《心愿》教學(xué)設(shè)計

2021-06-15 教學(xué)設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）、知識與技能：

　　1、學(xué)會本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。

　　2、理解課文內(nèi)容，知道槐樹媽媽的心愿。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，并能用自己的語言講述這個故事。

　�。ǘ⑦^程與方法：

　　5、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，開展小組討論，理解、感悟課文。

　　6、運(yùn)用已有的識字方法識字。

　�。ㄈ�、情感、態(tài)度與價值觀：

　　6、使學(xué)生懂得槐樹媽媽的心愿——讓槐樹籽娃娃在大西北的黃土高原上安家，把那里變成一片片樹林。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。

　　二、課前準(zhǔn)備：課件、字詞卡片

　　三、課時安排：三課時

　　第一課時（）

　　一、談話導(dǎo)入：

　　我們每個人都有自己的心愿，說說你的'心愿是什么？你打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望？（生暢談）今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇課文，名字也叫《心愿》，生讀題。

　　二、初讀課文：

　　1、讀文識字：

　　師：現(xiàn)在就用自己喜歡的方式讀課文，一邊讀一邊圈出文中的生字，多讀幾遍，想辦法記住它。

　　1、學(xué)生自己讀課文，圈畫生字，并進(jìn)行識記。

　　2、同桌互相讀文識字。

　　教師檢查文中的部分句子、詞語、單字。

　　槐樹，辛苦，盼望，洗澡，強(qiáng)大，撿起，抖動，黃土高原

　　槐樹籽，高矮，夠不著，荒山禿嶺，搖晃

　�。ń處煓z查生字。隨即滲透識字方法和途徑，借機(jī)理解字意。）

　　師：你們真棒！在這么短的時間里記住了這些生字，老師相信課文讀的也一定很好，誰愿意先來展示自己？（按自然段讀文。

　　3、指名學(xué)生讀課文。其他學(xué)生評價。

　　三、讀文思考：課文寫了一件什么事？

　　四、寫字指導(dǎo)：

　　1、重點(diǎn)指導(dǎo)

　　槐：最后兩筆不要寫錯

　　辛：注意橫畫的長短

　　強(qiáng)：弓要寫得瘦一些

　　3、描紅練習(xí)。

　　第二課時（）

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　�。�1）讀文，復(fù)習(xí)生字詞，

　�。�2）思考：課文都寫了誰的心愿，什么心愿？

　　二、理解課文

　　學(xué)生從多方面理解“心愿”

　　1、槐樹籽的心愿：能像樹葉姐姐那樣離開媽媽獨(dú)立生活是槐樹籽的心愿。（1、2、3自然段能體現(xiàn)）

　　2、讓自己的孩子離開自己去闖蕩是槐樹媽媽的心愿。（2）

　　3、讓槐樹籽和草籽去綠化大西北的黃山禿嶺是強(qiáng)強(qiáng)和苗苗等許多小朋友的心愿。（6）為什么要種在大西北？

　　了解大西北：大西北是冷寂荒涼的，是遼闊的，資源豐富，但這里很貧窮，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于全國其他地區(qū)，為帶領(lǐng)大西北各族人民盡快改變當(dāng)?shù)氐呢毟F面貌，黨和政府制定了“開發(fā)大西北，建設(shè)大西北”的政策，全國人民積極投身到開發(fā)建設(shè)大西北的活動中，我們每個人都該為開發(fā)建設(shè)大西北出力。

　　4、讓強(qiáng)強(qiáng)和苗苗把自己帶到大西北是槐樹籽的心愿。

　　5、希望槐樹籽能再大西北的黃土高原上成材是槐樹媽媽的心愿。

　　6、用收到的樹種、草籽綠化家鄉(xiāng)是大西北的小朋友的心愿。

　　三、閱讀延伸

　　1、槐樹籽到了大西北以后會發(fā)生什么故事？