幼兒園中班科學教學設計：彈性

　　幼兒園中班科學教學設計：彈性

　　活動目標：

　�。�1）了解彈性的基本特性，獲取有關彈性的科學經驗。

　�。�2）能積極參加科學探索活動，培養(yǎng)關心周圍事物的習慣。

　　活動準備：

　　彈性及彈簧的玩具.用具等，有彈性的物體（如松緊帶.海綿.彈力布..皮筋）。

　　活動過程：

　　（1）幼兒自由操作材料，初步感知彈性。

　　A.幼兒操作，觀察用力拉或壓彈簧及有彈性的物體時它們的外形變化。

　　B.幼兒講述自己的探索發(fā)現，了解彈性的基本特征。

　　提問：在玩的時候發(fā)現了什么？你是怎樣發(fā)現的？

　　小結：當用力拉或壓時，彈簧.松緊帶.海綿等都發(fā)生了變化，有的變長，有的變短，有的變形；不再壓時，這些物體都能恢復原來的形狀。這就是彈性。

　　（2）幼兒再次操作材料，發(fā)現許多物體都有彈性，但彈性大小不一樣。

　　提問：還有哪些物體有彈性？這些物體的'彈性有什么不一樣的地方？

　　小結：許多物體都有彈性，但彈性的大小不一樣。

　�。�3）說一說：有彈性的物體。

　　提問：還有哪些物體有彈性？這些物體給人們的生產生活帶來了什么方便？

【幼兒園中班科學教學設計：彈性】相關文章：

国产精品成人一区二区在线_日本淫妇xxww老女人,_黑人让我高潮的视频_欧美亚洲高清在线一区_国产丝袜久久久久之久_国产精品这里有精品_亚洲aⅴ男人的天堂t在线观看_免费黄色片一级毛片