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八年英語(yǔ)寫作教學(xué)課件

2021-04-10 教學(xué)課件

  書面表達(dá)是寫的一種途徑,是英語(yǔ)交際的重要組成部分,目的是檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。下面給大家提供了八年英語(yǔ)寫作的教學(xué)課件,歡迎借鑒!

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)描述良好的的生活習(xí)慣。

  2.學(xué)習(xí)根據(jù)所給詞或詞組,寫出關(guān)于均衡的飲食和鍛煉對(duì)于保持健康的重要  性的英語(yǔ)短文

  3.重點(diǎn)和難點(diǎn):描述出保持健康的方法,談?wù)勛约旱慕】涤^

  二、課前準(zhǔn)備:

  1.掌握描述健康的詞匯:eating habit , important , food , strong, keep, healthy 等詞語(yǔ)。

  2.小組討論自己親身經(jīng)歷過(guò)的如何保持健康的方法與經(jīng)驗(yàn)。

  三、 教學(xué)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入(lead in):通過(guò)討論不同保持健康的方法,引出本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。吸引學(xué)生,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和主體課堂參與意識(shí)。

  2.通過(guò)展示大量單詞、詞組以及學(xué)生本人的提出的保持健康方法,將他們注意力吸引到課堂中,此時(shí)老師恰到好處地導(dǎo)入任務(wù),切入主題。

  3.具體活動(dòng)——設(shè)計(jì)本話題的習(xí)作:

  以How to keep healthy 為題寫一篇英語(yǔ)短文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  詞語(yǔ):exercise, eating habit , important , food , strong , keep

  句子:1.as we know , it is important for us to have a balanced diet.

  2.the more we exercise, the healthier we will be.

  3|.We should eat healthy food.

  4、通過(guò)讓學(xué)生先寫作,然后在指導(dǎo)學(xué)生確定寫作的主題:“告訴他們本篇習(xí)作通過(guò)闡述好的生活習(xí)慣對(duì)健康的重要性來(lái)提倡健康的生活方式!

  5、指導(dǎo)學(xué)生如何謀篇布局:

  文章的結(jié)構(gòu):采用“總—分—總|的結(jié)構(gòu)來(lái)寫。

  每個(gè)段落的具體寫法:

 、倏偸龊玫纳盍(xí)慣對(duì)健康的重要性。

 、诰唧w介紹有哪些良好的生活習(xí)慣對(duì)健康有益;

  ③總結(jié)概括,呼吁大家要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

  6、利用投影和展臺(tái),由小組討論和修改,評(píng)出最佳習(xí)作,并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、homework:具體實(shí)踐:

  假如你是莉莉,請(qǐng)你根據(jù)所給提示給你的.美國(guó)朋友吉姆寫封信,就如何保持身體健康,給他一些建議。

  80詞左右。

  提示:

 、俪愿鞣N各樣的食物,多吃蔬菜和水果;

 、诙嘧鲞\(yùn)動(dòng);

 、凵俪曰虿怀岳称;

  四、課后小結(jié)

  1. 有部分學(xué)生平時(shí)背記詞語(yǔ)與詞匯量不夠,生活經(jīng)歷也不夠造成一定的寫作困難。

  2. 一些學(xué)生還是中式思維句式,邏輯思維也較混亂。

  3. 受母語(yǔ)影響,無(wú)法運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)較好的表達(dá)

  五、今后措施:要求寫作要

  1. 認(rèn)真審題,抓住要點(diǎn),切中題意,文理通順

  2. 語(yǔ)句完整   語(yǔ)言準(zhǔn)確,使用得當(dāng)

  3. 寫作前要 草擬提綱,理清思路

  4、要求學(xué)生多背誦好詞好句

  六、教學(xué)反思:

  本課的設(shè)計(jì)使學(xué)生從學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了如何談?wù)摫3稚眢w健康,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增加了學(xué)生的知識(shí)面,提供了一定的語(yǔ)言實(shí)踐,鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的健康觀。在今后的教學(xué)還要增加其他不同類型的寫作訓(xùn)練,以提高學(xué)生的寫作能力。

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