〖教學(xué)要求
根據(jù)學(xué)習(xí)專題搜尋資料、進行整理，制作讀書卡片。
〖教學(xué)過程
一、討論小組活動計劃，聘請指導(dǎo)老師
二、啟發(fā)談話，提出要求
�。薄煟和ㄟ^上節(jié)課的廣泛閱讀，同學(xué)們對共和國的相關(guān)內(nèi)容有了初步的了解，在習(xí)客討論區(qū)也談了自己的許多想法。今天我們要繼續(xù)深入閱讀下去，確立自己的研究專題，并制作相關(guān)的讀書卡片進行交流。
２、下面請同學(xué)讀讀這次的學(xué)習(xí)要求：
⑴ 按自己確立的共和國的研究專題方向搜尋資料，認真閱讀，圈圈劃劃，找出感興趣的語句，有感情地朗讀。
�、� 把與研究專題有關(guān)的資料制成讀書卡片，要求卡片中的圖和文能合理地聯(lián)系在一起。
�、� 小組合作完成六張以上的讀書卡片。
三、深入閱讀，制作讀書卡片
�。薄W(xué)習(xí)制作讀書卡片的方法，復(fù)習(xí)利用搜索引擎網(wǎng)站尋找資料的方法
２、小組同學(xué)認真閱讀，按自己確立的研究專題方向搜尋閱讀資料，找到所需的材料后制成讀書卡片。
�。�、老師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到難題及時輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀。
四、交流讀書卡片
提出交流讀書卡片的要求：
�。薄⑿〗M交流自己的.讀書卡片。相互提問，提出自己的想法。
�。�、交流的方法和交流的形式請加以說明，體現(xiàn)語文性，讓學(xué)生將優(yōu)美的語句用特殊的顏色標示出來，并且感情朗讀；找到的圖片用幾句話，圍繞一個意思說清楚。
�。场⑼瑢W(xué)評評議議。
�。�、教師點評，小結(jié)
五、完成小組評價
小組同學(xué)討論，完成小組評價表。
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