【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、劃出面包店老板態(tài)度變化的句子，自主品讀感悟了解面包店老板態(tài)度變化的原因。

　　3、能積累文中感人的句子。

　　4、懂得尊重和愛護(hù)國旗。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　了解面包店老板態(tài)度變化的原因。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　幻燈片 多媒體課件。

　　【教學(xué)步驟】

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了26課的生字、詞語，也讀了課文，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)26課──一面五星紅旗(板書)。

　　還想讀課文嗎?

　　二、學(xué)習(xí)課文，理解重點(diǎn)句、段

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、劃出面包店老板態(tài)度變化的句子，自主、合作探究面包店老板態(tài)度變化的原因。

　　⑴ 學(xué)生劃句字。

　�、� 出示句子：

　　① 我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面包店的老板。他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付。

　�、� 這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在我床頭的花瓶里，有一束美麗、芬芳的鮮花，花叢中插著那面心愛的.五星紅旗。

　　③ 老板聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說：我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢?

　�、� 學(xué)生讀、品、悟句子感受面包店老板態(tài)度的變化及其原因。

　　3、找出文中感人的句子，自主、合作品讀感悟，體會(huì)我尊重、愛護(hù)國旗的愛國情懷：

　　⑴ 出示我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

　　⑵ 學(xué)生讀、品、悟句子，感受愛國情懷。

　　4、文中還有哪些感人的句子?

　　(學(xué)生自由找、劃、讀、悟)

　　三、感悟升華

　　1、播放香港回歸升旗儀式，申奧成功，天安門廣場升旗錄像，感悟升華學(xué)生的愛國情懷。

　　2、作為一個(gè)中國人，面對(duì)五星紅旗，你會(huì)怎樣做?

　　四、布置作業(yè)，結(jié)束課時(shí)

　　1、抄寫感人的句子。

　　2、讀一遍課文給家長聽。