感受四季的語文教學(xué)設(shè)計

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�、知識與能力：

　�、耪J識１１個生字，會寫“七、兒、九、無”四個字，認識兩種筆畫和四個偏旁。

　�、普_流利有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　⑶理解內(nèi)容，初步了解四季的特點。

　�、扰囵B(yǎng)學(xué)生初步的閱讀能力，學(xué)習(xí)語文的能力和自主能力。

　　２、過程與方法：

　　自學(xué)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，鞏固識字方法，讓學(xué)生體會朗讀、閱讀的過程，感情其中的技巧和方法，促進語言發(fā)展。

　�。�、情感態(tài)度與價值觀：

　　調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌的興趣，讓學(xué)生感受四季的美麗，受到美的熏陶，激發(fā)熱愛大自然的'情感。

　　【重點】

　�。�、采用自主識字的方法認識本課；

　�。病⒊浞职l(fā)揮“讀”的作用，用各種形式的讀，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動性。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　多媒體課件、生字卡片、圖畫。

　　【課時設(shè)置】

　�。舱n時。

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