在小組里交流，能后每組再推薦一件作品到全班交流。

　　四、附《桃子》示意圖：

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