1．以全新的理念為先導(dǎo)
本課體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以興趣愛好為動(dòng)力的新課程理念，在教學(xué)過程中師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美，通過充分的教學(xué)準(zhǔn)備、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈活多樣的教學(xué)手段，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使原本枯燥的"識(shí)譜技能訓(xùn)練"變得有趣，例如：采用接龍游戲降低識(shí)譜難度，利用色塊使旋律變得形象而簡(jiǎn)單。
2．以新穎的方式為載體
在本課中，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)靈活多變。例如："鼓"的節(jié)奏游戲，通過手腳配合，鼓面鼓邊交替敲擊，自制小鼓伴奏等合作手段，讓學(xué)生始終保持高漲的興趣，在"合作"的過程中體會(huì)快樂，在"玩"的.過程中掌握歌曲節(jié)奏。
3．音樂背景介紹，拓寬視野，滲透德育教育
配樂故事的生動(dòng)講述，不僅加強(qiáng)學(xué)生對(duì)歌詞的記憶，更觸動(dòng)到學(xué)生的心靈深處，懂得友誼的珍貴，特別是觀看動(dòng)畫片《噢！蘇珊娜》，使學(xué)生對(duì)美國鄉(xiāng)村音樂及歌曲的理解得到升華。
總之，通過教學(xué)中各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，夯實(shí)了本課的雙基教學(xué)，更貼近學(xué)生，也更能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得審美體驗(yàn)。
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