《我也追“星”》教學設(shè)計2。
一、導語
人們常說“榜樣的力量是無窮的”。
偉大的思想家、教育家孔子他曾經(jīng)說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！笨梢�，從古至今，人們總是有意無意地向自己所崇拜的人學習、看齊。
隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展，這種學習更是被一群人發(fā)揚到了極致。他們便是們常說的“追星族”“Fans”。當然其中的故事有喜有憂，人們也褒貶不一。
今天，我們也來一起來議議這個話題。──我也追“星”。
一、看一看，說一說
大家先看一段視頻。（播放《雷鋒》視頻片段）
這就是雷鋒！他的“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”的奉獻精神已經(jīng)影響了并正在影響著一代代人。他可以說是一顆永恒的星！當然隨著社會的發(fā)展，值得我們崇拜的偶像越來越多。下面請同學們把自己的偶像展示給大家，并談?wù)勊麄儗δ阌惺裁从绊憽?/p>
二、辯一辯，議一議
在同學們所崇拜的偶像，有不少是當紅影視明星，他們對青少年一族的影響很大，幾乎人人身后都有龐大的Fans隊伍。而對于中學生應(yīng)不應(yīng)該追星，社會各界爭論不休。同學們怎么看呢？
（教師陳述規(guī)則后，辯論會開始。）
辯論會規(guī)則：
�。�、正反方各推出３名選手。
�。病⑥q論會總時間性８分鐘。
前６分鐘為自由辯論時間，后２分鐘為總結(jié)陳詞時間。
３、為了表示禮貌，請在每次發(fā)言前稱呼“對方辯友”。
�。ㄞq論結(jié)束后教師點評）
盡管仁者見仁，智者見智，但剛才的辯論倒讓我們對追星的利與弊有了更深刻的認識，那就是：明星可以追，但不能盲目的追！很多同學都提到了對明星們敬業(yè)精神或他們某方面的品質(zhì)非常敬佩，這個方向就很正確。
下面，我們來討論一下，怎樣追星才能讓自己的人生更加豐富？
這里有一組人物圖片，同學們看有沒有值得自己崇拜的人，懷著一顆崇拜的心，我們應(yīng)當怎樣去做？
�。薄χ腥A文化產(chǎn)生深遠影響的孔子。
�。病⒂麘騽〖疑勘葋�。
�。�、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�。
�。�、卓越的英國物理學家牛頓。
�。怠ⅰ翱诘木奕�，行的高標”的聞一多。
�。�、相對論的發(fā)現(xiàn)者愛因斯坦。
�。�、團結(jié)一心、為國爭光的中國女排。
８、刻苦訓練、終成大器的飛人劉翔。
９、面對困境、永不低頭的洪戰(zhàn)輝。
同學們可以從以下幾個方面思考后討論：
① 人生理想 ② 道德品質(zhì) ③ 直面挫折 ④ 常存善愛
�。▽W生發(fā)言后，教師總結(jié)）
是啊，偉大的人之所以偉大，是因為他們身上有著我們?nèi)≈槐M的財富。崇拜明星，完善自己，我們也就成為了這個社會的一筆財富。
三、尋一尋，找一找
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
其實上在我們的身邊就有很多人值得自己學習，你能找到嗎？這里先請大家觀賞由同學們自排自演的皖西方言版小品《賣車》。
�。◣熃M織學生尋找身邊的“星”，并號召大家以實際行動去學習。）
教師總結(jié)：追星，是因為我們年輕！學習，更是因為我們年輕！
向明星學習，向身邊的人學習，我們的生命就會更豐富，我們的人生就會更具價值！
四、調(diào)查與研究
作業(yè)：引導學生做一次“關(guān)于現(xiàn)代中學生崇拜問題”的問卷調(diào)查活動。學生若能深入調(diào)查，并在分析研究的基礎(chǔ)上寫出調(diào)查報告，就是一顆“星”！
附：“關(guān)于現(xiàn)代中學生崇拜問題”的模擬問卷
你的年級 性別 學校
１、你最崇拜的人是 國籍（或朝代）是
他（她）的職業(yè)是 你崇拜他（她）的原因是
２、你是通過什么途徑了解這個人的?（可多選）
（ ）Ａ傳記 （ ）Ｂ小說 （ ）Ｃ其他類型的書報
（ ）Ｄ廣播電視 （ ）Ｅ電影 （ ）Ｆ課堂 （ ）Ｇ網(wǎng)絡(luò)
�。� ）Ｈ家人的熏陶 （ ）Ｌ朋友的介紹 （ ）Ｊ其他
�。�、你認為你了解這個人的' ％（用百分比表示）
�。�、你希望將來長大后成為一個和他（她）完全一樣的人嗎?
�。� ）Ａ希望
�。� ）Ｂ不希望
（ ）Ｃ只希望擁有自己欣賞的那部分
�。�、他（她）影響了你的哪些方面?
６、他（她）最感染你的一點是：
�。�、你覺得心中有一個偶像，有一個為之努力的目標的意義大嗎?
�。� ）Ａ、意義很大 （ ）Ｂ、有一定意義 （ ）Ｃ、無意義
�。浮⒛銜r常更換你的崇拜對象嗎?
�。� ）Ａ、很頻繁 （ ）Ｂ、不太經(jīng)常 （ ）Ｃ、偶爾·
�。� ）D只有經(jīng)過深思熟慮后 （ ）E、從沒有更換過
�。�、你認為你崇拜一個人是感性上的認識，還是理性上的了解?
（ ）Ａ、感性 （ ）Ｂ、理性 （ ）Ｃ、二者兼有
�。保�、你的父母是否常常提起他們年輕時崇拜過的人?
（ ）Ａ有時常提起 （ ）Ｂ、偶爾講一講 （ ）Ｃ、從不講
�。保薄⒛懔私饽愕母改冈�(jīng)崇拜過的人嗎?
�。� ）Ａ、非常了解 （ ）Ｂ、了解一些 （ ）Ｃ、一點兒也不清楚
�。保病⒛銓τ谀愀改赋绨莸娜说目捶ㄊ�
�。� ）Ａ、理解，那是他們那種環(huán)境影響下的結(jié)果
�。� ）Ｂ、不理解，覺得那些人沒什么好崇拜的
�。� ）Ｃ、其他
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