教具: 課件、小黑板等

　　教學目標：

　　1、觀察圖畫，看懂圖意，對照圖畫理解句群意思。

　　2、學會13個生字，會寫5個字，讀準字音，認清字型，理解字義，正確書寫田字格 中的字。

　　3、能主動積累有關(guān)春天的詞語。

　　4、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見聞和感受。

　　教學重點、難點：

　　鞏固學過的生字，學習生字的音、形、義。

　　教學時間 二課時

　　第一課時

　　一、復習。

　　出示拼音卡片，讀準下面的音節(jié)shuō shuā shū

　　二、指導看圖。

　　出示課件，提問：圖上畫的是什么時候的景物？有什么特點？你覺得景色怎樣？

　　三、學習純拼音句群。

　　1、學生試讀并找出難讀音節(jié)。讀后檢查音節(jié)卡片上的`讀音。

　　2、讀純拼音句群，要求：連詞讀→一句一句的讀→兩句話連起來讀。注意該課的要掌握的生字的讀音,讀后檢查。

　　3、指導學生讀準字音。教師范讀，學生仿讀。

　　四、圖文結(jié)合，理解全文意思。

　　1、春天來了，萬物復蘇是什么意思？鶯歌燕舞呢？

　　2、讀其他句子，是什么景色？看圖說一說，讀準：融的讀音。

　　五、自由朗讀課文。

　　六、課堂小結(jié)。

　　第二課時

　　一、復習檢查。

　　1、指名朗讀課文，

　　2、檢查生字，指名認讀。

　　二、認識種筆畫和本課的5個生字。

　　1、學習新筆畫橫折提。

　　（1）進一步理解萬的意思，口頭組詞。

　�。�2）教師示范，學生仿寫。注意本字在田字格中的位置。

　　2、認識齊

　�。�1）用齊口頭組詞。

　　（2）書空齊教師指導學生學習筆順規(guī)則。從上到下。

　　3、學習百、丁、冬、齊，筆畫和筆順，教學步驟同上。

　　三、學生反復練習，并用開火車檢查本課的生字的筆畫、筆順。

　　1、出示有田字格的小黑板，告訴學生用田字格寫字，要注意字在田字格中的位置，哪一筆在橫中線和豎中線上。

　　2、練習讀全文，要讀得正確、流利、有感情。

　　四、背誦課文。

　　1、指導背誦。

　　2、獨立背誦。同桌互背。

　　3、指名背誦。

　　五、小結(jié)。

　　讀了課文我們知道了應該用心觀察周圍的事物，感受春天的氣息。

　　春天也是我們認真學習的時候，大家要認真學習啊。

【識字一的教學設計】相關(guān)文章：

識字一的教學設計10-06

《識字一3》教學設計01-11

《識字一》教學設計模板06-29

課本識字一教學設計07-18

“一”、“五”識字教學設計05-31

關(guān)于識字一教學設計07-06

《識字（一）》優(yōu)秀教學設計07-20

識字一的優(yōu)秀教學設計10-24

《識字一》優(yōu)秀教學設計10-25