一、教材分析
本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。瓶子的美各具風(fēng)韻，有的端莊秀美，有的古樸厚重，有的精美絕倫，有的巧奪天工。本課選取瓶子作為載體，主要在于引導(dǎo)學(xué)生感受生活中瓶子的千姿百態(tài)及中外陶瓷藝術(shù)品的精美，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、了解陶瓷瓶子所蘊(yùn)含的器型之美，紋飾之美等。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
了解瓶子對(duì)稱的造型特點(diǎn)，并能夠掌握對(duì)折剪的基本方法。在感受陶瓷瓶文化的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶子與人們生活之間的關(guān)系。初步培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)。
2、過程與方法
通過體驗(yàn)、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)折剪的方法，創(chuàng)作一個(gè)大小合適、造型好看的.瓶子，并進(jìn)行美化裝飾。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，嘗試使用不同的紙材,體驗(yàn)造型的快樂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,集體合作精神以及對(duì)生活的熱愛。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：瓶子特點(diǎn)及其藝術(shù)魅力的感受，使學(xué)生能創(chuàng)造出一個(gè)造型別致，圖案、花紋、色彩好看的瓶子作品。
難點(diǎn)：如何畫出造型好看、裝飾漂亮的瓶子。
四、課前準(zhǔn)備
紙 剪刀? 水彩筆
五、教學(xué)設(shè)計(jì)
一、謎語導(dǎo)入
1、師出示謎語
2、板書課題：《漂亮的瓶子》
二、觀察探究
1、視頻：欣賞各種各樣的瓶子，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、探究：這些瓶子是由哪幾部分組成？
瓶口、瓶頸、瓶耳、瓶身、瓶底
3、觀察瓶子的特點(diǎn)
左右形狀完全一樣 對(duì)稱
三、分析外形，制作瓶子
1、怎樣剪一個(gè)左右對(duì)稱的瓶子？
�。�1）紙對(duì)折
�。�2）畫出一半圖形
�。�3）延劃線剪下來
�。�4）展開
2、師示范
提出注意事項(xiàng)
3、學(xué)生實(shí)踐：剪一個(gè)外形漂亮的瓶子
4、老師巡視輔導(dǎo)，針對(duì)情況加以輔導(dǎo)
四、裝飾瓶子
1、這些瓶子為什么漂亮呢？
進(jìn)行了裝飾，這些瓶子穿上了漂亮的外衣。
2、欣賞
明代《五彩鏤空云鳳瓶》
觀察圖案、色彩的裝飾
3、欣賞學(xué)生作品
你喜歡那幅作品？為什么？
4、學(xué)生裝飾自己的作品
5、教師巡視指導(dǎo)，提示學(xué)生，有問題及時(shí)糾正。
五、作品展示
學(xué)生展示自己的作品
教師分析，并評(píng)價(jià)。
六、總結(jié)
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