教學(xué)目標(biāo)

　　1、 學(xué)會(huì)課文中的九個(gè)生字，綠線中的九個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。

　　2、 理解又生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、 初讀課文，初步了解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　掌握生字，理解詞語(yǔ)的意思。

　　讀通順課文內(nèi)容。

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　一、導(dǎo)入

　　1、 同學(xué)們，老師今天要帶大家去認(rèn)識(shí)一位南非黑人小朋友---恩科西。去了解他跟病魔斗爭(zhēng)的故事。

　　板書(shū)課題：15 愛(ài)滋病小斗士

　　2、 指名讀課題。

　　3、 說(shuō)說(shuō)讀了課題后你有什么問(wèn)題要問(wèn)？

　　（為什么稱他是“小斗士”？“愛(ài)滋病”是一種怎樣的��？）

　　二、初讀課文

　　1、 讀讀課文中的生字，識(shí)記字形，認(rèn)識(shí)并理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　2、 讀通順課文，初步了解課文內(nèi)容。

　　三、檢查自讀情況

　　1、 出示生字，詞語(yǔ)。

　　2、 指名讀讀，和時(shí)正音。

　　3、 集體讀讀生字和詞語(yǔ)。

　　4、 初讀課文后，你知道了課文主要講了一件什么事？

　�。ㄕn文講了一個(gè)南非小朋友以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)的時(shí)。）

　　四、理清課文脈絡(luò)

　　1、課文共有幾個(gè)自然段，分幾局部來(lái)寫(xiě)？

　　課文有九個(gè)自然段，分四段。

　　第一段（1）寫(xiě)恩科西的'去世，引起了世界上許多人的關(guān)注。

　　第二段（2---4）寫(xiě)了恩科西的遭遇。

　　第三段（5---7）寫(xiě)恩科西頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，同時(shí)關(guān)心著和他一樣的兒童。

　　第四段（8---9）寫(xiě)恩科西為人們作出了典范：該怎樣面對(duì)天災(zāi)。

　　2、按分好的段落指名朗讀課文。（機(jī)動(dòng)）

　　五、安排作業(yè)

　　1、 完成習(xí)字冊(cè)生字描紅、臨寫(xiě)。

　　2、 熟讀課文。 介紹關(guān)于艾滋病的知識(shí)，把遙遠(yuǎn)的東西拉近到學(xué)生的周圍。再來(lái)介紹主人公恩科西，更利于體會(huì)主人公的可貴精神。為下文做好鋪墊。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　15 愛(ài)滋病小斗士

　　恩科西 愛(ài)滋病

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