人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，做好教學(xué)計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園5月計劃教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、語言文字智能
1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認讀字卡。
《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》
字卡：湖、盛、臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。
2、故事：理解故事內(nèi)容，并能用連貫的語言復(fù)述故事《我是小記者》。
3、口語表達：能讀懂圖畫內(nèi)容，能連貫、生動的講述，并能對其他幼兒的講述進行點評。
《我和星星打電話》《發(fā)短信》《假如你長了翅膀》
4、漢語拼音：能熟記復(fù)韻母ang eng ing ong的兒歌，并會讀、會寫，且能與聲母進行簡單拼讀。
學(xué)習(xí)，理解整體認讀：yi wu yu(會帶四種聲調(diào)讀，會寫。)
5、書寫：
�。�1）復(fù)習(xí)，認讀，，書寫所學(xué)筆畫20個并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。
（2）了解獨體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡單的獨體字8個：水，手，白，木，車，毛，田，個。（要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句。）
二、數(shù)學(xué)邏輯智能
1、加法、減法在生活中的運用。
2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計算。
3、給物品分類，嘗試用多種方法進行分類計數(shù)。
4、嘗試用統(tǒng)計圖來記錄物品的數(shù)量，初步感知統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。
5、初步感受三個數(shù)連加、連減。
三、視覺空間智能
美術(shù)：
1、制作：能綜合運用折疊、粘貼等技能制作無尾熊�！稛o尾熊媽媽和寶寶》
能用粘貼、繪畫等形式制作手機。
2、繪畫：運用動物的腳印造型進行聯(lián)想，繪畫出各種形象�！队腥さ膭游锬_印》
3、想象詩中描繪的景物，根據(jù)詩中的意境進行繪畫創(chuàng)作
四、自然觀察智能
1、常識：認識幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品，了解它們的用處。《走進數(shù)碼城》
豐富幼兒對海洋動物德認識，增強幼兒對海洋中生命的.真愛之情�！睹利惖暮Ｊ澜纭�
2、探索：讓幼兒在制作風(fēng)車時發(fā)現(xiàn)材料的不同會影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動。《風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
3、觀察：認識世界上最大的哺乳動物�！饿L魚》
五、肢體運動智能
1、基本能力：
�。�1）了解骨骼的作用。
�。�2）了解事物的分類，認識事物金字塔
�。�3）練習(xí)圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。
（4）知道不同的表情代表的不同心情�！渡眢w的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》《心情變變變》
六、音樂旋律智能
1、律動：在音樂的伴奏下，學(xué)唱表演歌曲�！段液托切谴箅娫挕贰缎±鲜笸骐娔X》
2、歌曲：學(xué)唱歌曲，喜歡參加表演活動。
《我給太陽裝開關(guān)》《小海軍》
七、自我反省與人際交往智能
1、幼兒分工合作編圖書，體驗合作成功的愉悅心情。《大家編圖書》《心情變變變》
2、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》
�。持缾圩o地球、保護環(huán)境的重要性�！兜厍蛲尥拊趺戳恕�
3、了解相關(guān)基本禮儀�！督煌ǎǔ孙w機一二）》《交通乘輪船》《購物（制定計劃）》
八、英語氛圍創(chuàng)設(shè)
Unit5 Flavors
1、 語音：學(xué)習(xí)字母Y的發(fā)音
2、單詞：yummy lucky sweet sour salty yogurt聽懂理解并能說出單詞
3、句型：（１）會使用How is …...
It ’s……
4、歌曲：學(xué)會演唱歌曲《Salad Red Salad Green》。
Unit 6 Places
1、語音：掌握字母Z的自然拼音發(fā)音，并正確讀出包含X字母發(fā)音的單詞。
2、單詞：聽懂、理解并能說出單詞。
Zoo school hospital supermarket park bookstore zero zipper。
3、句型：會使用句型“Where are you going?I’m going to…..”進行表達。
4、歌曲：學(xué)會演唱歌曲《To the zoo》。
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