學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 識(shí)記：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時(shí)間、特點(diǎn)、結(jié)果，三國(guó)的建立，三國(guó)經(jīng)濟(jì)概況；
2、 分析：曹操統(tǒng)一北方和三國(guó)鼎立形成的原因；
3、 認(rèn)識(shí)：國(guó)家統(tǒng)一是歷史的必然趨勢(shì)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立的形成
難點(diǎn)：曹操統(tǒng)一北方的原因和三國(guó)鼎立局面的形成
自主學(xué)習(xí)：（用15分鐘時(shí)間閱讀課文，找出下列問題并記憶。）
官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn)
時(shí)間
交戰(zhàn)雙方
戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)
結(jié)果
三國(guó)的建立
政權(quán)名稱 時(shí)間 創(chuàng)建者 都城（今名）
魏
蜀
吳
合作探究：
1、 你能解釋一下三國(guó)鼎立局面形成的原因嗎？
2、 評(píng)一評(píng)，你心目中的曹操和諸葛亮是怎樣的歷史人物？
精講點(diǎn)撥：
1、官渡之戰(zhàn)中，曹操以少勝多，打敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)；公元208年發(fā)生的赤壁之戰(zhàn)，是三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵。
2、三國(guó)鼎立局面是東漢末年以來(lái)軍閥混戰(zhàn)的結(jié)果，也是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一的過渡階段。
3、三國(guó)時(shí)期，并存的三個(gè)政權(quán)為了戰(zhàn)勝對(duì)方，都采取一系列恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)的'措施，這就為日后的統(tǒng)一準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
一、 選擇題
1、 三國(guó)鼎立局面的正式形成是在
A.211年 B.222年 C. 220年 D. 263年
2、下列人物沒有生活在三國(guó)時(shí)期的是
A.劉備 B. 曹操 C.諸葛亮 D.孫權(quán)
3、杜甫的詩(shī)句“功蓋三分圖，名成八陣圖”贊揚(yáng)的是
A.劉備 B.孫權(quán) C.曹操 D. 諸葛亮
4、三國(guó)時(shí)期的夷州指的是今天的
A.臺(tái)灣 B.海南島 C西藏 D. 廣州
5、三國(guó)鼎立形成的標(biāo)志是
A.曹操劫漢獻(xiàn)帝到許，挾天子以令諸侯
B.官渡之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗
C.赤壁之戰(zhàn)結(jié)束后
D.魏蜀吳三個(gè)政權(quán)的建立
6、吳國(guó)都城建業(yè)在今
A.江蘇省境內(nèi) B.湖北省境內(nèi) C. 江西省境內(nèi) D.安徽省境內(nèi)
二、閱讀下列材料：
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰”。
蘇軾《念奴嬌、赤壁懷古》
1、 詞中的“三國(guó)”指哪三國(guó)？
2、 這首詞與我國(guó)古代歷史上的哪一著名戰(zhàn)役有關(guān)？
3、 這一戰(zhàn)役爆發(fā)前，曹操已基本上統(tǒng)一了北方。曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是？
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