《加減法估算》優(yōu)秀教學設計

　　教學目標：

　　結(jié)合具體情境進行加、減法估算，探究加減法估算的方法，并說明估算的思路。

　　教學重點：

　　結(jié)合具體情景進行加、減法估算

　　教學難點：

　　探究加減法估算的方法

　　教學過程：

　　1.在生活中有時并不需要算得很精確，你只需要算出一個大概的數(shù)就可以了。

　　2.出示主題圖。媽媽帶了100元錢夠不夠，需要精確計算嗎？怎樣快速口算出一個大概的.結(jié)果。

　　3.運用自己的方法進行估算，并在小組內(nèi)交流。

　　4.觀察、比較這些估算方法，匯報，歸納。

　　5.完成P31頁做一做。仔細看圖，理解題意，然后在小組內(nèi)交流估算方法。

　　小結(jié)：我們在解決同一問題時可有不同的方法，在生活中有時不需要一個精確的數(shù)時，就可以通過估算算出一個大概的數(shù)。

　　6.完成P32練習六第1題學生分小組討論完成。

　　7.完成練習六第2 題看圖理解題意，思考解題方法。學生匯報，并說明估算方法。

　　8.完成練習六第3題，學生交流匯報。

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